Новые сказки. Том 1

– Ой, как было трудно выдержать целый урок и не рассмеяться, – хихикнула она, – особенно когда Белолика сказала про пачки. Я-то сначала подумала, что это будут бумажные пачки. Представляете: начинаем танцевать, завернувшись в бумагу, а листочки с нас падают, падают. Ой, не могу! Сейчас сама упаду от смеха! – и она так задорно рассмеялась, что заулыбались все стоящие рядом.

Все, кроме Вьюжинки. Она выглядела какой-то хмурой и недовольной.

– Что с тобой? – спросила её Снежанка. – Ты не заболела?

– Заболеешь тут, когда так обращаются!

– Как?

– А так: место в классе досталось дальше всех, парта высокая, сидеть неудобно, да ещё и стульчик скрипучий подсунули!

«Сама ты скрипучая», – подумала про неё Крупинка, но вслух этого не сказала, так как была воспитанной девочкой.

А Вьюжинка всё продолжала ворчать:

– И насчёт мороженого, наверно, обманут. Какое-нибудь растаявшее подсунут.

– Это почему же?! – возмутилась Снежанка. – Учительница у нас такая добрая! Зачем ей нас обманывать?

– Это она сейчас такая добрая, – не унималась Вьюжинка. – А как начнёт нас на танцах гонять, вспомните мои слова.

– А чего ей нас гонять? – удивилась Крупинка. – Мы и так будем стараться.

– Ой, мамочки, держите меня! – снова покатилась со смеху Веселинка. – Я сейчас представила, как нас гонять будут – бегом кругами по классу. Хи-хи-хи! Вот умора!

Неизвестно, чем бы закончился этот разговор, но тут синичка подала сигнал о начале нового урока. Следующим по расписанию было рисование. Белолика разложила на все парты кусочки стекла, вставленные в рамочки (чтобы не порезаться), кисточки и баночки с белилами.

– Задание самое простое: рисуйте стебельки и листья. Кто как умеет, – сказала она. – Кто первым нарисует, тот получит приз.

Снежанка так старалась опередить всех, что впопыхах опрокинула свою баночку с краской и вся перемазалась. И руки, и кончик носа, и лоб, и даже волосы были в краске. Она сидела и растерянно смотрела на то, как по столику всё шире расплывается лужица краски. Робко оглянулась по сторонам и заметила, что Вьюжинка злорадно показала ей язык. Губки Снежанки скривились от обиды, и она громко всхлипнула.

– Что за авария? – донёсся до неё спокойный голос Белолики.

– Простите меня, пожалуйста, я неча-а-янно, – совсем расплакалась Снежанка.

– Ну что ты, не надо плакать, – постаралась успокоить её учительница. – Беги лучше умываться, пока краска не засохла.

Крупинка тоже очень расстроилась. Ей стало так жалко сестру, что по щеке неожиданно тоже скатилась слезинка и капнула прямо на готовый рисунок. Краска растеклась по стеклу, и рисунок оказался испорченным. От этого Крупинке стало совсем обидно и грустно. Тут уж слёзки покатились горошинами – одна за другой.

Белолика, заметив это, поспешила подойти к ней.

– Да что такое у нас творится? Сейчас на земле дождь пойдёт от ваших слёз! Успокойся. Я вижу, что твой рисунок был очень хорошим. Ты такая способная девочка!

От этих добрых слов Крупинке стало тепло и приятно, она улыбнулась сквозь слёзы, шмыгнула носом последний раз и перестала плакать.

Лучшим был признан рисунок Веселинки. Листочки, нарисованные ею, выглядели просто живыми! За это она получила большое эскимо на палочке. Зря выдумывала Вьюжинка – никто не собирался обманывать учениц. Добрая девочка угостила мороженым и своих новых подружек, в том числе и Вьюжинку. При этом Вьюжинка опять нашла повод испортить всем настроение:

– А шоколада на эскимо – один раз лизнуть! Так и знала…

Но подружки на её капризы уже больше не обращали внимания.

На этом первый день занятий закончился. Как и обещали, всем выдали новенькие формы – балетные пачки и белые атласные тапочки. При виде платьиц девочки просто ахнули – таких красивых у них ещё никогда не было! Казалось, что достаточно малейшего ветерка, и они в них взлетят! Ради этого уже стоило пойти учиться в школу.

– Скорей бы наступило завтра. Так хочется опять в школу! – сказала сестре Снежан-ка, когда мама привела их домой.

– Да, и мне тоже, – мечтательно вздохнула Крупинка.

Этой ночью они спали очень крепко. Им снились хорошие сны. Конечно, про школу (а про что же ещё?)…

* * *

Наступило завтра, а потом – послезавтра, а за ним – послепослезавтра. Так и покатились денёчки один за другим. И не было ни одного дня, чтобы Снежанке с Крупинкой не хотелось идти в школу. Они полюбили школу и свою учительницу, с которой всегда было интересно. Мама Туча не могла на них нарадоваться – такие старательные ученицы из них получились!

Вскоре снежинки уже знали много зимних песенок, на уроках танцев научились ходить на цыпочках, кружиться под музыку. Танцы сменялись плетением кружева, пение – рисованием. Но особенно им нравились уроки сказок. Там они не только слушали, как учительница рассказывает сказки. Нет, они сами сочиняли их – всем классом. Кто-то начинал, например:

– Жила-была маленькая снежинка…

Потом следующий придумывал своё предложение, и так шло до тех пор, пока не получалась настоящая сказка. Чаще всего истории были о таких же снежинках, как они сами, только происходили с ними всякие чудеса. Получалось так забавно!