Читаем Невидимка полностью

– Да, суперспособность, которая на самом деле есть у каждого, – ответил я. – В мире полно людей, у которых особенно развита та или иная способность: например, одни обладают хорошим зрением, вторые – тонким слухом, третьи – обонянием как у собак… Но это все мелочи по сравнению с теми способностями, которые обрел я.

– В каком смысле?

– Ну, я смог развить в себе много суперспособностей, и началось все с осиного гнезда. В тот день все изменилось.

В палате воцарилась тишина. Она положила блокнот на столик, опять сняла очки и посмотрела на меня.

– А что произошло в тот день? – спросила она.

– Я превратился в осу.

Пока бывший мальчик-невидимка рассказывает все, что скрывал в своей душе до сих пор, в одной из квартир на окраине города другой мальчик, с девятью с половиной пальцами, по-прежнему лежит в своей постели, сильно нервничая.

Он не имеет ни малейшего представления о том, что происходит в больнице, не знает, рассказывает ли тот, другой, всю правду или, решив воспользоваться ситуацией, придумывает какую-нибудь ложь.

«Правду?» – спрашивает он сам себя. В чем была правда? В том, что случилось? В том, что могло бы стать реальностью, когда в тот роковой день он подошел к нему? В том, что крутилось постоянно в его голове? Что он продолжал испытывать в душе? Насколько проще была бы жизнь, если бы в мире существовала всего одна правда.

Как восстановить замок из песка, который ты сам же разрушил? Как подарить цветы, не сорвав их? Как насладиться прогулкой в лесу, если до тебя там прогулялся пожар? Как вернуть камень, который ты бросил в море? Пока его жизнь продолжает идти своим чередом, никто ему ничего не говорит, никто ни о чем не спрашивает. Но он нутром чует, что в один прекрасный день раздастся телефонный звонок. И тогда ему придется ответить.

– Я думал, что если Человек-паук стал обладать суперспособностями после того, как его укусил паук, то, может, и во мне проснется некая сила, если меня укусит какое-нибудь насекомое, например оса.

– И что случилось потом?

– Я научился превращаться в одну из них, и, более того, мне удалось отогнать от себя всех монстров. Я добился того, что они стали меня опасаться. С того самого дня я стал обладать суперспособностями.

– Какими же, например?

– Например, я мог дышать под водой, сколько нужно. Я бы даже смог жить под водой, если бы мне захотелось.

– Ух ты… – И она снова записала что-то в свой блокнот.

Мы оба вдруг замолчали.

– Продолжай-продолжай, – сказала она.

– В общем, у меня есть и другие способности. Я могу услышать любой разговор, даже если нахожусь очень далеко, могу видеть в темноте, могу передвигаться быстрее всех на свете. Правда, несмотря на все это, монстры от меня не отставали, они уходили на какое-то время, а потом возвращались снова. Вот поэтому я и решил искать новую суперспособность, такую мощную, что мне уже никто и ничего не смог бы сделать. И в конечном итоге я ее нашел.

– И в чем же заключается эта мощная суперспособность?

– Я могу превращаться в невидимку.

– В… невидимку?

– Ну, да. Вы разве не читали в новостях? Все только об этом и говорят.

– Нет, не читала, но ты продолжай. Расскажи мне, как ты смог стать невидимкой?

– Да, в общем, случайно. В тот день, когда монстры окружили меня со всех сторон, я загадал желание, сильно сконцентрировался, весь съежился… и когда открыл глаза, понял, что монстры перестали видеть меня. Они смотрели во все стороны, но только не туда, где я стоял. Они были прямо передо мной, и ни один из них меня не видел… А потом они ушли, даже не догадываясь, что я продолжал стоять на том же месте. С того дня я решил отрабатывать технику, чтобы эта суперспособность проявлялась, когда мне необходимо.

В этот момент психолог вдруг закрыла свой блокнот и убрала его в сумку.

– А сейчас можешь? – спросила она.

– Что именно?

– Можешь прямо сейчас стать невидимым?

– Прямо сейчас не могу. После несчастного случая, мне кажется, я утратил эту способность.

– Что ж… – сказала она, поднимаясь. – Думаю, что на сегодня мы закончили.

– Уже?

– Да, уже.

– Но… еще столько всего осталось, я же еще не рассказал, как летал с драконом.

– С драконом? Слушай… – сказала она, складывая в сумку вещи, – я предпочитаю, чтобы мы продолжили этот разговор завтра, потому что сейчас даже не знаю, что и думать.

– Но ведь это правда, все, что я рассказал, – это не выдумки! Честное слово! – вскрикнул я.

– Видишь ли, – сказала она, беря меня за руку, – я знаю, что ты не сумасшедший, по крайней мере я в это верю. Все, что ты мне рассказал, могло стать результатом удара или травмы, полученной во время несчастного случая. А может, это все из-за комиксов, которые, как говорят твои родители, ты постоянно читаешь. Это может быть даже из-за того… Не знаю, не знаю, зачем и почему ты мне все это рассказал, но сегодня остановимся на этом. Завтра я приду снова, и мы продолжим, договорились?

Она поцеловала меня, резко подхватила сумку и, попрощавшись, вышла за дверь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное