Ник-7

Если своими словами, то когда‑то племя Чирионаки провалилось возможно с Земли сюда в Лунгрию. Стали жить — поживать. Ничего особенного в своем житье — бытье не видели, дружили с местными, удивительно похожими на пришельцев из другого мира, людьми, но появившийся Дронт — видел особенное. Вся история атлантов (буду называть их так для удобства) на Лунгрии так или иначе контролировалась этим попаданцем — Дронтом. И не только контролировалась, Дронт проводил эксперименты по развитию того, что увидел в них, а именно — прямое управление реальностью чисто своими желаниями. Но это шло туго, зато хорошо шло обучение инфомагии — они оказались очень способными. Я сделал вывод, что так он надеялся пробить дорогу к себе домой. Параллельно он проводил другие опыты. Искал другие пути. Часто он пропадал надолго — на века, и даже память о нем почти стиралась, а атланты продолжали развиваться.

И однажды, один атлант — как раз это был впоследствии учитель учителя Чирионаки — решил, что достиг нужного могущества, чтобы решить, что он может поменять по своему разумению климатические условия на планете. К тому времени атланты расселились по всей планете, но природные условия не очень способствовали тому, чтобы собирать хорошие урожаи для всего населения, а магически поменять ситуацию еще не могли. Результат был просто ошеломительным. Условия действительно изменились, но не так как ожидалось. Солнце сместилось и стало вставать в другом месте, на половину планеты опустилась зима, остальную часть почти всю смыли непрекращающиеся огромные волны (цунами), унесшие в океан почти все достижения атлантов.

И тут вернулся Дронт. Возможно он частично отслеживал ситуацию на планете, пока сам занимался своими делами в другой части галактики или еще где. Прилетел, навешал всем люлей. Повесил геологический инфосервер, чтобы он постепенно приводил в порядок планету и заблокировал всем оставшимся в живых атлантам эти неизвестные способности напрямую работать с мирозданием и заодно инфомагические способности. Причем ввел этот запрет в гены. Но не просто так запретил. Он дал атлантам Учение. О развитии личности. Теперь только атлант, достигший, условно говоря «просвещения», мог разблокировать свои способности. Дальнейшее обучение такого инфомага производилось специальными амулетами — библиотекой и тренажером в одном флаконе. Имели они вид хрустальных черепов. И было таких амулетов всего пятьдесят на всю планету. Соответственно через некоторое время на Лунгрии образовались пятьдесят магических школ.

Неизвестно, отказался Дронт от исследования уникальных особенностей атлантов или нет, но я считаю, что нет, так как периодически с ним уходили некоторые достойные представители атлантов. Думается, что атл разблокировал этим добровольцам их природные способности и экспериментировал.

Шло время. Атланты развивались. И развивались не только по той дорожке, что проложил им Дронт, но и «в бок». Как я понял, у них стали параллельно инфомагии развиваться и чародейские техники, чему способствовало то самое учение, оставленное Дронтом. И у них получился очень интересный сплав чародейства и инфомагии. Архейские техники частично ведут свою историю оттуда, только у них инфомагию заменила обычная магия. Думаю, и сам атл не ожидал такого развития событий.

Как бы то ни было, шло время и Дронт нашел один один способ разорвать ткань мироздания между мирами. Тогда атланты жили очень долго — из‑за исследований в чародействе (пусть эта школа называется так, хоть и с нюансами) в районе тысячи лет, а то и больше (привет эльфам!). Поэтому пресловутый учитель учителя Чирионаки вместе со своим учеником были свидетелями эксперимента Дронта. Он пробил дверь в другой мир. Дверь была открыта неделю и выходила на безжизненную планету. Дронт отправлял в дверь свои исследовательские зонды. В конце концов атл решил, что это был не тот мир, который он искал. И он опечалился. Пропал.

По словам учителя Чирионаки Дронт иногда навещал его и однажды обмолвился, что нужно лишь найти или дождаться появления бога, который бывал в мире Дронта и взять его за, пардон, яйки, чтобы вытащить из него нужную информацию.

Так получилось, что учитель Чирионаки потом помогал Дронту развивать нужные религии. Опасное занятие, но необходимое, чтобы приманить богов в этот мир. Как оказалось, они могли не только случайно попадать в червоточины между мирами, но и экзистенциально чувствовать, где им поклоняются или верят и носом чуя такие миры, могут пробираться до них через целые слои промежуточных миров через дырки между ними. В таких мирах им естественно комфортней жить