Читаем Неудержимый. Невероятная сила веры в действии полностью

В некоторых городах Джей и его волонтеры сотрудничают с некоммерческими и благотворительными организациями: благотворительными кухнями, женскими убежищами и др.

– Мы становимся катализаторами, – говорит Джей. – Часто пасторы поначалу противятся нашему начинанию, но затем барьеры рушатся – стоит нам вместе помолиться, поработать и поесть. Возникает взаимопонимание. Города узнают об этом друг от друга, и теперь добровольно работать вместе стало намного проще.

Недавно Джей добрался и до Калифорнии, где мы рассчитываем поработать вместе. Мы будем нести любовь и воплощать веру в служении ближним своим. Надеемся, наш пример будет заразителен.

Сея добрые семена, вовсе не обязательно затевать грандиозные проекты. Даже малые дела могут многое значить для другого человека. Вот какой случай произошел однажды в Орегоне.

Выступив в одной из школ, мы поняли, что опаздываем в следующую. У нас не было ни секунды в запасе, и, хоть я люблю обниматься, на этот раз пришлось обойтись без объятий со слушателями.

У выхода из зала заметил лысую голову – необычное зрелище среди школьников. Я остановился – это была девочка, которая, по-видимому, потеряла волосы из-за химиотерапии. Я часто посещаю онкологических больных и знаю, что это такое.

Подъехал поближе к ней и сказал:

– Обними меня, дорогая…

Она обняла меня, заплакала, я тоже. Плакали все – и учителя, и школьники.

Почему мы плакали? Не знаю. Просто я испытывал огромную благодарность за то, что могу помочь нуждающемуся человеку. Это трудно передать словами, но вот что написала мне одна девушка. Назовем ее Бэйли.

«12 лет назад мама отправила меня волонтером в лагерь для взрослых с задержкой развития. Каждый волонтер был прикреплен к инвалиду – на целую неделю. Мне было тогда 12 лет, и мне вовсе не хотелось тратить неделю своей жизни на такое дело.

Мама не собиралась избавлять меня от этого «ужаса». Я страшно нервничала и боялась оставаться наедине с инвалидом. В тот же день сотрудники лагеря раздали нам «резюме» наших подопечных. В моем листе большими буквами было написано: СИНДРОМ ДАУНА.

У меня задрожали руки. Я изо всех сил пыталась справиться со страхом – ведь завтра мне предстояло встретиться со своим подопечным. Всю ночь не могла заснуть, гадая, зачем Бог послал мне такое испытание.

После завтрака и беседы с сотрудниками в лагерь стали прибывать взрослые… Ужас! Я видела, как они выходят из машин, но узнавала не их имена, а их болезнь: синдром Дауна, аутизм, церебральный паралич… Они приезжали, а я видела в них не людей, а только болезни…

Из машины вышла девочка, и сотрудники лагеря вызвали меня. На негнущихся ногах я подошла. Директор лагеря представил меня Шанне. Нам предстояло провести вместе целую неделю. Я не знала, что сказать. С трудом выдавила из себя «привет». И тут Шанна обняла меня с такой любовью, какой я никогда еще не чувствовала.

– Я хочу стать твоей подругой, – сказала она.

Как может совершенно незнакомый человек так бескорыстно любить меня? Эта девочка не знала, как я учусь, сколько у меня друзей и т. д. Она не знала ничего из того, что определяло меня как человека. К вечеру от моей неуверенности и страха не осталось и следа. Мы с Шанной стали настоящими друзьями.

Прошло 12 лет… Маме больше не приходилось силком отправлять меня в тот лагерь. Я провела в нем более 13 недель – как волонтер и летний интерн.

Два последних лета я работала замдиректора. Ничто не доставляло мне большего удовольствия, чем вид волонтеров, приехавших к нам впервые. Колени у них дрожали, сердца бились, но потом все стены и барьеры рушились, когда они встречали людей, которыми наше общество часто пренебрегает.

Господь благословил меня, послав мне эту работу. Он наполнил мое сердце любовью и страстью. Мне нравится помогать людям. Уверена: любой, помогающий инвалиду, меняет свою жизнь самым невероятным образом. Люди, которые к нам приезжают, научили меня молиться и откровенно беседовать с Богом. Они научили меня бескорыстной любви и умению свободно делиться своей верой с другими.

В Евангелии от Иоанна мы читаем:

«Ученики Его спросили у Него: Равви! кто согрешил, он или родители его, что родился слепым? Иисус отвечал: не согрешил ни он, ни родители его, но это для того, чтобы на нем явились дела Божии» (Ин. 9:2–3).

...

«Мне нравится помогать людям. Уверена: любой, помогающий инвалиду, меняет свою жизнь самым невероятным образом».

Я так благодарна Отцу Небесному за то, что он позволяет людям рождаться с тем, что наше общество называет «инвалидностью». Эти люди обладают уникальной способностью позитивно влиять на мир и приводить людей к Христу. На мой взгляд, они – не инвалиды. Инвалиды – те, кто высокомерно относится к окружающим, кто сомневается в Божьем промысле, кто боится говорить о Боге с другими и боится показаться слабым. Наше общество и даже наша Церковь недооценивают инвалидов, а ведь именно они изменили мою жизнь так, как я и представить себе не могла.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих героев
100 великих героев

Книга военного историка и писателя А.В. Шишова посвящена великим героям разных стран и эпох. Хронологические рамки этой популярной энциклопедии — от государств Древнего Востока и античности до начала XX века. (Героям ушедшего столетия можно посвятить отдельный том, и даже не один.) Слово "герой" пришло в наше миропонимание из Древней Греции. Первоначально эллины называли героями легендарных вождей, обитавших на вершине горы Олимп. Позднее этим словом стали называть прославленных в битвах, походах и войнах военачальников и рядовых воинов. Безусловно, всех героев роднит беспримерная доблесть, великая самоотверженность во имя высокой цели, исключительная смелость. Только это позволяет под символом "героизма" поставить воедино Илью Муромца и Александра Македонского, Аттилу и Милоша Обилича, Александра Невского и Жана Ланна, Лакшми-Баи и Христиана Девета, Яна Жижку и Спартака…

Алексей Васильевич Шишов

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука
10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное