Читаем Новейшие сочинения. Все темы 2015. 5-9 классы полностью

Каждый из нас мечтает стать взрослым. Но взрослеем мы не сразу. Каждый взрослеет в разное время, независимо от возраста. Проблемы в семье, какие-то неурядицы могут повлиять на становление нашего характера. Один может давно проститься с детством, но взрослым так и не стать. А иногда о ребенке можно услышать такие слова: «Какой взрослый мальчик!» Нередко взрослые говорят, что им хочется вернуться в детство. А мы, школьники, тоже мечтаем иногда сразу стать взрослыми, чтобы, как поется в песне, «отдохнуть от детства».

Хорошо ли быть взрослым? Легко ли быть взрослым? Мы редко задаем себе такие вопросы, потому что мы живем своей жизнью. У нас, молодых, свои проблемы. Взрослый мир… А чем он отличается от нашего мира, мира, в котором мы живем? Скорее всего, сложностью проблем, может быть, даже не сложностью, а их количеством, потому что у родителей больше забот: им приходится решать не только свои, но и наши вопросы. Зачастую бывает так, что родители, оберегая и опекая нас, взваливают наши проблемы на себя. Может быть, они просто хотят оградить своих детей от взрослого мира. А иногда мы сами уходим от ответственности, и родители боятся, что их чадо не сможет самостоятельно принять правильное решение. С самого рождения мы соприкасаемся со взрослым миром, и чем больше взрослеем, тем больше входим в этот мир. У некоторых переход во взрослый мир проходит незаметно, другие сталкиваются с определенными сложностями. Проблема «взрослых и детей» остается вечной. Мы порой не понимаем взрослых. А наши увлечения, одежда, музыка, поведение совсем не понятны нашим родителям. Для родителей, сколько бы нам лет не было, мы всегда останемся детьми. Психологи отмечают, что примерно в тринадцать – пятнадцать лет у человека появляется чувство взрослости. Мы хотим признания в мире взрослых, равенства, а родители нередко относятся к нам со старыми мерками. Взрослые хотят жить нашими интересами, проблемами, заботами. А нам так хочется самостоятельности!

Вспоминаются слова Маленького принца о том, что взрослые – такие странные люди. Но, наверное, мы тоже будем такими же странными, когда вырастем. Страшно то, что нередко мы друг друга не понимаем. Взрослым легче: они более опытные, они лучше разбираются в жизни. Другое дело, когда не понимают, не слышат детей, которым не с кем поделиться. Да, есть друзья, но порой они знают столько, сколько и ты, а нужен совет взрослого человека, нужно, чтобы тебя выслушали, а у взрослых нет времени. У взрослых никогда не хватает времени даже на себя. М. Пляцковский верно заметил:

Время – вроде замкнутого круга:Год мелькнул, как месяц, день – как час.Почему-то выслушать друг другаНе хватает времени у нас…Жизни год – как месяц, день – как час…Очень жаль, что выслушать друг другаНе хватает времени у нас.

У взрослых проблемы поважнее: обеспечить семью, решить материальные вопросы. Бывает так, что ребенок может замкнуться в себе, и тогда его «приютит» улица. А те, кто знакомится с улицей, познает и другую, более страшную сторону взрослого мира.

Мы сейчас находимся в таком возрасте, когда мы уже не дети, но еще не взрослые: мы переходим из одной, детской жизни в другую – взрослую. Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем быть взрослыми. Мы должны познать все прелести детства. Ведь с радостями и проблемами взрослой жизни мы еще успеем встретиться, а в детство уже никогда не вернемся. Так зачем же тогда стремиться стать взрослым, лишая себя радости детства? К сожаленью, мы поймем это только тогда, когда станем взрослыми.

Традиции моей семьи

Прислушайся, как дружественно струныВступают в строй и голос подают, —Как будто мать, отец и отрок юныйВ счастливом единении поют.В. Шекспир

План

1. Традиции нашего народа.

2. Наша дружная семья:

а) день рождения – лучший праздник;

б) новогодние праздники;

в) лето – любимое время года нашей семьи.

3. «Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом».


Перейти на страницу:

Похожие книги

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука