Читаем Ненормальные полностью

Мой сосед по парте довольно жизнерадостный и активный. Он часто меняет свои места и пару раз уже подсаживался ко мне. Правда, наверное, лишь от того, что других свободных мест в небольших аудиториях не находилось. Так обычно бывает. Все мои соседи имеют одинаковую причину.

— Ну так? — его ожидающее лицо довольно близко, и мне не хочется отказывать, глядя ему в глаза.

— Попроси у других.

— Но у тебя же такой толстый пенал, там наверняка что-то есть, — тычет он и впрямь в пухлую тряпку пенала, не делая, однако, попытки сунуть внутрь пальцы.

— Что-то есть, — не стала я спорить, прекрасно зная, что там лежит как минимум две запасные ручки.

— Так посмотри, наверняка найдешь…

Преподаватель не устаёт диктовать тему, и я пишу, нетерпеливо ожидая, когда сдастся мой сосед и обратится к кому-нибудь другому. Но он не оборачивается к другим. Мне приходится ответить.

— Не хочу.

Он ненадолго замолкает, так и не отводя взгляда.

— Почему?

Я тоже замолкаю, раздумывая над степенью деликатности отказа.

— Не хочу покупать новую.

— Я верну.

— Я не знаю.

Он тихо хмыкает и, как бы сдавшись, опирается на стол и кладёт на кулак голову.

— Тогда куплю новую.

Недовольно взглянула в его сторону.

— Вот и купил бы себе.

Он улыбается. Я снова перевожу взгляд в тетрадь и записываю оборванный текст лекции.

— Ты можешь остановить меня и взять. Это же последняя пара.

«Ещё чего! Буду я за тобой бегать, как последняя идиотка! — возмущаюсь мысленно. — Ведь возьмёшь, да и специально стартанешь с места».

— Нет, спасибо.

— Тебе так важны ручки?

— Не особо.

— Тогда почему?

— Много причин, — не стала я вдаваться в подробности.

— Неужели?

— Так и есть.

Он замолкает, смотрит по сторонам, на учителя и, вздыхая, снова на меня.

— Ладно, тогда ответственность за мою неполную лекцию ты возьмёшь на себя, — вдруг заявляет он, и я отрываюсь от письма.

Что?!

— С чего бы это?

— Так это же ты отказала в помощи, что мне остаётся? Не писать же кровью из пальца?

Что за чудак?!

— Возьми у других. Кто-нибудь да даст.

— Но я попросил у тебя.

— Не вижу связи, — утыкаюсь я обратно в поток преподавательских слов.

— Объясни свои причины, и я попрошу у других.

Боже, он всегда таким был?

— Мне, в общем-то, всё равно сколько ты напишешь и напишешь ли вообще.

— Тебя совсем не волнует судьба одногруппника?

На нас начинают коситься, и знакомый шепот становится всё различимее.

— Сам её усложняешь.

Взгляд преподавателя нашел мой, и я сердито уткнулась вниз.

Вот ведь! И чего пристал?!

— А ты вредина, — вновь неожиданно заявляет он, и я с недоумением кошусь на его лицо. Он улыбается и, кажется, нисколько не злится.

Какой странный…

Я оставляю его замечание без ответа.

Что там только что нужно было записать? Чёрт, и не спросить…

— У меня есть деньги, — шепчет он. — Давай я куплю её у тебя?

Я стиснула крепче зубы.

Что он несёт? Так сложно взять несчастную ручку у другого? Тут полно народу, что дадут её без проблем. Зачем обострять весь этот ненужный шум вокруг меня?

— Отдам даром, если заткнёшься, — шепчу в ответ, протягивая ему свою, заполненную лишь на половину.

Он странно глядит на меня и ухмыляется, не торопясь принимать жест щедрости.

— Ну?

— Ты странная, — ставит он вердикт, продолжая гляделки. — Выбираю второй вариант.

Недоуменно хмурюсь и по его хитрой улыбке понимаю, что с этим типом вообще не стоило заводить разговоров.

Да что за…?! Кого он из себя строит?!

— Как хочешь, — грубо отзываюсь, отдавая всё внимание диктуемой теме.

— Нужно было просто дать мне, — поясняет на ушко сосед, и краем глаза я всё ещё вижу на его губах противную ухмылку. — Теперь так просто от меня не отделаешься.

С тех пор уровень моего мастерства по игнорированию подвергся ужасающим пыткам и был опущен до слабенького подмастерья.


— Снова идешь домой одна? — долетает со стороны до боли знакомый голос, и я, не оборачиваясь, прибавляю шагу.

Пышное цветение весенней поры скрывает моё позорное бегство от посторонних глаз.

— Ну подожди, куда ты так летишь? Нам же по пути! — прикрикивает он, и я в очередной раз удивляюсь неожиданному известию несколько месяцев назад о его переезде в мой район. — Не убегай от меня.

Его ускорившиеся шаги по тропинке из гравия я слышу вполне отчётливо, но срываться на бег не позволяет гордость.

И как всё пришло к этому? Каждый день он выкидывает что-то невероятное! Наша известность уже становится абсурдной…

— Эй-эй, ты что, снова не в духе? — смеётся он, догоняя. — Тебе стоит почаще улыбаться, а то так и в старушку молодой превратишься.

— Тебя не касается, — привычно грублю в ответ, отчего-то находя его слова безобидно нелепыми, а не болезненно жгучими, как раньше.

— Как так?! Я же вижу тебя каждый день, представляешь какого мне ежедневно лицезреть эти морщины? — восклицает он. — Это же психологическая травма в самом чистом виде!

Невольно скривила губы.

— Так не смотри на меня.

— А кто же тебе тогда о новых складочках говорить будет? — усмехается он, вышагивая рядом.

— В этом не нуждаюсь, — поджала я губы, вдруг снова, как всегда прежде, ощущая себя в окружении пустой, замкнутой комнатки с одним единственным окном.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза