Неучтенный. Дилогия (СИ)

Вообще, удивляюсь: каждый раз, когда прохожу обучение или тренируюсь, выпадаю из времени — для меня тянутся года, века, а иногда, наоборот, минуты и секунды, но всегда время пролетает незаметно и создаётся понимание того, что именно так, и никак иначе, быть и должно.

Когда я усвоил материал двух пятых медицинских уровней, у меня появилось сразу несколько идей по перенастройке как медицинского, так и тренировочного комплекса.

Раскрыв панель индикации и подключившись к контуру управления медкомплексом, я приступил к его индивидуальной настройке. Как оказалось, данная процедура была отнюдь не тривиальной и требовала постоянного контроля работы комплекса по индикационной панели. Кроме того, необходимо было учесть большое количество сопутствующих настройке и дальнейшей работе агрегата факторов и внести правильные погрешности их влияния на работу медбокса.

Отличилась нейросеть и здесь. Она разработала на основе существующего алгоритма контроля управляющих параметров, который проводил эту процедуру на 30 % эффективнее и быстрее.

Меня вообще поражает: она обладает моими знаниями, но каким-то образом умудряется из них на основе скомпилированного объёма знаний предлагать совершенно не похожие на существующие решения выводы. Складывается впечатление, что она умеет мыслить, но скрывает это.

Например, её предложение изменения полярности на настроечном контуре явно взято из технических баз. То есть она обрабатывает весь материал, что я умудряюсь в неё залить через своё обучение, а вот выводы из него делает сама. Вопрос — чем?

«Нужно провести тестирование оборудования для определения точного коэффициента при повышении производительности. Планируемый прирост скорости изучения составляет 590 %».

«Сколько понадобится времени?»

«Три минуты».

«Давай тогда поступим так же, как с проверкой измерений, это быстрее. А для большей точности, когда я начну обучение, ты параллельно и свой тест прогони. Хорошо?»

«Принято к исполнению».

«Тогда я сейчас выучу базу «Ракетные установки», а ты высчитай множитель».

Берусь за изучение, уровень осваивается в мгновение ока. Голова заполняется типами ракетного вооружения и способами его применения. Основа получена. Запустить любую смертоносную стальную рыбку в нужном направлении я смогу.

«Сеть, каково ускорение?» — спросил я.

«5,91 раза».

«Хорошо. До тренировки в тренажёре у меня как раз примерно два часа. Посмотрим, что я смогу за них выучить, коэффициент у меня сейчас на это время максимальный — 36,38 раза. Так, хочу провести полную проверку наличного транспорта и, если останется время, полетать близ станции. Сеть, что рекомендуешь?»

«Изучить четыре лётные базы «Пилот малых кораблей», «Пилот средних кораблей», «Навигация» и «Сканер» до пятого уровня. На обучение уйдёт порядка ста пятидесяти трех минут. Курс разбить на четыре этапа: три по сорок минут, один двадцать три минуты с тремя перерывами по десять минут для накопления недостающего количества энеронов на последний этап обучения. Остаток времени до завтрашней учёбы используйте на изучение базы «Эспер» в самом производительном слое и баз «Бой» и «Стрелок» в других измерениях».

«Вполне нормально, так, пожалуй, и сделаю. Тогда вылет нужен сегодня обязательно. Устрою себе лётную практику», — решил я и поинтересовался, как идут дела у станционного искина:

— 896-й, как протекает процесс тестирования рабочего транспортного судна?

— Полное тестирование судна закончится через тридцать минут.

— Замечательно. Я сейчас примусь за изучение лётных баз. Тебе нужно проверить систему жизнеобеспечения судна и, если она в нерабочем состоянии, попытаться провести её ремонт или замену.

— Не получится, она перенесена на станцию для нормального функционирования вашей комнаты.

— То есть мне придётся летать в скафандре? Ну ладно, не очень страшно. Ещё есть какие-то особенности этого транспорта?

— Он переделан в аналог буксира, у него есть лапа захвата грузов, и она же является кронштейном удержания при транспортировке крупных объектов, — ответил 896-й.

— Хм… если найду что-то, смогу это притащить сюда и осмотреть. Хорошая модернизация.

— Алексей, есть некоторые пожелания, — сказал 896-й.

— Какие?