Новые приключения Светланки и её друзей

Снеток в одну секунду набрал скорость. Он взял курс на берег пруда. Вокруг, как в калейдоскопе, замелькал подводный мир.

Светланка поняла, что она на берегу. Сидит в креслице у пруда. Рядом нюхает воду и тихо поскуливает Малыш. Что-то приклеилось к пшеничным косичкам. Светланка сняла – в её ладошке искрился кусочек паутинки.

Данил и Рябинка. У каждого свой талант

Облетает яблоневый цвет. Бабушкин сад прощается с весной. Дружно цвели в этом году яблоньки, груша, сливы, вишни. Деревья стояли нарядные, бело-розовые. И вот сейчас лепестки цветков кружат свой последний вальс. Словно снежные хлопья усыпали зелёную травку. Светланка собрала несколько лепестков. Они тёплые и ещё хранят цветочный аромат.

Девочка вздохнула:

– Как красиво! И немного грустно.

Светланка сидела в своём креслице в саду, а лёгкие лепестки всё осыпались и осыпались с деревьев.

И вдруг – запела птица. Переливчатая мелодия радовала и слух и сердечко девочки. Эту мелодию хотелось слушать и слушать. Несколько дней назад, когда первый раз Светланка услышала эту песенку, бабушка сказала:

– Это поёт соловей. Ещё много дней он будет всех нас радовать своим талантом.

– А что такое талант? – спросила девочка.

Бабушка подумала и ответила:

– Это особый дар. Те, у кого есть талант могут доставлять радость всем вокруг. И так делиться своим даром.

Светланка слушала переливы соловьиной мелодии и думала:

– Раз такая замечательная песенка у соловья, то и сам он наверное очень красивый. Яркий. Необычный. Хоть бы одним глазком взглянуть на него.

Но увидеть соловья всё никак не получалось. Соловей поселился в большом, пышном кусте орешника. Орешник растёт около пруда. Девочка представляла себе соловья. Это должно быть большая птица. Поэтому пение слышится далеко вокруг. Ярко-зелёная. На голове у него, конечно, большой красный гребешок. Как у петушка, который живёт у бабушки в птичьем дворике. И ещё у него должен быть длинный разноцветный хвост. Как у павлина. Только такой красавец может быть исполнителем волшебных мелодий.

Своими размышлениями о сказочной красоте соловья Светланка поделилась с друзьями – Толей и Наташей, когда они пришли в гости. Ребята все вместе отправились к пруду, слушать соловья. Они надеялись увидеть его. Но соловьиная песенка лилась, а никаких сказочно красивых павлинов в орешнике видно не было.

И вдруг, когда соловей на минутку замолчал, дети услышали тихий писк. Кто-то пищал в глубине куста, под его ветвями, на земле.

Толя наклонился, залез под куст.

– Да тут цыплята! – услышали девочки. – И Рябинка с ними!

Рябинка – это курочка с птичьего дворика. Бабушка её очень любит за добрый характер. Рябинка клюёт зёрнышки из рук хозяйки. Она ходит следом за бабушкой по птичьему дворику. Бабушка гладит её по спинке и крыльям. Своё имя Рябинка получила за рябенькие – серые с белыми пятнышками, пёрышки. У неё на голове маленький гребешок и пушистый хохолок. Очень нарядная.

Но однажды Рябинка пропала. Бабушка забыла закрыть калитку птичьего дворика. Искали курочку. Звали. Не нашли.

А сейчас под орешником – цыплята. И Рябинка с ними!

Толя быстро выбрался из зарослей орешника. Правую руку он прижимал к груди. А в руке – жёлтенький цыплёнок! Мальчик бегом, со всех ног, бросился бежать к птичьему дворику. Следом за ним – Рябинка. Курочку не узнать. Раскрыв крылья, взъерошив перья, Рябинка не просто бежала. Она мчалась, подлетала в воздух, шумно взмахивала крыльями. Рябинка решила, что её малышу – цыплёнку грозит опасность и бросилась его спасать.

Толя забежал во дворик и выпустил цыплёнка. Рябинка влетела следом за мальчиком. Заквохтала, осматривая своего малыша. Цыплёнок подбежал к маме – курице и спрятался под её крылом.

Толя взял корзинку, в которой бабушка приносила зерно обитателям птичьего дворика, и вернулся к Светланке и Наташе. Девочки ждали его с нетерпением – из-под орешника продолжал слышаться писк. Толя снова забрался под ветки куста. Через несколько минут он уже показывал девочкам собранных цыпляток. Их было одиннадцать. Разноцветные – белые, коричневые, рябенькие. Очень симпатичные малыши.

Ребята все вместе вернулись к птичьему дворику. Наташа приоткрыла калитку, а Толя аккуратно поставил на землю корзинку. Чтобы цыплятам было удобно из неё выбраться, мальчик положил корзинку на бок. Рябинка бросилась к своим деткам. А малыши с громким писком выбежали ей навстречу.

Светланка с удовольствием наблюдает, как Рябинка заботится о своих цыплятах.

– Квох-квох-квох, – приговаривает курочка, когда ведёт цыпляток по дворику. Крылья у неё опущены и раскрыты. Цыплята послушно идут за своей мамой.

Соловей поёт–заливается. Светланка нажала на кнопочку своего креслица, направилась в сторону пруда. К орешнику.

Когда она подъехала, соловей умолк. Девочка поискала глазами прекрасную птицу – почти павлина. Но на ветках орешника сидела только маленькая птичка. Пёрышки у неё буренькие. Ножки тоненькие. Блестящие чёрные глазки смотрели внимательно. Птичка молчала.

Светланка вздохнула:

– Так, наверное, и не увижу соловья.