Маширао способен перемещаться на огромной скорости и мгновенно менять траекторию движения (хотя, справедливости ради, во время таких прыжков он остается абсолютно беззащитен). Так? Так.
Я могу создавать удар на любой поверхности, так? Вроде так. Хм…
Значит, чисто теоретически… этой поверхностью могу выступать и я сам, верно?
Хорошо. Предположим, что так.
О возможностях применения можно фантазировать бесконечно, сейчас меня интересует конкретно способ добавить себе скорости.
Что для этого нужно? Для этого нужно усиливать каждый свой шаг… вызывая взрыв… но вместо того, чтобы делать за собой ямы, как бы обратить эффект в другую сторону, толкая не землю, а свою ногу.
Звучит дико.
Но не попробовав, не узнаешь.
Окей. Как попробовать это сделать? Для использования своей причуды в полную мне понадобятся бронированные ботинки и перчатки с амортизацией, не иначе… к слову сказать, вроде тех, что будет использовать Деку в будущем (а ведь пора бы задуматься над дизайном своего костюма, к слову)...
Поэтому - начнем с малого. Скажем, процентов десять от общей возможности…
Тем временем я добрался до школы. Вошел в класс и - благо была перемена, так как первое занятие пропустил - спокойно сел за парту. Взаимоотношения с одноклассниками снова не складывались, так что и здороваться ни с кем не понадобилось.
Так вот…
Я сел - и громко хлопнул в ладоши, игнорируя удивленные взгляды. А затем очень внимательно уставился на ладонь, пытаясь выпустить усиливающий импульс прямо с нее.
Получалось не очень.
Щекотно...
Хм… а вот сейчас получилось? Или это просто ветерок подул?
За сим увлекательным занятием меня и обнаружила подошедшая девушка…
Юи? А ей-то чего надо?
Иллюстрации:
Глава 4. "Не сомневайся". Часть I.
- Шода-сэмпай, если вы не заняты, могу ли я попросить вас уделить несколько минут вашего времени на разговор со мной? - тихо обратилась ко мне подошедшая к парте брюнетка, минимально обозначив поклон (так, чтобы это выглядело вежливо, но не чрезмерно, лестно и потому - странно).
Четкий заход, в общем. Продуманный.
И да - спросила-то тихо, но достаточно громко, чтобы большая часть класса умолкла и уставилась в нашу сторону.
Я хмуро уставился в ответ.
Конечно, я не имел ничего против этой девочки в целом или ее внимания к себе в частности. Однако, во-первых, я был сосредоточен на “познании” все еще безымянной причуды, во-вторых, зарекся вмешиваться в канон до ключевых событий сериала, а в-третьих, заранее не ждал ничего хорошего от разговора.
По употреблению предлогов и постфиксов в японском можно довольно многое выяснить еще до начала, собственно, диалога. Например, то, что будущая героиня использовала именно “сэмпай”, а не стандартное “сан” или “кун” (последнее, впрочем, в зависимости от контекста могло бы быть принято за фамильярность или даже признание в любви) конкретно давало понять, что она считает меня старшим, превосходящим ее в каком-то отношении.
Что же такое могло вызвать у нее интерес к моей нескромной персоне пополам с уважением как к старшему? Возраста мы, очевидно, одного. Мои академические достижения, конечно, выше среднего уровня, но не являются чем-то сверхъестественным в стране усердных ботаников. Да и возможностей оценить их, пока что, у нее было маловато. Успехи на физкультуре? Так я там вовсе не отсвечиваю. Или она клеится ко мне из-за видной внешности? С правдой, конечно, не спорят (ха!) - ну так возраст не тот еще. Меня окружают дети…
Не нужно большого ума, чтобы понять, что ее интересует что-то геройское. Вероятнее всего, попросит меня дать ей совет касательно поступления или спросит, что мне известно про вступительный экзамен…
Скучно.
Так что я решил вести себя достаточно вежливо, чтобы девочку не оскорбить, но достаточно по-скотски, чтобы отбить всякое желание общаться со мной ближайшие пару лет. А там, в будущем, успеем еще.
Преувеличенно тяжело вздохнув, я кивнул:
- Конечно, Кодаи-сан, - нет, я не поддерживаю твою игру - и скрестил руки на груди. Мол, продолжай, девочка.
Означенная девочка, впрочем, не повела и глазом, будто и не ожидала ничего иного, и ровно продолжила:
- Так как вы, Шода-сэмпай, озвучили, что ставите своей целью поступление в академию Юэй, это делает нас с вами соперниками, ведь я тоже стремлюсь стать героиней. Однако сейчас мы с вами - члены дружного коллектива, товарищи по учебе, и потому я смиренно прошу вас, как кохай своего сэмпая, поделиться со мной своей мудростью, дарующей вам такую уверенность в себе при разговоре о поступлении в лучшую академию профессиональных героев в мире…
- Хм?
Вот загнула-то. Подняв бровь, я начал прикидывать, что может быть ей известно.