Читаем Нойер. Вратарь мира полностью

Через два года Осигус распрощался с «Боруссией» и со своей мечтой стать профессиональным футболистом: «Я понял, что я не подхожу для профессионального футбола. Я слишком часто думал о своих ошибках». В этом причина того, почему тренер вратарей Осигус сейчас так сильно интересуется психологией игры голкипера, чью роль часто недооценивают.

Основываясь на собственном опыте, он советует молодым вратарям позаботиться и о запасном варианте. Сам он после ухода из «Боруссии» и дальше работал в банке, а в свободное время (вплоть до 2010 года) стоял на воротах в лучших любительских футбольных клубах: «Хорст-Эмшере», «Роттхаузене», «Вестфалии Херне», «Реклингхаузене».

ЕСЛИ СПРОСИТЬ МАТУЩАКА ИЛИ ОСИГУСА О ТОМ, ЧТО ОСОБЕННОГО В ИХ ПОДГОТОВКЕ ВРАТАРЕЙ «ШАЛЬКЕ» И ЧТО ДЕЛАЕТ ИХ ТАКИМИ УСПЕШНЫМИ, ВЫ НЕ ПОЛУЧИТЕ НИКАКОГО НАМЕКА НА ОСОБЫЕ МЕТОДЫ ТРЕНИРОВКИ.

В 1995 году Осигус начал работать с вратарями «Шальке» возрастной группы «C» (14–15 лет). Туда его привёл спортивный директор молодежного сектора «горняков» Хельмут Шульте, который раньше тренировал клубы «Санкт-Паули» и «Шальке» в чемпионате Германии. С тех пор в расписание Осигуса вошли тренировки три вечера в неделю плюс игра в выходные. Кроме того, Осигус играл за Traditionself, команду ветеранов. Он, как и Матущак, входит в число неизвестных героев, без которых Нойер и другие таланты не смогли бы достичь успеха.

Кузница талантов

За последние годы ни один другой клуб Бундеслиги не выпускал так много профессиональных вратарей, как «Шальке»: Мануэль Нойер, Ральф Ферманн, Кристофер Хаймерот, Кристиан Веткло, Мохамед Амсиф, Мануэль Ленц, Волкан Унлу, Деннис Ламчик, Патрик Раковски, Ларс Уннершталль, Лукас Редер, Тони Тапалович, Роберт Вулниковски – возможно, список неполный. Некоторые из воспитанников также попали в молодёжную сборную Германии по футболу.

Если спросить Матущака или Осигуса о том, что особенного в их подготовке вратарей «Шальке» и что делает их такими успешными, вы не получите никакого намека на особые методы тренировки. Вместо этого они расскажут вам о человеческом обращении и активной коммуникации с «последним игроком». Матущак, после того как «Королевские синие» завершили сезон-2012/13, ушёл на пенсию. Он рассказывает: «У тебя должна быть связь с ребятами, это самое важное. Нужно построить доверительные отношения. Когда они допускают ошибку, ты должен всё равно постараться их понять, а не только ругаться». Он говорит, что всегда стремился «вместе с парнями найти решение возникающих во время игры проблем. Даже когда менялись правила игры. Например, когда ввели правило, согласно которому вратарь может держать мяч в руках не более шести секунд. Мы всегда обсуждали вместе, как нужно действовать. Обменивались своими идеями, своими соображениями. Мы всегда находили совместные решения и применяли их на сборах. Мы также обсуждали то, как мы можем тренировать реакцию. Она не приходила сама собой, нужно было над этим работать. И, конечно, были тренеры, которые помимо работы над реакцией, размышляли над вратарской хитростью».

Осигус добавляет от себя: «Мы стараемся влезть в головы к вратарям, поставить себя на их место. У нас дружеские отношения с голкиперами, мы заменяем им отцов, заставляем их оставить детские капризы в прошлом. При этом нам помогает то, что мы сами когда-то стояли в воротах, что мы понимаем, каково это – быть вратарём. Они знают, что мы – их первые советчики. Что даже в самые трудные времена мы встанем грудью за них и будем их отстаивать перед главными тренерами». В голкиперах также воспитывают взаимное уважение. Матущак говорит: «Чувство конкуренции присутствует в профессиональном спорте. В нашем случае оно бы только мешало, они должны учиться друг у друга. А не выбрасывать своих же из гнезда».

«Когда мяч у вратаря, игра только начинается»

Главная основа обучения: понимание того, что вратарь – часть игры. Вратари «Шальке» должны быть сведущи в футболе обеими ногами. И действовать быстро. Тут уж Мануэль Нойер был примерным учеником.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Физическое воспитание детей младшего школьного возраста
Физическое воспитание детей младшего школьного возраста

В настоящем пособии приведены результаты собственных исследований и данные литературы, касающиеся задач, принципов организации и содержания практической части физического воспитания детей младшего школьного возраста, отнесенных к специальной медицинской группе. В заключительной части работы представлены комплексы упражнений, используемые в системе двигательной реабилитации при отдельных заболеваниях и патологических состояниях, наиболее часто являющихся причиной зачисления в специальную медицинскую группу.Пособие предназначено для учителей физической культуры общеобразовательных учреждений, инструкторов ЛФК, студентов колледжей и вузов физической культуры.

Татьяна Евгеньевна Виленская , Т. Е. Виленская

Детская образовательная литература / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Спорт / Книги Для Детей / Дом и досуг
Йога. Для тех, у кого «нет времени». Минимум усилий, максимум результата!
Йога. Для тех, у кого «нет времени». Минимум усилий, максимум результата!

Живете, как и большинство ваших современников, крутясь как белка в колесе и беспрерывно бегая по кругу «дом-работа-дом»? Чувствуете, как слабеют мышцы, кожа становится дряблой, растет лишний вес и боли в позвоночнике становятся почти привычными? Но в то же время вы считаете, что у вас «нет времени» заниматься собой, активно двигаться и полноценно отдыхать?На самом деле, чтобы вернуть силу и здоровье своему телу и духу, нужно совсем немного времени!Уникальные комплексы йоги для занятий дома и на рабочем месте потребуют от вас минимум усилий и дадут максимальный результат!Занятия ведет Андрей Левшинов — признанный мастер йоги, которого называют «русским Шармой».Присоединяйтесь!

Андрей Алексеевич Левшинов

Боевые искусства, спорт / Здоровье и красота / Спорт / Дом и досуг