Нежданно-негаданно

– Я стучала, но ты не слышала, – ровным голосом произнесла я.

– Что вы хотите?

– Я пришла, чтобы проверить твои домашние задания на завтра.

Девочка недовольно вздохнула и отодвинула телефон в сторону. Потом принялась перебирать одну за другой книжку и тетрадку, неудачно пытаясь что-то найти. На разбросанных листках с работами высвечивалось много перечёркнутого красной пастой с неудовлетворительными оценками внизу. Увидев дневник, я взяла его со стола, но Карина тут же закричала:

– Это мой дневник. Не надо его трогать.

Я нахмурила брови, одёрнула руку с дневником в сторону, не давая девочке его забрать у меня, и твёрдо ответила:

– В первую очередь это твоя отчетность перед родителями. В данном случае я выступаю их представителем, поэтому твой долг показывать дневник мне, а мой – его смотреть.

Возразить ей было нечего. Я открыла дневник, и открывшаяся картина меня отнюдь не порадовала. Расписания на текущую неделю написано не было, две двойки, четыре тройки за последние дни и три замечания за поведение. Я пролистала несколько страниц назад, но ситуация не поменялась.

– Напиши, пожалуйста, расписание уроков на завтрашний день, – вежливо попросила я Карину, кладя перед ней её дневник.

Девочка отыскала среди завалов ручку и принялась писать название предметов. Я тем временем стала раскладывать по разным стопкам учебники, тетради и прочие раскиданные бумаги.

Когда Карина закончила писать, я спросила, знает ли она, что задано по каждому из предметов, которые будут завтра. Она положительно мотнула головой.

– Замечательно, с какого предмета ты хочешь начать? – осведомилась я.

– С математики.

– Хорошо. Какое упражнение задано по ней?

Я нашла в стопе учебник по математике, а она разыскала тетрадку. Открыв учебник на нужной странице, Карина указала на три упражнения.

– Ты сможешь их сама решить или нужна помочь?

– Смогу.

– Отлично. Тогда реши, пожалуйста, их сначала на черновик. Я проверю, а потом ты перепишешь в тетрадку.

– На черновик? – возмутилась Карина. – Но также получится дольше! И у меня нет никакого черновика.

– Ничего страшного. – Из горы листиков я достала чистый и положила сверху на открытый учебник. – Вот тебе черновик.

– Зачем время попусту тратить? – никак не соглашалась со мной недовольная девчонка.

Я открыла её тетрадь по математике, ни на секунду не сомневаясь, какая грязь там творится с нехорошими оценками за неаккуратность.

– Вот зачем…

Карина на этот раз промолчала и принялась считать примеры, многократно зачёркивая цифры и писав их вновь.

Чтобы не стоять без дела, я отобрала учебники и тетради по предметам, которые шли в расписании на пятницу, а остальные хотела убрать в ящик стола, но передумала, обнаружив там такой же бардак. Тогда я расчистила место сверху на полке и красивой стопкой положила их на неё. Затем я вытащила из-под стола полное бумаг мусорное ведро, сходила их выбросить и вернулась обратно, чтобы собрать на полу раскиданный мусор.

Упражнения Карина сделала, хоть и некрасиво все перечёркивая, но быстро. При проверке я нашла всего две ошибки, которые она тут же исправила и сразу начала переписывать из черновика в чистовик.

Тем временем я привела в порядок её кровать и брошенную школьную форму.

Когда с математикой было закончено мы перешли к русскому языку, по которому, как сразу стало ясно, дела обстояли печально. Разобрав вместе с Кариной упражнение, при переписывании она всё равно по невнимательности допустила много ошибок. Аккуратно исправив их уже в тетради простым карандашом, мы приступили к английскому языку, где нужно было составить небольшой рассказ на тему своего района.

– Я не знаю, что писать, – пожала она плечами.

Я заглянула в учебник, где давались несколько похожих примеров.

– Давай попробуем составить что-нибудь подобное о твоём районе. Вот смотри, здесь говорится о том, что дом мальчика находится на главной улице города, напротив него расположен парк, где он выгуливает свою собаку, а справа большой торговый центр, куда они любят ходить с мамой за продуктами и в кино.

– У меня нет собаки, – грустно призналась Карина, – и с мамой в кино мы никогда не ходим.

Мне стало жаль девочку. Я прекрасно понимала, в каких условиях ей приходится жить. Папы постоянно не было дома, мама занята больше работой, нежели чем ребёнком, а её спихивали на посторонних людей, которые здесь не задерживались надолго. Мысленно я Карине посочувствовала, но виду не подала, чтобы не испортить мой план по созданию с ней хороших отношений.

– Это всего лишь образец. Мы напишем по-другому.

Совместными усилиями мы справились с этим заданием, и напоследок оставалось прочитать небольшой рассказ по литературе и пересказать его. Мы договорились, что сейчас она соберёт портфель на завтра, попьёт чай, немного отдохнёт, а за полчаса до сна прочитает произведение.

– У тебя завтра после школы занятия по танцам. Достань мне, пожалуйста, свою сумку с формой, чтобы я её взяла с собой, когда пойду тебя забирать со школы.

– Так вон сумка… – указала Карина на валявшуюся в углу у входа бывшую когда-то белой небольшую спортивную сумку.