Читаем НЛО над планетой Земля полностью

При каждой нашей встрече на Конгрессах, симпозиумах, в гостях у меня дома, в Звездном, он много, по моей просьбе, рассказывал о себе. Оказывается, он побывал дважды на борту НЛО в детстве, и теперь он контактирует с инопланетянами с Созвездия Плеяды. А случилось это так. Жил он тогда в Майами, на окраине города, у самого леса. Утром решил пройтись по опушке и вдруг увидел над собой огромный, блестящий шар, из которого к Земле опустился белесый луч. Мальчик приблизился к лучу и почувствовал, что его словно на салазках по лучу втягивают в этот шар. Он оказался в длинном коридоре, где несколько человек пристально смотрели на него. От испуга Кори потерял сознание.

Очнулся он на том самом месте, где встретился с шаром и лучом, шумел ветер в листве деревьев, пели птицы, под ногами трава, прошлогодние пожухлые листья, поломанные ветки — и больше ничего.

Пришел домой, дома слезы, тревога, волнения — оказывается его не было ровно двое суток. На расспросы родителей ничего не смог ответить, кроме того, что его свет втянул в шар, и что там были люди".

Родители посчитали все это "фантазией" сына, но на всякий случай обратились к врачам.

Обследование ничего не дало: мальчик крепок, здоров, психически устойчив, но под кожей, за правым ухом, нашли какое-то уплотнение, размером 5x5 мм. Так как оно не мешало жизнедеятельности мальчика, решили не оперировать, оставить все как есть.

Шли годы. Мальчик рос, нормально развивался, занимался спортом, прекрасно учился. Как-то в середине учебного года его перевели в следующий класс, и за один год он освоил программу 2-х учебных лет. Случай в лесу был забыт, и только иногда родители присматривались к уплотнению за ухом — не увеличивается ли?

Десятилетним мальчиком Кори пришел на аэродромное поле, где его дядя-пилот собирался везти почту в другой город. Кори, с разрешения дяди, решил лететь с ним.

Полет проходил над морем, погода была хорошая, ничто не предвещало бури. Небольшой, легкий самолет взял курс на остров, где жители ждали почту. В полете дядя дал возможность мальчику попробовать вести самолет, о чем Кори втайне мечтал уже давно.

Мальчик взял управление на себя, вначале он от волнения дергал штурвал, и самолет раскачивался то вверх, то вниз. К концу полета он уже спокойно управлял машиной, но мог лететь только по прямой.

При подходе к аэродрому пилот взял управление на себя. Островной аэродром был маленький, грунтовая полоса, касание было жестким.

Через 30 минут взлетели и взяли курс домой. И снова мальчику дядя предложил взять управление самолетом на себя. Через несколько минут погода испортилась. Небо затянуло тучами, поднялся ветер, началась болтанка. Дядя стал сам управлять самолетом, периодически выходил на связь с землей, просил изменить высоту полета, чтобы уйти от сильной болтанки, но связь была прервана. Самолет швыряло, бросало из стороны в сторону и, в довершение всего, летчик вдруг потерял сознание и своим грузным телом придавил штурвал. Самолет пошел вниз. Мальчик кричал, плакал, откинув дядю на спинку кресла, кое — как сам вывел самолет в горизонтальный полет, помогли " навыки", приобретенные у дяди, в этом полете, а дальше что делать, он не знал, как и не знал курса, высоты.

И тут он услышал голос, не из наушников, а как бы внутри себя: "Спокойно, поверни штурвал влево чуть-чуть, уменьши курс, иначе уйдешь в море, а не на берег". Мальчик выполнял команды, а летчик, откинувшись на спинку сидения, лежал с закрытыми глазами и глухо стонал.

"Не умирай, — кричал мальчик, — только не умирай, я не знаю, как зайти на посадку, как сесть!"

И вновь услышал внутренний голос: "Не кричи, сосредоточься. Возьми курс влево". Наконец очнулся дядя. Взял управление на себя, исправил курс. Вышел на связь с землей и вновь потерял сознание. Мальчик опять повел самолет. Под крылом самолета береговая черта, "земля" выходила на связь много раз, но Кори не мог ответить, не зная, где находится кнопка радио. Самолет постепенно снижался. Виден скалистый берег, кромка прибрежного песка, океан.

Мальчик судорожно прижимает штурвал к себе, тем самым уменьшая скорость, самолет начинает трясти перед сваливанием в штопор и тут снова голос: "Отдай штурвал от себя, иначе упадешь. Иди прямо, сажай самолет на пляж — до земли считанные секунды". Очнувшись, летчик выхватил штурвал у мальчика и со стоном начал сажать самолет. Под крылом промелькнула зелень, удар — и самолет остановился у пляжного здания, где буквально в 20 м купались и загорали люди.

Самолет окружили, помогли выйти мальчику, вытащили дядю, он был мертв — обширный инфаркт в полете. Все, в том числе и летная комиссия, были в недоумении: как мог десятилетний мальчик, в шторм, при умирающем пилоте и почти без горючего, спастись…

Но Кори уже знал, помня внутренний голос, что ему кто-то помогал. И вот этот Кто-то так и шел с ним по жизни. Он успешно закончил университет, почувствовал способность к врачеванию, стал лечить людей. Закончив летное училище, стал летать. Идет служить в воинскую часть на Север Америки, где пролетал 15 лет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Цикл космических катастроф. Катаклизмы в истории цивилизации
Цикл космических катастроф. Катаклизмы в истории цивилизации

Почему исчезли мамонты и саблезубые тигры, прекратили существование древние индейские племена и произошли резкие перепады температуры в конце ледникового периода? Авторы «Цикла космических катастроф» предоставляют новые научные свидетельства целой серии доисторических космических событий в конце эпохи великих оледенении. Эти события подтверждаются древними мифами и легендами о землетрясениях, наводнениях, пожарах и сильных изменениях климата, которые пришлось пережить нашим предкам. Находки авторов также наводят на мысль о том, что мы вступаем в тысячелетний цикл увеличивающейся опасности. Возможно, в новый цикл вымирания… всего живого?The Cycle Of Cosmic Catastrophes, Flood, Fire, And Famine In The History Of Civilization ©By Richard Firestone, Allen West, and Simon Warwick-Smith

Аллен Уэст , Ричард Фэйрстоун , Симон Уэрвик-Смит

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Кто бы мог подумать! Как мозг заставляет нас делать глупости
Кто бы мог подумать! Как мозг заставляет нас делать глупости

Книга молодого научного журналиста Аси Казанцевой — об «основных биологических ловушках, которые мешают нам жить счастливо и вести себя хорошо». Опираясь по большей части на авторитетные научные труды и лишь иногда — на личный опыт, автор увлекательно и доступно рассказывает, откуда берутся вредные привычки, почему в ноябре так трудно работать и какие вещества лежат в основе «химии любви».Выпускница биофака СПбГУ Ася Казанцева — ревностный популяризатор большой науки. Она была одним из создателей программы «Прогресс» на Пятом канале и участником проекта «Наука 2.0» на телеканале Россия; ее статьи и колонки публиковались в самых разных изданиях — от «Троицкого варианта» до Men's Health. «Как мозг заставляет нас делать глупости» — ее первая книга.

Анастасия Андреевна Казанцева , Ася Казанцева

Научная литература / Биология / Биохимия / Психология / Образование и наука