Неудачная реинкарнация

Учитель истории в виде исключения был мужчиной - и потому себя работой не утруждал. Методическая манера его была незатейлива и эффективна: в начале урока распределить абзацы учебника по ученикам - и вперед, читайте молча. А в конце урока выслушать пересказ прочитанного, не особо вслушиваясь - и произвольно расставить оценки. Естественно, двоечников у него не бывало. Ну, а пятерки он ставил общешкольным отличникам, чтоб не портить отчетность. Очень удобная у него была позиция, бесконфликтная. Для школы - просто бесценное качество.

- Прочитал? - скучающе спросил учитель. - Рассказывай.

Класс привычно оживился. Еще бы - Вову спросили! И сейчас он что-то ляпнет!

- Прочитал, - признался он. - Вранье полное.

- Мда? - протянул учитель, не удивившись. - Ну, обоснуй.

- Деревни в те времена не могли быть такими бедными и малолюдными, - пояснил он. - Чисто логически: новое поселение образуют кто? Переселенцы. В количестве не менее двух семей, потому что инцест и тогда был предосудителен. Деревенская семья - это муж, жена и все дети, кого она успевала родить, примерно десять-пятнадцать. Так что в следующем поколении имеем что? Сорок-пятьдесят дворов, с учетом пришлых. А пятьдесят дворов - это, уже через поколение, двести-триста взрослых и около пятисот детей. Я бы не назвал такую деревню маленькой!

- Неверно, - поправил учитель. - А высокая детская смертность? Оставалось в живых…

- Вранье! - уверенно заявил он. - Не было смертности! С чего бы, сами подумайте! Экологически чистая разнообразная пища, труд на свежем воздухе, отсутствие бытовых ядов типа табака и крепкого спиртного - с чего бы смертность?

- Данные науки…

- Да вранье это! - завопил он. - Все средние века люди заселяли новые и новые земли! Откуда людские ресурсы, если была смертность? А еще войны!

- Незнание правил гигиены, распространение болезней? - с улыбкой предположил учитель. - Жили в сырых землянках, надрывались на барщине…

- Не было! - покачал он головой. - Там, где я жил - не было точно.

В классе поднялся восторженный шум. Первая красавица класса показала ему большой палец - молодец!

Учитель в каком-то смысле был солидарен с ней. Однообразные тягучие уроки, где не повернуться, не развлечься, могли свести с ума кого угодно. Ну, а данному классу неслыханно повезло, что у них есть такой клоун, как Володя.

- А где ты жил? - лениво полюбопытствовал учитель.

- Не знаю, - вдруг растерялся Володя. - Понимаете, там такое преподавали в школе! Сказки и вранье, никакой полезной информации! Прямо как здесь!

- Ну, мы-то знаем, где живем, - благодушно возразил учитель. - Знаем, где, знаем, когда…

Точно? - не поверил он. - И что, кто-то знает, в каком году мы сейчас живем? Я имею в виду, не от выдуманной даты мифического рождения богочеловека, а по универсальному летосчислению? А то у мусульман сейчас, например, совсем другой год - а их по численности больше, чем европейцев!

Учитель принужденно улыбнулся.

- По-твоему, в средние века жилось лучше, чем у нас сейчас! - заметил учитель, пытаясь перейти на шутки.

- Конечно! - заявил он убежденно. - Средние века - это, по сравнению с нашим временем, прогресс. Мы-то живем в рабовладении. Я запросто могу доказать - причем буду пользоваться только открытыми источниками!

- Не стоит, - сказал учитель таким странным голосом, что смех в классе сам по себе утих. - Можете собираться домой, сейчас звонок будет… а тебя, Володя, я попрошу остаться.

- История - опасная наука, - сказал учитель, когда за последним любопытным учеником закрылась дверь. - Опасная даже в наше время. Сказал что-то не так - и на тебя обратили внимание… Ты, Володя, мудро поступаешь, что переводишь свои разговоры на пошлости да на женщин. Вот так и дальше держись. За пошлость не бьют.

- А вы? - рискнул спросить он.

- А я увлекаюсь автомобилями, - усмехнулся учитель. - Я у себя в гараже такую технику собираю! А историей я не интересуюсь. Тем более - преподаванием истории. Хотя доказать, что мы живем в рабовладении, тоже могу. Но - не советую.

- Идиотизм какой-то! - раздраженно сказал он. - Школа должна давать знания, а не ложь, ведь так?

- Так, - легко согласился учитель. - А ты где-нибудь видел… такую школу? Хотя бы в тех мирах, про которые так увлеченно… фантазируешь?

Он честно повспоминал. И молча покачал головой.

- Ну, вот и беги тогда! - сказал учитель, заканчивая разговор. - В свои средние века.

А за дверью его поджидали девчонки во главе с первой красавицей класса. Та сверкнула полными бедрами под суперкороткой формой, улыбнулась победно холеным лицом и спросила:

- Вова, тут девочкам любопытно, что такое инцест… расскажи, а?

- Ну, блин, да что за класс такой! - пробормотал он обреченно.

Однако подумал, вспомнил совет учителя - и рассказал. И даже показал. И, довольный, побежал в свои средние века, провожаемый восторженными ругательствами девчонок.

* * *

Эпсар Борз умер - да здравствует эпсар Борз…