Невероятные приключения в лесной школе

Вовка и Рудик невинно опустили головы и переглянулись:

— Ой! Уже нажаловался! — прошипел Вовка.

— Ябеда! — вторил ему Рудик.

Услышав это, Вася покраснел ещё гуще. Он и не думал жаловаться — да как докажешь?!

На перемене Вовка Волков и Рудик Лисовенко уже пели про новичка дразнилку:

Новичок! Новичок!
Острый ты на язычок! —
Ябеда-корябеда!
Рыжий дурачок!

Коська Ухин и Колька Колючкин сочувственно поглядывали на Васю Кошкина, вспоминаю свои первые дни в школе, когда их обижал Вовка. Но заступиться за Васю не отважились. Может и вправду, новичок — ябеда?.. кто этих котов знает!.. Котят в классе ещё не было.

Сам же Вася на ту дразнилку и внимания не обратил. Будто его нисколько всё это не касалось. Улыбался себе в усы и добродушно мурлыкал.

Волкова и Лисовенко такое Васино поведение только раздражало. И они ещё больше к нему приставали.

Глава вторая. Утренняя неожиданность. «Ук-ра-ли» — решил Карл Карлович. Идея учителя физкультуры. «Ура! Уроков сегодня не будет!»

Прошло несколько дней.

Кошка Мура недаром хвалила своего сына. Выяснилось, что он, действительно, очень способный. Все предметы, как говориться, на лету схватывал. Учителя нахвалиться на него не могли. Даже сам директор Бурмила Михайлович восхищённо восклицал:

— Ну-у! Молодец! Вот это произношение!.. Такое «р-р-р» по-медвежьи даже мой племянник Мишутка Медведенко и то не выговаривает.

Вовка Волков и Рудик Лисовенко даже зубами защёлкали от злости.

А Зина Бебешко и Раиска Мяу улыбались и показывали им языки, будто это не Вася, а они сами обладали такими способностями. Словом, учебный год начинался очень хорошо.

Но однажды утром, когда ученики пришли в школу, обнаружили, что их учителя расстроенные собрались во главе с директором Бурмилой Михайловичем под старым дубом. Все в растерянности смотрели на часы.

А надо вам сказать, что во всём лесу были только одни часы — на старом тысячелетнем дубе возле с; мой школы. Это были большие старинные часы с деревянным маятником, двумя дубовыми гирями и дверцами над циферблатом. Следила за часами школьная уборщица Кукушка Кукушкина. Каждый раз, когда минутная стрелка подходила к цифре «двенадцать», тётушка Кукушкина открывала дверцы, выглядывала из них и куковала на весь лес столько раз, сколько часов показывала часовая стрелка. И специально для школы она куковала звонки к началу урока и концу перемены, ну, и, конечно же, к концу урока и началу перемены. Часы, хотя и были старинными, но ходили всегда исправно и не портились.

Теперь же часы встали и смолкли, совсем не тикая, а их стрелки замерли на одном месте.

Тётушка Кукушкина суетилась вокруг часов, то и дело, в недоумении открывая и закрывая дверцы, после чего выскакивала из окошка и разводила крыльями:

— Ничего не понимаю! Ничего!.. Вчера вечером часы ходили исправно, а сегодня — стоят!..

Бурмила Михайлович почесал лапой лоб:

— Что же делать? Как уроки начинать?

Учителя молчали.

И правда, как без часов уроки начинать?! Как узнать, когда будет перемена, и во сколько её закончить? Будет только путаница и беспорядок.

— Может, к Карлу Карловичу сходить? — нерешительно предложила Пантера Ягуаровна.

Калом Карловичем звали трёхсотлетнего ворона, которого все жители леса считали самым мудрым. Потому что, как известно. Кто живёт дольше, тот и знает больше.

Карл Карлович уже почти не летал, а целыми днями дремал на своей любимой сухой ветке старой сосны, куда ему ежедневно приносили питание кракравнуки.

— Что ж, пойдём к Карлу Карловичу, — согласился Бурмила Михайлович, — Дело слишком серьёзное!..

…Карл Карлович открыл один глаз (последние сто лет у него открывался только один глаз!) и сказал:

— Вылетаю!

После чего вздремнул ещё минут на десять. Потом взмахнул седыми крыльями и полетел прямо к дубу. Заглянул он прищуренным глазом в часы и заявил:

— Картина ясна — Ук-ра-ли!

— Что украли?

— Колёсико из часов.

— Кто украл?

— Вор-р!

Больше Карл Карлович не сказал ничего, взмахнул седыми крыльями и полетел на свою любимую сухую сосновую ветку. Сел и сразу заснул.

— Вот это да! — всплеснул лапами Бурмила Михайлович, — кто же это мог сделать?

— Да, — отозвался учитель музыки Бегемот Гиппопотамович, — Последний раз кража в нашем лесу была кражей моего золотого тромбона. Шакал Бацилла оказался вором. Больше случаев не было.

— Точно! Ни одного! — подтвердила учительница математики Пантера Ягуаровна, во всём любившая точность.

— А вдруг шакал Бацилла вернулся, а мы не знаем… — задумался Бегемот Гиппопотамович.

Учителя переглянулись и пожали плечами.

— Что делать будем, звери добры? — спросил Бурмила Михайлович. Директор никогда не принимал серьёзных решений, не посоветовавшись с коллективом.

Коллектив учителей почесал лбы — не так-то просто принимать серьёзные решения.