Ненормальный (СИ)

Ну да, понравился мне Сашка, даже отрицать не буду. Только, кажется, я ему глубоко параллелен. А Лёшке это на руку. Он всегда отбивал у меня практически всех парней. Я не считаю его симпатичнее и лучше себя, но мои бывшие партнёры липли к нему, как мухи сами знаете к чему.

Это бесило, а Лёха лишь пожимал плечами я и говорил, что если они засматриваются на других, то вовсе мне не пара.

И сейчас, тоже, самое. Идиот.

Глубоко вздохнув, я устало провёл руками по лицу и закрыл глаза.

Глава 10

Утро выдалось как всегда паршивым. Разбудил меня будильник, оповестивший о том, что пора вставать в школу. Конечно же, он сразу же был схвачен и кинут об стену, но встать мне всё-таки пришлось, так как через несколько минут в комнату зашла мама и сообщила о том, что я могу опоздать. А то я не знал. Жаль, что мама не будильник.

Полежав ещё несколько минут, я всё-таки встал, оделся, заправил кровать, умылся и, взяв сумку, вышел на улицу.

Опять остановка, душный автобус и лица тупых одноклассников. Ненавижу.

Жутко хочется что-то поменять в своей жизни, но возможности не представиться ещё лет 100, наверно.

Вот интересно, почему кому-то достаётся весёлая и праздная жизнь, а кому-то такая скучная и унылая, как у меня? Почему кто-то богат, а кому-то приходится сводить концы с концами? Почему талантливый человек, может быть, не известен вообще никому, а бездарность знают все, и поклоняются ей?

К чему люди говорят о равноправии, если его никогда не было и не будет?

На эти вопросы я, наверно, никогда не отвечу, да в принципе и желания нет напрягаться и искать ключ к разгадке диллемм, которые всплывают в моём больном воображении.

Вскоре подхожу к остановке, залезаю в подошедший через несколько минут автобус, потом выхожу с него и направляюсь к зданию школы. Всё как обычно.

А в школе шумно, но в тоже время ужасно уныло и скучно. И чему радуются безмозглые идиоты, проходящие мимо меня?

-Здорово, уродец – тычок в бок, подзатыльник и громкий смех. К этому я уже давно привык, поэтому даже не пытаюсь ответить. Я в нашей школе местная звезда.

Захожу в класс. Половина из разноцветного стада презрительно фыркает, в то время как другая половина делает вид, что такого объекта как Саша, вообще не существует.

Ну и ладно.

-А вы слышали, что у нас новый учитель истории? – томно спрашивает гламурная блондинка, сидящая на третьей парте. Я даже не помню, как её зовут, если честно.

-А наша историчка куда делась? – спрашивает одноклассник

-Она вроде заболела, и её сын будет пока на замене - пояснила блондинка

-Ммм…старый наверно – произносит староста нашего класса Никифорова Наташа, редкая дура, надо признать.

-Говорят, молодой и красивый – хихикает блондинка

Вот идиотки то. Даже если препод молодой это не значит, что они ему будут вот так нужны. Раздражают девушки, которые всегда с нетерпением ждут нового одноклассника или учителя. Тупые курицы.

Глубоко вздыхаю и решив, что не желаю больше слушать их бред кладу голову на парту. Спать не собираюсь, но вот просто расслабиться мне не помешает.

-Молодой человек – окликает меня чей-то громкий голос – Вам подушку не принести?

-А? – резко поднимаю голову и натыкаюсь на злой взгляд серо-голубых глаз.

В класс уже зашёл учитель и значит, я явно заснул. А учитель и вправду молодой, при чём уже хорошо знакомый. Всё те же коротки волосы, брови в разлёт, нос чуть с горбинкой и губы яркие-яркие.

-Ты за мной следишь? – с недоумением спрашиваю я, узнав в новом преподавателе Михаила.

В классе раздаются смешки.

-Прости что? – хмуро спрашивает он

-Ничего, извините – вздыхаю я, понимая, что вновь выставил себя полным идиотом

-Спать на моих уроках не следует – бесцветно произносит он и возвращается к учительскому столу.

Потом он начинает диктовать новую тему, а я вновь кладу голову на парту и как ни странно он не делает замечания. Это даже хорошо.

Урок тянется убийственно медленно. С детства ненавижу историю. Зачем изучать то, что постоянно меняется? Бессмысленно же.

Наконец звенит спасательный звонок. Быстро закидываю вещи в рюкзак и направляюсь к выходу из кабинета. Осталось отсидеть 5 уроков и персональный Ад закроется до завтра.

-Александр, можно тебя? – окликает меня Михаил уже на выходе из класса

-Что нужно? – хмуро спрашиваю я

Ну не нравится он мне и всё тут.

-Во-первых, будь повежливее со своим учителем – строго произносит он

-Хорошо

-Во-вторых, не смешивай личные отношения со служебными. Поэтому фраза «ты за мной следишь» была явно не приемлема.

-Извини

-Извините

-Извините – вытягивая каждую букву произношу я – Я могу быть свободен?

-Конечно – улыбнувшись отвечает Михаил

Я улыбаюсь ему в ответ и выхожу из кабинета, ощущая на себе его долгий и пристальный взгляд мне в след.

После нескольких часов мучений, наконец то покидаю мою личную обитель зла. Вновь иду на остановку и еду домой. Кушать хочется ужасно. Надеюсь, что мама уже дома и накормит меня вполне сносным обедом.

Подходя к своему подъезду я замираю, увидев сидящего на скамейке человека. Длинные светлые волосы, чуть вздёрнутый нос и на глазах сейчас очки в чёрной оправе.