Читаем Неоконченная симфония Дарвина: Как культура формировала человеческий разум полностью

Laland, K. N., and S. M. Reader. 2010. Innovation in Animals. In: Encyclopaedia of Animal Behaviour, ed. M. D. Breed and J. Moore. Oxford, UK: Academic, pp. 150–154.

Laland, K. N., and L. R. Rendell. 2013. Cultural memory. Current Biology 2317: R736–R740.

Laland, K. N., and K. Williams. 1997. Shoaling generates social learning of foraging information in guppies. Animal Behaviour 53:1161–1169.

Laland, K. N., and K. Williams. 1998. Social transmission of maladaptive information in the guppy. Behavioral Ecology 9:493–499.

Laland, K. N., J. R. Kendal, and R. L. Kendal. 2009. Animal culture: problems and solutions. In: The Question of Animal Culture, ed. K. N. Laland and B. G. Galef Jr. Cambridge, MA: Harvard University Press, pp. 174–197.

Laland, K. N., J. Kumm, and M. W. Feldman. 1995. Gene-culture coevolutionary theory: a test case. Current Anthropology 36:131–156.

Laland, K. N., J. Kumm, J. D. Van Horn, and M. W. Feldman. 1995. A gene-culture model of handedness. Behavior Genetics 25:433–445.

Laland, K. N., F. J. Odling-Smee, and M. W. Feldman. 2000. Niche construction, biological evolution and cultural change. Behavioral and Brain Sciences 23:131–146.

Laland, K. N., F. J. Odling-Smee, and S. Myles. 2010. How culture shaped the human genome: bringing genetics and the human sciences together. Nature Reviews Genetics 11:137–148.

Laland, K. N., P. J. Richerson, and R. Boyd. 1993. Animal social learning: towards a new theoretical approach. In: Behavior and Evolution, ed. P. H. Klopfer, P. P. Bateson, and N. S. Thompson, Vol. 10 of Perspectives in Ethology. Berlin, Germany: Plenum, pp. 249–277.

Laland, K. N., K. Sterelny, F. J. Odling-Smee, W.J.E. Hoppitt, and T. Uller. 2011. Cause and effect in biology revisited: Is Mayr's proximate-ultimate dichotomy still useful? Science 334:1512–1516.

Laland, K. N., C. Wilkins, and N. S. Clayton. 2016. The evolution of dance. Current Biology 26: R1–R21.

Lane, D. 2016. Innovation cascades: artefacts, organization, attributions. Philosophical Transactions of the Royal Society of London B, doi:10.1098/rstb.2015.0194.

Langen, T. A. 2000. Prolonged offspring dependence and cooperative breeding in birds. Behavior Ecology 11:367–377.

Lao, O., J. M. de Gruijter, K. van Duijn, A. Navarro, and M. Kayser. 2007. Signatures of positive selection in genes associated with human skin pigmentation as revealed from analyses of single nucleotide polymorphisms. Annals of Human Genetics 71:354–369.

Largiader, C. R., V. Fries, and T.C.M. Bakker. 2001. Genetic analysis of sneaking and egg-thievery in a natural population of the three-spined stickleback (Gasterosteus aculeatus) Heredity 48:459–468.

Latane, B. 1981. The psychology of social impact. American Psychologist 36:343–356.

Laubin, R., and G. Laubin. 1977. Indian Dances of North America. Norman, OK: University of Oklahoma Press.

Laurent, R., B. Toupance, and R. Chaix. 2012. Non-random mate choice in humans: insights from a genome scan. Molecular Ecology 21:587–596.

Lawson, J. 1964. European Folk Dance. London, UK: Pitman and Sons.

Leadbeater, E., and L. Chittka. 2007a. The dynamics of social learning in an insect model: the bumblebee (Bombus terrestris). Behavioral Ecology and Sociobiology 61:1789–1796.

Leadbeater, E., and L. Chittka. 2007b. Social learning in insects – from miniature brains to consensus building. Current Biology 17: R703–R713.

Leadbeater, E., N. E. Raine, and L. Chittka. 2006. Social learning: ants and the meaning of teaching. Current Biology 16: R323e–R325.

Leca, J. B., N. Gunst, and M. A. Huffman. 2007. Age-related differences in the performance, diffusion, and maintenance of stone handling, a behavioral tradition in Japanese macaques. Journal of Human Evolution 53:691–708.

Lee, R. B. 1979. The! Kung San: Men, Women, and Work in a Foraging Society. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Lee, R. B., and R. Daly, eds. 1999. The Cambridge Encyclopedia of Hunters and Gatherers. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Lefebvre, L. 1995. The opening of milk-bottles by birds: evidence for accelerating learning rates, but against the wave-of-advance model of cultural transmission. Behavioral Processes 34:43–53.

Lefebvre, L. 2010. Taxonomic counts of cognition in the wild. Biology Letters 7:631–633.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему собаки гораздо умнее, чем вы думаете
Почему собаки гораздо умнее, чем вы думаете

Брайан Хэйр, исследователь собаки, эволюционный антрополог, основатель Duke Canine Cognition Center, и Ванесса Вудс предлагают совершенно новое понимание интеллекта собаки и внутреннего мира наших самых умных домашних животных.За последние 10 лет мы узнали о собачьем интеллекте больше, чем за прошлое столетие. Прорывы в когнитивистике, введенной впервые Брайаном Хэйром, доказали, что у собак есть своего рода способность для общения с людьми совершенно уникальная в животном мире.Ошеломляющее открытие Брайана Хэйра — как собаки себя одомашнили более 40 000 лет назад. Они стали намного больше похожи на человеческих младенцев, чем на своих предков — волков. Приручение дало собакам совершенно новый вид интеллекта. Это открытие меняет наше представление о собаках и их дрессировке.

Брайан Хэйр , Ванесса Вудс

Зоология / Образование и наука
Человек в животном. Почему животные так часто походят на нас в своем мышлении, чувствах и поведении
Человек в животном. Почему животные так часто походят на нас в своем мышлении, чувствах и поведении

В книге известного немецкого специалиста по поведению животных Норберта Заксера представлено современное состояние науки о поведении. Основной вывод автора — за последние 20 лет в этологии произошла смена парадигмы: «меньшие братья» стали ближе к человеку. Они грустят и радуются, как и мы. Они хитрят и обманывают, всю жизнь учатся новому, имеют свой характер и осознают свое «я».Где же пролегает граница между ними и нами? Чем мы отличаемся от животных и чему мы можем научиться от них? Как спасаются мыши от синдрома Альцгеймера и каким образом морские свинки избегают стресса? Сколько слов способны запомнить собаки и могут ли птицы узнавать себя в зеркало? Чем заняты сегодня ученые, изучающие поведение животных? Какие методы они используют и какие другие науки приходят им на помощь? Ответы на все эти вопросы читатель найдет в этой книге.Издание адресовано всем, кто интересуется поведением животных.

Норберт Заксер

Зоология / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука