Вернувшись из Англии в Ньясаленд, мы жили в Лилонгве (вверху слева), где мои родители купили нашу первую новую машину – “Ползучую Дженни” (вверху справа). Родители отдали меня в школу-интернат – школу Орла в Южной Родезии. В центре: На этой фотографии Танк (директор) сидит в центре рядом с Копперс (заведующей хозяйством), по правую руку от которой сидит Дик (еще один учитель). Я – совсем маленький мальчик, сидящий третьим слева в том же ряду, а Дэвид Глинн, тоже маленький, сидит “зеркально” – третьим справа. Рядом с Дэвидом сидит Уотти, а рядом с ней – Пол. Мы с Дэвидом собирали прекрасных бабочек-парусников, которых он почему-то называл “рождественский папа” (внизу).
Я и мои родители на свадьбе родственников (моя сестра Сара играла роль подружки невесты – до наших собственных свадеб было еще далеко). К сожалению, на этой фотографии не видно, какого ярко-красного цвета был головной убор, который я носил, когда учился в Чейфин-Гроув.
На этой фотографии, для которой я позировал во время своего первого семестра в Аундле (ниже), я выгляжу намного счастливее, чем был в ту пору.
Одним из лучших учителей в этой школе был Йоан Томас, запечатленный здесь прививающим своим ученикам интерес к живой природе и неутолимую любознательность.
Жизнь в Овер-Нортон-Парке. Вверху слева: Потрепанный “лендровер”, на котором мы ломились по бездорожью. В центре слева: Свиньи уэссекской породы, украшающие собой пейзаж, служивший нам садом при коттедже, где мы тогда (примерно в 1951 году) жили. Вверху справа: Мой изобретательный отец, гордо стоящий перед своим фирменным пастеризатором. Внизу: заготовка сена с помощью нашего маленького серого “фергюсона”.
На каникулах я работал на родительской ферме, помогая собирать солому.
По стопам отца: переноска какой-то семейной реликвии.
Вверху слева: Нико в своей стихии, в окрестностях деревушки Рейвенгласс, за раскрашиванием поддельных яиц чаек, которые он подкладывал им в гнезда. Вверху справа: “Проницательный взгляд человека, который понимает, чт ты хочешь сказать, еще до того, как ты успеешь вымолвить хоть слово ‹…› скептический, насмешливый наклон бровей под взъерошенными волосами”. Майк Каллен, незабвенный учитель для меня и многих моих коллег. Ниже: Какую мишень клюнуть? Цыплята, которые никогда в жизни не видели света, падающего сверху. Внизу слева: Питер Медавар, еще до инсульта, изменившего его жизнь. Внизу справа: Джордж Барлоу, мой друг и наставник в Беркли, позднее приехал в Оксфорд, и мы как-то отправились поплавать на плоскодонке по реке Червелл. (С шестом не Джон Леннон, а специалист по тритонам Тим Холлидей.)
Охота на “суррейскую пуму”. Отважный исследователь осматривает пейзаж в поисках диких зверей.
Дикие звери или испуганные мальчишки? Калифорнийская национальная гвардия нестройно пытается противостоять борцам за мир.
Мы с Тедом Берком регистрируем поведение сверчков с помощью микрофона и орг на Докинза.
Группа исследований поведения животных после переезда с Бевингтон-роуд. Мэриан крайняя слева. Я немного справа от центра.
Компьютер PDP-8, такой же, как тот, от которого у меня выработалась зависимость на Бевингтон-роуд.
Профессор Прингл и его коллеги Эдмунд Бриско Форд, Нико Тинберген, Уильям Холмс, Питер Брунет, Дэвид Николс.
Дэнни Лерман (стоит) и Нико Тинберген (сидит справа) пытаются уладить свои разногласия.
Снова Нико в своей стихии: успеет ли он сделать снимок до того, как пепел упадет с сигареты?
Глубокие мысли. Билл Гамильтон и Роберт Триверс бьются над какой-то теоретической проблемой во время визита Билла в Гарвард.
Бесконечно воодушевляющий Джон Мейнард Смит в своем любимом саду.
Первое издание “Эгоистичного гена” с картиной Десмонда Морриса на обложке.
Высокий, похожий на Линкольна Джордж Уильямс и я.
“Я должен заполучить эту книгу во что бы то ни стало!” Майкл Роджерс, плод K-отбора среди издателей научной литературы.