Читаем Николай Коняев. Два лица Власова. полностью

Разумеется, особой разницы в изложении событий нет, и все же, как мы видим, акценты в

«Открытом письме» чуть–чуть смещены.

В 1943 году Власову почему–то было важно, чтобы его осеняла слава участника Гражданской войны.

А реальный послужной список — участие в [7] разгроме крестьянских отрядов Маслака и

Каменюка — для борьбы за «землю для крестьян, за светлое будущее Русского народа» явно не

подходил.

Как, впрочем, не подходила для имиджа народного героя и вся последующая служебная карьера

Андрея Андреевича.

Еще более существенны разночтения в пункте образования. В университете Власов провел менее

года, и его слова: «я… учился на гроши, добился высшего образования» не соответствуют истине. По

его письмам {2} видно, что и элементарной грамотности не хватало ему, не говоря уже о других

познаниях.

В самой последней «автобиографии», созданной уже в ходе судебного заседания 30 июня 1946 года,

Власов дал по поводу своего образования более объективные сведения: «Окончил два класса

семинарии и курсы «Выстрел»…»

Высшего образования у Власова не было. Это существенно. Но еще более существенны попытки

обойти этот вопрос. И тут мы должны вспомнить, что «Открытое письмо» Власов писал, ощущая

(или пытаясь ощутить) себя национальным героем, вождем и будущим спасителем России.

Расстановка акцентов, смещение правды и выдумки в нем — принципиальны. Они показывают,

каким Власов хотел быть, как хотел выглядеть в глазах сподвижников. Этим и вызвано самозваное

повышение образовательного ценза. К высшему образованию в нашей стране тогда относились с

уважением…

Но все же были тут, как нам кажется, и иные, подсознательные мотивы.

Власов все–таки получил в юности начатки серьезных знаний, позволявшие ему по крайней мере

ощущать недостаточность своего образования для той работы, которой приходилось заниматься.

Явление это не столь и заурядное в Красной армии. У большинства советских военачальников,

вспомните того же Буденного или Ворошилова, даже и сожаления такого не возникало.

Тем не менее для понимания судьбы и характера Власова важнее другое: ощущая явную

недостаточность образования, Власов не считал возможным прервать свою карьеру для учебы.

Между тем поначалу карьера генерала складывалась довольно скучно и заурядно. До июля 1922 года

Власов занимал должность командира взвода, а затем — роты в четырнадцатом Смоленском полку

второй Донской стрелковой дивизии, расквартированной в бывшей Донской области и Воронежской

губернии. [8] В 1923 году, на пятую годовщину Красной армии, как сказано в биографическом очерке,

изданном Школой пропагандистов РОА в Дабендорфе {3} , комроты Власов был награжден

именными серебряными часами.

Менялись номера дивизии и полка. Из второй дивизия сделалась девятой, а полк был переименован

вначале в пятый Смоленский, а затем — двадцать шестой Ленинградский. Но в карьере Власова, в

его жизни существенных изменений не происходило.

Начальник полковой школы 26–го стрелкового полка, слушатель Высших стрелково–тактических

курсов усовершенствования командного состава Красной Армии «Выстрел», командир стрелкового

батальона, временно исполняющий должность начальника штаба полка — обычная захолустная

армейская судьба…

Вспоминая в 1943 году свою первую армейскую десятилетку, Власов напишет:

«Будучи командиром Красной армии, я жил среди бойцов и командиров — русских рабочих,

крестьян, интеллигенции, одетых в серые шинели. Я знал их мысли, их думы, их заботы и тяготы. Я

не прерывал связи с семьей, с моей деревней и знал, чем и как живет крестьянин.

И вот я увидел, что ничего из того, за что боролся русский народ в годы Гражданской войны, он в

результате победы большевиков не получил.

Я видел, как тяжело жилось русскому рабочему, как крестьянин был загнан насильно в колхозы, как

миллионы русских людей исчезали, арестованные, без суда и следствия. Я видел, что расшатывалось

все русское, что на руководящие посты в стране, как и на командные посты в Красной армии,

выдвигались подхалимы, люди которым не были дороги интересы Русского народа».

Нет никаких оснований сомневаться в искренности этого признания.

Все двадцатые годы Андрей Андреевич служил в центральных районах России. Вторая Донская

дивизия принимала участие и в расказачивании, и в укрощении крестьянских волнений, и не видеть,

не понимать, что происходит, Власов просто не мог. Человеком он был неглупым, да и находился не

в таких чинах, чтобы не сталкиваться с царившим вокруг произволом. Так что он действительно

многое видел, многое понимал…

Другое дело, что, и понимая все, не помышлял тогда о карьере народного заступника, освободителя

России. И в мыслях не прикидывал на себя эти красивые, но невероятно тяжелые одежки!

Более того, с годами армейской службы то раздвоение сознания, когда приходится служить тому, что

ненавистно тебе, становилось для Власова привычным, и он словно бы и забыл, что можно жить

как–то иначе. [9]

Священник РОА, протоиерей Александр Киселев приводит в своей книге довольно интересный

эпизод:

«Как–то, будучи наедине с женой, Власов критиковал новый правительственный декрет, которому

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
Образы Италии
Образы Италии

Павел Павлович Муратов (1881 – 1950) – писатель, историк, хранитель отдела изящных искусств и классических древностей Румянцевского музея, тонкий знаток европейской культуры. Над книгой «Образы Италии» писатель работал много лет, вплоть до 1924 года, когда в Берлине была опубликована окончательная редакция. С тех пор все новые поколения читателей открывают для себя муратовскую Италию: "не театр трагический или сентиментальный, не книга воспоминаний, не источник экзотических ощущений, но родной дом нашей души". Изобразительный ряд в настоящем издании составляют произведения петербургского художника Нади Кузнецовой, работающей на стыке двух техник – фотографии и графики. В нее работах замечательно переданы тот особый свет, «итальянская пыль», которой по сей день напоен воздух страны, которая была для Павла Муратова духовной родиной.

Павел Павлович Муратов

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / История / Историческая проза / Прочее