Читаем Нидерландские тексты полностью

Нидерландские тексты

Для успешного изучения иностранного языка очень важно подобрать подходящие тексты. Это один из самых важных вопросов, поскольку словарный запас пополняется в основном из текстов. Нидерландский язык редкий, литературы по его изучению довольно мало. Все материалы по этой теме, которые можно найти, трудно читать и переводить. В данной книге собраны простые тексты, благодаря которым усвоить слова и выражения нидерландского языка будет намного легче.

Диана Махмутовна Юшкова

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Диана Юшкова

Нидерландские тексты

Over mij

Mijn naam is Mark. Ik woon in Moskou. Het is een mooie stad. Ik ben Russisch. Ik ben een student. Ik studeer in de universiteit. Mijn universiteit is groot. Ik heb een gezin. Het is niet groot. Ik heb een vader, een moeder en een zuster. Ik heb een hond. Ze naam is Jack.

Обо мне.

Меня зовут Марк. Я живу в Москве. Это красивый город. Я русский. Я студент. Я учусь в университете. Мой университет большой. У меня есть семья. Она небольшая. У меня есть отец, мать и сестра. У меня есть собака. Ее зовут Джек.

Mijn dag.

Elke dag ga ik naar de universiteit. Ik studeer daar een halve dag. Na het diner werk ik op kantoor als manager. Ons kantoor is groot en mooi. Ons bedrijf verkoopt computers. Ik hou van mijn werk. Ik vertel mensen over computers. 'S Avonds ga ik naar huis. Rond acht uur ga ik eten. Na het eten studeer ik. Daarna kijk ik tv. Rond elf uur ga ik naar bed.

Мой день.

Каждый день я хожу в университет. Я учусь там половину дня. После обеда я работаю в офисе менеджером. Наш офис большой и красивый. Наша компания продает компьютеры. Я люблю свою работу. Мне нравится рассказывать людям о компьютерах. Вечером я иду домой. Около восьми часов я ужинаю. После ужина я занимаюсь учебой. После этого я смотрю телевизор. Около одиннадцати часов я иду спать.

Mijn flat.

Mijn flat is in Moskou aan Leninsky Prospekt. Ik woon op de derde verdieping in een groot huis. Ons huis is wit. Het heeft zestien verdiepingen. Naast ons huis is een groot mooi park. Ik loop in dit park met mijn hond. Ons flat heeft drie kamers. We hebben een grote mooie woonkamer en twee slaapkamers. De muren in ons keuken zijn roze en de badkamer is wit. De woonkamer heeft een mooie comfortabele sofa en een grote tv. De keuken heeft een witte tafel en witte stoelen. We kijken tv in de woonkamer en eten in de keuken. Mijn moeder kookt lekker eten. In de slaapkamer heb ik een comfortabel bruin bed.

Моя квартира.

Моя квартира находится в Москве на Ленинском проспекте. Я живу на третьем этаже в большом доме. Наш дом белого цвета. В нем шестнадцать этажей. Рядом с нашим домом есть большой красивый парк. Я гуляю в этом парке с моей собакой. В нашей квартире три комнаты. У нас большая красивая гостиная, кабинет и спальня. Стены в нашей кухне розового цвета, в ванной комнате – белого цвета. В гостиной стоит красивый удобный диван и большой телевизор. На кухне есть белый стол и белые стулья. В гостиной мы смотрим телевизор, на кухне кушаем. Моя мама вкусно готовит. В спальне у меня есть удобная коричневая кровать.

Mijn hond.

Ik heb een hond. Zijn naam is Jack. Jack is een grote zwarte hond. Hij is drie jaar oud. Hij is erg vriendelijk, ik hou van hem. We gaan met hem in het park wandelen. Mijn ouders houden ook van Jack. Jack houdt van vlees eten. Jack speelt graag met kinderen en andere honden in het park. 's Avonds spelen Jack en ik thuis. Als wandel ik met Jack of speel ik met hem, denk ik niet over mijn problemen. De gezin speelt graag met Jack. Soms speelt graag met de bal. Ik begrijp niet mensen, die houden niet van honden. Honden zijn goede vrienden. Ze houden heel van ons. Dieren doen een goede sfeer in huis.

4. Моя собака.

У меня есть собака. Ее зовут Джек. Джек – большая черная собака. Ему три года. Он очень дружелюбный, я люблю его. Мы ходим с ним гулять в парк. Мои родители тоже любят Джека. Джек любит есть мясо. В парке Джек любит играть с детьми и с другими собаками. Вечером мы с Джеком играем дома. Когда я гуляю с Джеком или играю с ним, я не думаю о моих проблемах. Семья любит играть с Джеком. Иногда он любит играть с мячом. Я не понимаю людей, которые не любят собак. Собаки – хорошие друзья. Они очень любят нас. Животные создают хорошую атмосферу в доме.

