Читаем Новая история стран Европы и Америки XVI-XIX вв. Часть 3: учебник для вузов полностью

Руководителем восстания был выдвинут маршал М. Деодору да Фонсека, аболиционист, сторонник республики и умеренных буржуазно-либеральных реформ. Вместе с другим деятелем аболиционистского и республиканского движения, преподавателем военной академии Бенжамином Констаном 15 ноября 1889 г. он привел восставшие армейские полки на центральную площадь столицы Рио-де-Жанейро. Другие воинские части присоединились к восставшим. Гражданское население горячо приветствовало военных. Деодору да Фонсека объявил правительство низложенным. Вечером того же дня под напором стихийных народных манифестаций в доме Бенжамина Констана лидеры республиканской партии приняли решение провозгласить республику. Свергнутый император Педру II эмигрировал из страны и через два года умер в Париже. Дата 15 ноября 1889 г. вместе с венком из листьев и плодов кофейного дерева и в наши дни красуется на государственном гербе Бразилии.

В состав временного республиканского правительства вошли деятели и идеологи, представлявшие буржуазные слои общества, но вместе с тем, в правительство были включены и министры из рядов фазендейро ввиду сохранявшейся экономической мощи крупных землевладельцев. Состав правительства определил компромиссный характер его деятельности. Руководителям буржуазного лагеря в ближайшие годы предстояла борьба за устойчивое политическое лидерство в стране.

Временное правительство во главе с Деодору да Фонсека приняло декрет, наделивший избирательным правом всех грамотных мужчин, достигших 21 года. Церковь отделялась от государства, вводился гражданский брак. В 1891 г. была принята Конституция, составленная с учетом опыта зарубежных государств, главным образом, США. Согласно Конституции, законодательная власть в стране принадлежала конгрессу, состоявшему из палаты представителей и сената. Исполнительная власть принадлежала президенту, наделенному широкими полномочиями, и правительству. Конституция провозглашала равенство всех граждан перед законом, свободу совести, слова, печати, собраний, занятий и другие буржуазные права и свободы. Частная собственность объявлялась неприкосновенной. Провинции были преобразованы в штаты, и Бразилия стала называться Соединенными Штатами Бразилии.

Куба.После Войны за независимость 1810–1826 гг. остров Куба, в отличие от подавляющего большинства других стран Латинской Америки, продолжал оставаться колонией Испании. Куба специализировалась, главным образом, на поставках сахарного тростника и табака. Кроме того, Куба экспортировала кофе, драгоценные металлы, алкогольные напитки, серу, медь и др. Доминирующей отраслью экономики оставалось культивирование и производство сахара. Экономическое и стратегическое положение Кубы определило курс метрополии: ограничить торгово-экономические связи Кубы с другими странами, что, естественно, тормозило развитие кубинского экономического потенциала. На плантациях и рудниках работали ввозимые из Африки негры-рабы. На табачных и сигарных фабриках использовался наемный труд. Большую часть трудового населения острова составляли белое и мулатометисное крестьянство, ремесленники, мелкая городская буржуазия, городские низы и наиболее угнетенная, бесправная категория населения – негры-рабы. Креолы – белые, потомки испанцев, рожденные на острове, представляли собой социально неоднородный этнический компонент. С одной стороны, это были мелкие и средние земельные собственники табачных плантаций, скотоводческих поместий (асьенд), прослойка торговой буржуазии, интеллигенции. С другой стороны, креольская аристократия – крупные плантаторы-рабовладельцы западных и центральных областей Кубы, интересы которых смыкались с интересами колониальной администрации. Они подчеркивали, что рабство является специфической формой частной собственности и потому считается неприкосновенным.

Названные категории белого, черного и цветного населения, за исключением крупных плантаторов, получивших большие привилегии от испанской короны, выступали за независимость Кубы и отмену рабства. Из них состоял оппозиционный потенциал, готовый к той или иной форме борьбы. Кубинцы упорно боролись против колониального гнета и политического бесправия, олицетворяемых испанской колониальной администрацией, но до середины XIX в. их борьба носила стихийный характер и потому была безрезультатной. Во второй половине XIX в. освободительное движение стало приобретать более организованный характер. Наряду с различными организациями креольской интеллигенции, тайными обществами начали действовать первые рабочие организации (например, Ассоциация табачников Гаваны).

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебник для вузов

Юридическая психология
Юридическая психология

Учебник В. Л. Васильева, являющийся базовым пособием во всех юридических вузах России, помог многим работникам правоохранительных органов — юристам, адвокатам, следователям, а также юридическим психологам освоить свою профессию. По нему учатся студенты и слушатели курсов и институтов повышения квалификации во многих городах России и СНГ. Новое, шестое, дополненное и переработанное, издание «Юридической психологии» ориентировано на современные реалии и учитывает значительные изменения, которые произошли в экономической жизни страны и системе правоотношений. Богатство теоретического, экспериментального и документального материала привлечет к этой книге внимание не только юристов, но и всех, кто увлечен психологией и интересуется современными методами борьбы с преступностью.Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция».

Владислав Леонидович Васильев

Психология и психотерапия
Социология. Учебник для вузов
Социология. Учебник для вузов

Данный учебник содержит целостное, полное и глубокое описание основных фактов и теоретических положений современной социологии – одной из самых молодых и быстро развивающихся наук, обязательное изучение которой сегодня предусмотрено государственным стандартом для всех специальностей высшего образования. Учебник написан в строгом соответствии с образовательным стандартом МО РФ, но при этом – живо, занимательно, интересно; текст содержит четкие определения описываемых явлений, понятий, гипотез и закономерностей, снабжен большим количеством рисунков, таблиц и схем; после каждой главы приводятся контрольные вопросы, а в конце книги – глоссарий. Учебник может быть использован студентами различных специальностей – как естественнонаучных и технических, так и гуманитарных.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов несоциологических специальностей естественно-научных, технических и гуманитарных вузов

Альберт Иванович Кравченко , Владимир Федорович Анурин

Политика / Учебники / Образование и наука

Похожие книги

50 музыкальных шедевров. Популярная история классической музыки
50 музыкальных шедевров. Популярная история классической музыки

Ольга Леоненкова — автор популярного канала о музыке «Культшпаргалка». В своих выпусках она публикует истории о создании всемирно известных музыкальных композиций, рассказывает факты из биографий композиторов и в целом говорит об истории музыки.Как великие композиторы создавали свои самые узнаваемые шедевры? В этой книге вы найдёте увлекательные истории о произведениях Баха, Бетховена, Чайковского, Вивальди и многих других. Вы можете не обладать обширными познаниями в мире классической музыки, однако многие мелодии настолько известны, что вы наверняка найдёте не одну и не две знакомые композиции. Для полноты картины к каждой главе добавлен QR-код для прослушивания самого удачного исполнения произведения по мнению автора.

Ольга Григорьевна Леоненкова , Ольга Леоненкова

Искусство и Дизайн / Искусствоведение / История / Прочее / Образование и наука