Читаем Незамеченный дар. Практикум. Вторая ступень. Работа с фантомами полностью

Итак, как развить свои фантомные чувства? Их, как ни странно, почти столько же, сколько и реальных чувств.

Давайте проделаем следующий опыт. Расслабьте любую руку и, согнув в локте, немного вытяните перед собой. Вообразите, что Вы держите в ней очень холодное мороженое, ну, скажем, пломбир в вафельном стаканчике. Представьте это настолько четко, насколько сможете. Пусть Ваша ладонь ощутит шероховатость и холод стенок стаканчика, небольшую тяжесть мороженого. Для создания более яркого образа можно закрыть глаза. Так даже лучше представляется. Когда Вы будете уверены, что стаканчик с мороженым в Вашей руке воображен максимально реально, дотроньтесь до руки Вашего напарника, который тоже может принять участие в эксперименте. Разница температур ваших рук будет отлично чувствоваться обоими. Особо дотошные могут замерить температуру ладони до и после эксперимента каким-нибудь точным прибором и увидят, что ладони действительно заметно похолодели.

А теперь, предварительно несильно потерев ладошкой о любую плоскость, чтобы забылись старые ощущения (можно просто встряхнуть ладонью, чтобы их «обнулить»), опять вытянем вперед руку и вообразим в ней что-либо горячее, например, чашку с кофе. Точно так же, как в предыдущей попытке, представьте гладкость, округлость и теперь уже обжигающий жар стенок чашки. И вновь измерительный прибор покажет изменения в температуре ладони, а партнер подтвердит это.

Усложним опыт. Вообразите, что эти же предметы по очереди стоят на какой-нибудь плоскости, например, на реальном, обычном столе. Не трогайте это место рукой, а просто смотрите на него и вспоминайте тактильные ощущения, что были в ладони, которой Вы держали холодный или горячий фантомные предметы. Когда Вы будете полностью уверены, что Вам удалось ясно представить нужный предмет на столе и его температуру, попробуйте его физической рукой или, не касаясь, проведите ею, физической, над этим местом. Вы четко почувствуете изменение температуры этой области стола. И, кстати, измерительные приборы тоже. Теперь пусть прочувствует это место Ваш напарник и отгадает, что именно Вы сюда поставили. Высшим пилотажем будет нахождение фантомного предмета на столе, не зная, где он поставлен партнером, и заодно определение его температуры.

И  еще небольшое упражнение: сядьте, примите удобную позу, расслабьтесь. Положите перед собой какой-либо, лучше угловатый, предмет. Руки положите на подлокотники кресла, или на стол, или на колени, как кому удобно, ладонями вверх. «Включите» их на «слушание». Затем представьте, что мысленно Вы поднимаете одну из рук и подносите к предмету, лежащему перед Вами. Если получилось, поздравляю. Вот эта мысленная рука и является фантомной. Предлагаю, как раньше в упражнении первой ступени практикума по нахождению предмета на столе без соприкосновения с ним, попробовать приблизить фантомную руку к Вашему предмету и прислушаться к ощущениям в реальной руке. Если ощущения призрачны, слабы, представьте, что фантомной рукой Вы по-настоящему трогаете предмет, а не «сканируете» его. Проведите фантомной рукой  по плоскостям предмета, по его углам. И отметьте, повторяются ли при этом те же ощущения, что и при работе реальной рукой? Что чувствует реальная рука?

В данном случае мы развивали фантомное осязание. А как можно развить, например, фантомный слух?

Снова упражнение: подойдите к окну и представьте, как Вы бьете по нему фантомной рукой. Естественно, Ваши глаза сигнализируют Вам, что окно целое. Но представить в это время звук бьющегося стекла, думаю, не станет для Вас сложной задачей. А теперь попробуйте постучать фантомной рукой по столу, по водной поверхности. Согласитесь, память предоставит Вам различные звуки, так как в физической реальности они, действительно, разные. Повторяйте эти упражнения много раз и Ваш фантомный слух будет становиться все острее и острее. Поверьте, его можно развить до такой степени, что Вы сможете прекрасно слышать, какие действия производит на фантомном уровне Ваш напарник, повторяя написанное выше упражнение, в том числе и различать природу этих действий.

Упражнения для остальных органов чувств Вы можете придумать и сами.



Упражнения для самостоятельной проработки


Определение фантома на месте слома или среза ветки дерева

1. Найти дерево со сломанной веткой.

2. «Включить» руку и просканировать отсутствующую часть ветки так, как если бы она была целой.

3. Определить фантомные ответвления отсутствующей части ветки.

4. Прочувствовать «фантомный ветерок» из слома (среза) ветки.


Создание фантома стаканчика с мороженым

1. Расслабить любую руку и, согнув в локте, немного вытянуть перед собой.

2. Представить в руке вафельный стаканчик с мороженым.

3. Дотронуться до руки напарника или замерить температуру ладони точным прибором.

4. Встряхнуть рукой или потереть ее для «обнуления» ощущений.


Создание фантома чашки с горячим напитком

Перейти на страницу:

Похожие книги

Строение и законы ума
Строение и законы ума

Кто или что создаёт те или иные события в нашей жизни?Теперь ответ стал известен: ум. Эта книга об уме, его устройстве и законах, по которым он работает. Эта книга о том, как работать с умом, как очищать его от всего лишнего, наносного, как выходить из человеческого ума в Разум. Правильно настроенный ум превращает жизнь в рай, в блаженство.Каков ум, такая и жизнь.Когда-то византийцы говорили о нас: «Русские судьбы не ведают». Действительно, над человеком, который владеет знаниями об уме, знает, как очищать ум от всего лишнего, наносного, судьба не тяготеет. Когда-то наши предки владели знаниями об уме, потом эти знания ушли, сейчас они снова возвращаются.В данной книге собрано почти всё, что автор открыл об уме, его строении, свойствах и законах, по которым он работает.

Владимир Васильевич Жикаренцев

Публицистика / Психология и психотерапия / Эзотерика, эзотерическая литература / Документальное