Mijn vrienden.

Het is erg belangrijk om vrienden te hebben. Ik heb veel vrienden. Ik heb een beste vriend, hij heet Jan. Hij is twintig jaar oud. Hij is lang. Hij heeft kort zwart haar en bruine ogen. Jan woont naast mijn huis. Soms gaan we wandelen in het park samen met onze honden. Jan is een goede vriend. Als heb ik problemen, praat hij met me en helpt me. Net als ik kijkt hij graag films en speelt hij graag computerspelletjes. Jan houdt van sporten doen. Hij houdt van voetbal. Soms voetbalt hij met zijn vrienden.

5. Мои друзья.

Это очень важно – иметь друзей. У меня есть много друзей. У меня есть лучший друг, его зовут Ян. Ему двадцать лет. Он высокого роста. У него короткие черные волосы и карие глаза. Ян живет недалеко от моего дома. Иногда мы вместе ходим гулять в парк со своими собаками. Ян – очень хороший друг. Когда у меня проблемы, он разговаривает со мной и поддерживает меня. Как и я, он любит смотреть фильмы и играть в компьютерные игры. Ян любит заниматься спортом. Он любит футбол. Иногда он играет в футбол со своими друзьями.

Mijn land.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Перелом
Перелом

Как относиться к меняющейся на глазах реальности? Даже если эти изменения не чья-то воля (злая или добрая – неважно!), а закономерное течение истории? Людям, попавшим под колесницу этой самой истории, от этого не легче. Происходит крушение привычного, устоявшегося уклада, и никому вокруг еще не известно, что смена общественного строя неизбежна. Им просто приходится уворачиваться от «обломков».Трудно и бесполезно винить в этом саму историю или богов, тем более, что всегда находится кто-то ближе – тот, кто имеет власть. Потому что власть – это, прежде всего, ответственность. Но кроме того – всегда соблазн. И претендентов на нее мало не бывает. А время перемен, когда все шатко и неопределенно, становится и временем обострения борьбы за эту самую власть, когда неизбежно вспыхивают бунты. Отсидеться в «хате с краю» не получится, тем более это не получится у людей с оружием – у воинов, которые могут как погубить всех вокруг, так и спасти. Главное – не ошибиться с выбором стороны.

Виктория Самойловна Токарева , Дик Френсис , Елена Феникс , Ирина Грекова , Михаил Евсеевич Окунь

Попаданцы / Современная проза / Учебная и научная литература / Cтихи, поэзия / Стихи и поэзия
Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 1
Идеология и филология. Ленинград, 1940-е годы. Документальное исследование. Том 1

Книга П.А. Дружинина посвящена наиболее драматическим событиям истории гуманитарной науки ХХ века. 1940-е годы стали не просто годами несбывшихся надежд народа-победителя; они стали вторым дыханием сталинизма, годами идеологического удушья, временем абсолютного и окончательного подчинения общественных наук диктату тоталитаризма. Одной из самых знаменитых жертв стала школа науки о литературе филологического факультета Ленинградского университета. Механизмы, которые привели к этой трагедии, были неодинаковы по своей природе; и лишь по случайному стечению исторических обстоятельств деструктивные силы устремились именно против нее. На основании многочисленных, как опубликованных, так и ранее неизвестных источников автор показывает, как наступала сталинская идеология на советскую науку, выявляет политические и экономические составляющие и, не ограничиваясь филологией, дает большую картину воздействия тоталитаризма на гуманитарную мысль.

Петр Александрович Дружинин

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
Ум в движении. Как действие формирует мысль
Ум в движении. Как действие формирует мысль

Как мозг обрабатывает информацию об окружающем нас пространстве? Как мы координируем движения, скажем, при занятиях спортом? Почему жесты помогают нам думать? Как с пространством соотносятся язык и речь? Как развивались рисование, картография и дизайн?Книга известного когнитивного психолога Барбары Тверски посвящена пространственному мышлению. Это мышление включает в себя конструирование «в голове» и работу с образами в отношении не только физического пространства, но и других его видов – пространств социального взаимодействия и коммуникации, жестов, речи, рисунков, схем и карт, абстрактных построений и бесконечного поля креативности. Ключевая идея книги как раз и состоит в том, что пространственное мышление является базовым, оно лежит в основе всех сфер нашей деятельности и всех ситуаций, в которые мы вовлекаемся.Доступное и насыщенное юмором изложение серьезного, для многих абсолютно нового материала, а также прекрасные иллюстрации привлекут внимание самых взыскательных читателей. Они найдут в книге как увлекательную конкретную информацию о работе и развитии пространственного мышления, так и важные обобщения высокого уровня, воплощенные в девять законов когниции.

Барбара Тверски

Научная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука