Читаем Новая хронология земных цивилизаций. Современная версия истории полностью

Истории монет также известны «древний расцвет», затем «темные века» и Возрождение. Считается, что начиная с VIII века н. э. до середины XIII века в Италии практически полностью исчезли золотые монеты. Этот странный факт настолько ярок, что вошел в названия отдельных глав историко-нумизматических монографий: «Конец римских монет (V век)», «Эпоха имитаций (VI век)», «Отсутствие золотой монеты».

Куда же исчезли все монеты? На этот счет у нумизматов имеются разнообразные теории об «экономической слабости» Европы, отсутствии золота… Но, возможно, это объясняется просто неправильной датировкой средневековых золотых монет, отнесенных к глубокой древности. «Застой» в римской чеканке с VIII по XIII век особенно поразителен после блестящего периода Римской империи I–VI веков н. э., золотые монеты которой по своему качеству и тщательности прорисовки отличаются от аналогичных средневековых только тем, что традиционная хронология относит их к началу нашей эры.

Отметим еще один странный факт: в кладах X–XIII веков н. э., например, на территории Древней Руси среди десятков тысяч (!) монет этого периода обнаружены единицы итальянских монет X–XIII веков. Исходя из этого появились теории о слабых экономических и торговых связях Руси с Италией того периода, но этот вывод нумизматов противоречит письменным источникам, которые свидетельствуют о существовании широких торгово-экономических связей. В то же время повсеместно находят много кладов с античными монетами. Не являются ли они средневековыми? Наконец, имеются клады, где средневековые монеты перемешаны с «античными»…

Очевидно невероятное

Критическое изучение хронологии возможно при помощи так называемого этнопсихологического метода проверки. Это метод чисто логического размышления: возможно ли допустить, чтобы то или иное крупное литературное или научное произведение появилось именно в то время, которому его приписывают, с учетом стадии моральной и мыслительной эволюции человека?

Вот простейший пример.

Можете ли вы себе представить, чтобы ваш сын — сорванец, двоечник и враль, вдруг сел и накатал научный трактат об этике?.. Нет, это невероятно.

Или что он действительно взялся за ум, научился водить машину, долго тренировался, а потом в одночасье забыл даже, как ее заводить.

Человечество сразу и всегда, как только узнаёт о положительных результатах деятельности какого-либо ученого (механика, писателя), начинает применять эти результаты, подгоняя под свой уровень и потребности.

Долго ли пролежали у человечества «под сукном» электроника, электротехника, бионика, космическая техника, транзистор, телефон, радио, двигатель внутреннего сгорания, паровая машина? Долго ли оставались «невостребованными» Великие географические открытия? За последнюю тысячу лет был ли хоть один случай, чтобы гениальное художественное произведение, признанное таковым, вдруг исчезло без следа из памяти людей?

Если военный узнает о новом оружии, он немедленно желает получить его себе. Ибо если оно попадет в руки врага раньше — быть беде.


Земля по Косьме Индикоплевсту, VI век (Cosmos Indicopleustes), с окружающей рекой-океаном и четырьмя эолами, властелинами Ветров


Если купец узнает о новом, более быстром и удобном караванном пути или средстве транспорта, он немедленно воспользуется им, чтобы перегнать конкурента и заработать больше денег.

Если издатель узнает о новом литературном гении, на издании книг которого можно заработать… Если фабрикант узнает о новых швейных машинах и красителях для тканей… Сталеплавильщик о новых сплавах… Агроном о новом сорте картошки…

Да ведь на этом основан человеческий прогресс!

Последний пример — атомная бомба. Сложнейшая технология, дороговизна изготовления, практическая ненужность — и что же? Надолго ли осталась эта бомба секретом великих держав?

Цивилизация, если понимать ее как развитие духовной, общественной и материальной культуры человечества, основана на использовании всеми народами достижений каждого народа.

Но если принять как истинную ныне существующую хронологию цивилизации, придется volens-nolens признать, что раньше человечество было совсем, совсем другим.

Оно все забывало. Ему ничего не было надо.

Если, например, положить в ряд географические карты от Птолемея до наших дней, можно сразу увидеть, что, достигнув определенного прогресса в древние века, человечество вновь впадает в детство, рисуя на протяжении полугора тысяч лет какие-то детские каракули, а в средние века вдруг возрождает свою память, добираясь до уровня, с которого оно уже однажды стартовало.

Косьма Индикоплевст (по-гречески — Плаватель в Индию), космолог средневековья (VI век н. э.), считал, что Вселенная — это ящик, в центре которого из плоской Земли, омываемой океаном, поднимается гора Арарат, и Солнце ходит вокруг горы, а звезды — это маленькие гвоздики в крышке ящика, а по углам его — 4 ангела, производящие ветер.

Перейти на страницу:

Все книги серии Хронотрон

Другая история войн. От палок до бомбард
Другая история войн. От палок до бомбард

Развитие любой общественной сферы, в том числе военной, подчиняется определенным эволюционным законам. Однако серьезный анализ состава, тактики и стратегии войск показывает столь многочисленные параллели между античностью и средневековьем, что становится ясно: это одна эпоха, она «разнесена» на две эпохи с тысячелетним провалом только стараниями хронологов XVI века… Эпохи совмещаются!В книге, написанной в занимательной форме, с большим количеством литературных и живописных иллюстраций, показано, как возникают хронологические ошибки, и как на самом деле выглядит история войн, гремевших в Евразии в прошлом.Для широкого круга образованных читателей.

Александр М. Жабинский , Александр Михайлович Жабинский , Дмитрий Витальевич Калюжный , Дмитрий В. Калюжный

Культурология / История / Образование и наука

Похожие книги

1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное