Ночной поезд, или Приключение мальчишек

В настоящее время я учусь в 7 классе. Декабристка ведет у нас все предметы, а это математика, физика, химия, русский и литература. Историю изучаем самостоятельно. У нас в школе неплохая библиотека, как я говорил ранее, благодаря нашей Декабристке. Она подбирает нам книги, и мы читаем их в свободное время. После прочтения книг на заданную тематику мы собираемся всем классом и ведем открытый диалог в свободной форме. Обсуждаем персонажей книг и стараемся дать оценку им и тем событиям, которые описаны в книгах. Иногда спорим. Помню, я серьезно поспорил о роли Французской революции в истории. Я заявил, что эта революция принесла больше вреда, чем пользы.

Один раз наш исторический семинар посетил Трифоныч. Он не любил вспоминать и рассказывать про войну, уж слишком много она людям страданий принесла. Но Декабристке отказать не мог. Он рассказал нам об участии своего 18-го танкового корпуса под командованием генерал-майора И.П. Корчагина в боевых действиях, в частности, битве на Курской дуге. Немецкая сторона наступательную часть сражения называла операция «Цитадель». Трифоныч был 12 июля 1943 года участником танковой битвы на поле у белгородской станции Прохоровка, где произошло сражение, которого не знала военная история. И дело даже не в количестве танков – впервые бронированные механизмы дрались с яростью и ожесточением живых людей.

– По нашим танкам 18-го корпуса, – продолжал Трифоныч, – открыла огонь группа немецких «Тигров» и «Пантер», стоявших на берегу Псела. Снаряды их мощных 88-миллиметровых орудий пробивали Т-34 с большой дистанции, в то время как наши танки могли поражать «кошек» лишь сбоку или сзади. Наш командир батальон, а капитан Петр Скрипкин, подал команду «Делай как я!» и его «КВ» устремился в центр вражеской группы. Первым же выстрелом комбат пробил борт «Тигра». Затем, развернувшись, поджег другой танк. По танку комбата открыли огонь сразу несколько «Тигров», командир был ранен. Механик-водитель Александр Николаев вытащил комбата из горящего танка, опустил его в воронку и вернулся за рычаги «КВ». Набирая скорость, объятый пламенем, танк пошел на «Тигра». Тот остановился, попятился и стал разворачиваться. Но было поздно: «КВ» с грохотом врезался в неприятеля, теперь горели уже обе машины. Впечатленные тараном, «Тигры» прекратили огонь и стали отходить. После танкового боя под Прохоровкой немецкие войска прекратили активные действия и перешли к обороне.

Так же Трифоныч рассказал про самого результативного танкиста Красной Армии за всю Великую Отечественную войну Дмитрия Лавриненко. Он добился своих результатов благодаря действиям из засад, с внезапными атаками при хорошо проведенной разведке. Прежде чем атаковать противника, внимательно изучал местность, чтобы правильно выбрать направление атаки и вид последующего маневра в случае контратаки противника. И привел пример одного из приемов, который использовал Лавриненко под Мценском: «…лейтенант Дмитрий Лавриненко, тщательно замаскировав свои танки, установил в стороне на позиции бревна, внешне походившие на стволы танковых пушек. И небезуспешно: фашисты открыли огонь по ложным целям. Подпустив гитлеровцев на выгодную дистанцию, танки лейтенанта обрушили на них губительный огонь из засады, уничтожив 3 танка и 2 орудия».

Про себя Трифоныч не рассказывал, как мы только его не упрашивали, мол, воевал как все – не хуже и не лучше. И ни какой он не герой, а обычный солдат, каких миллионы. Хотелось бы возразить Трифонычу: чтобы заслужить орден «Красной звезды» надо совершить подвиг, проявить стойкость и мужество в боях с противником. Этот орден был одним из самых желанных воинских наград для солдат и офицеров. А награждение им обязывало орденоносца «служить для всех бойцов примером храбрости, самоотверженности, мужества, образцово нести военную службу». В классе по-настоящему я дружу только с Серегой. Мой ровесник. Высокий, слегка сутуловатый, постоянно молчаливый, если не разговорить, что удается весьма не часто и не всем. И в наших диспутах по истории предпочитает молчать и слушать, но если его разговорить и не перебивать – это целая кладезь знаний, откуда только он и черпает эту информацию, слушаешь и удивляешься. Готов часами общаться на любимую его тему – природа, а особенно о тайге. Он на ней, на тайге, помешан, знает практически все. Откуда? Ну, из книг в библиотеке, ну, от отца, когда тот берет его собой в тайгу, рассказывая о каждом листочке. Это понятно. Но зная названия всех деревьев, всех кустарников, может рассказать о каждой птице – по его словам у нас их видов больше двухсот.

А вот последний случай. В школе на перемене вдруг заявляет: – А вы знаете, почему, когда человек заблудится и не знает куда идти, то ходит по лесу кругами? Нет?! А у всех людей одна нога немного короче другой. Вот и ходит, выхода найти не может, если случайно на этом круге не повезет. Как в лодке: если одним веслом грести сильнее, чем другим, то лодка по кругу пойдет.

– А ты чего у всех ноги померил? – пискнула Настя Соколова.

– Глупая ты, – огрызнулся Серега.