Читаем Новые духовные заповеди полностью

Если человеку самостоятельно трудно увидеть и осознать свои ошибки или неразумные действия в теме отношений, то общество людей, среди которых он живет, вполне способно помочь ему узнать о своих проблемах. Главное, чтобы человек не замыкался сам в себе, не избегал критики со стороны общества, а имел реальное желание выслушать мнение людей относительно своих собственных проблем.

В действительности мнение людей всегда помогает человеку осознать те или иные ошибки, которые очень трудно выявить самостоятельно. Ведь основная проблема заключается в том, что в большинстве случаев люди видят самих себя совершенными и весьма разумными практически везде и во всем, не замечая собственных проблем, даже если они имеют весьма критическую форму.

Не секрет для человечества, что там, где люди не видят собственных проблем, то проблемы других людей подмечаются весьма быстро, так как чужие проблемы всегда являются более трагичными, чем свои собственные. И если дать истинную оценку такой ситуации со стороны, то это ничто иное как самолюбие и эгоизм.

Проблемы у человека в теме отношений начинаются с самого детства, когда, например, ребенку не нравится воспитательный процесс родителей, когда ему хочется максимум свободы действий для лучшего познания мира, а родители ему в этом препятствуют и ограничивают. В таких ситуациях ребенок пытается противостоять своим родителям, проявить свой характер, но, как правило, родители берут верх, и ребенку просто приходится смириться и считаться с тем, что для него является дозволенным.

Когда ребенок становится чуть старше и учится выражать свои мысли вслух, то родителям уже труднее налаживать отношения, так как им приходится вести еще и диалог, отвечая ежедневно на десятки и сотни вопросов, почему ребенку что-то позволительно, а что-то нет. И если раньше родители могли просто ударить своего нерадивого ребенка, который проявлял свой характер и не слушался, то теперь нужно ребенку все очень долго и внятно объяснять до тех пор, пока он не согласится с тем, что они ему говорят. И весь этот процесс уже можно назвать обтиркой отношений, точнее сказать, начальной стадией обтирки отношений.

С этого самого жизненного момента ребенок учится выстраивать тему отношений и с ровесниками, например, общаясь с другими детьми в детском саду или во дворе с соседними ребятишками. И если до этого самого момента родители научили своего ребенка правильно и разумно выстраивать тему отношений, то ребенку будет значительно легче принимать правильные и разумные решения, с чувством ответственности и долга, находясь среди других детей. Если родители своего ребенка ничему не учили, считая, что он еще мал и ничего не понимает, то у ребенка могут начаться существенные проблемы в отношениях со своими сверстниками, особенно в критических ситуациях. В итоге, ребенок будет испытывать стресс от того, что он не способен правильно наладить отношения и найти взаимопонимание с другими детьми. В конце концов, все это может привести к психическим расстройствам, истеричности и раздражительности.

По мере того, как маленький человечек подрастает и совершенствуется, перед ним выстраиваются все более сложные и более ответственные задачи, связанные с темой отношений, так как подросток уже подготавливается к вступлению во взрослую жизнь.

Подростковый период в теме отношений считается самым сложным, так как именно в эти годы подросток пытается сформировать себя как личность, точнее сказать, уже пытается проявлять себя как личность.

Как правило, подростку все равно, с помощью каких качеств он проявляет себя как личность в отношениях с такими же подростками, как и он сам. И насколько эти качества имеют духовную форму, для него не особо и важно, главное, почувствовать себя личностью и, желательно, значимой.

В подростковом возрасте дети не особо дорожат духовными ценностями. В этом возрасте для них больше понятны, например, нормы порядочности и ответственности, выстроенные на хорошем поведении, чем, например, умение удерживать внутри себя духовное чувство любви, чтобы не давать волю каким-то негативным проявлениям.

Когда подростки пытаются решить свои жизненные проблемы в теме отношений с помощью подростковой логики мышления, то взрослым это может показаться смешным и забавным.

Подростки учатся выстраивать свои отношения наравне со взрослыми, чтобы показать, что они уже немаленькие дети и что они уже понимают абсолютно все. Иногда они способны на такие непредсказуемые поступки, что даже взрослых это может повергнуть в шок.

Некоторые родители осознают, что их подростки уже не дети и что с ними нужно считаться как с равными, для других же их дети могут навсегда остаться лишь только детьми, даже когда они будут уже взрослыми и будут иметь своих собственных детей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика