Читаем Новые стансы к Августе полностью

Песня....................................................... 10

"Как тюремный засов"........................................ 10

"Деревья в моем окне, в деревянном окне".................... 11

"Шум ливня воскрешает по углам"............................. 11

Развивая крылова............................................ 12

Для школьного возраста...................................... 12

Зимняя почта................................................ 13

Псковский реестр............................................ 15

Гвоздика.................................................... 16

"Дни бегут надо мной"....................................... 17

"Тебе, когда мой голос отзвучит"............................ 17

"Твой локон не свивается в кольцо".......................... 18

Румянцевой победам.......................................... 19

"Осенью из гнезда".......................................... 20

Новые стансы к августе...................................... 20

Пророчество................................................. 23

"О, как мне мил кольцеобразный дым"......................... 24

Дидона и эней............................................... 25

Сонет....................................................... 25

ЕINем аLтеN аRснIтектеN IN Rом.............................. 26

Письмо в бутылке............................................ 28

"Колокольчик звенит"........................................ 33

К ликомеду, на скирос....................................... 34

Почти элегия................................................ 35

Элегия...................................................... 36

"Отказом от скорбного перечня - жест"....................... 36

Строфы...................................................... 37

АNNо домINI................................................. 39

Шесть лет спустя............................................ 40

"Раньше здесь щебетал щегол"................................ 41

Стихи в апреле.............................................. 42

Любовь...................................................... 42

Сретенье.................................................... 43

Одиссей телемаку............................................ 45

"Песчаные холмы, поросшие сосной"........................... 45

"Помнишь свалку вещей на железном стуле".................... 46

"Повернись ко мне в профиль"................................ 47

Строфы...................................................... 47

Двадцать сонетов к марии стюарт............................. 52

"Ниоткуда с любовью"........................................ 58

"Ты забыла деревню, затерянную в болотах"................... 58

"Ты, гитарообразная вещь"................................... 59

Элегия...................................................... 59

Горение..................................................... 60

Келломяки................................................... 61

"То не муза воды набирает в рот..."

Перейти на страницу:

Похожие книги

Аламут (ЛП)
Аламут (ЛП)

"При самом близоруком прочтении "Аламута", - пишет переводчик Майкл Биггинс в своем послесловии к этому изданию, - могут укрепиться некоторые стереотипные представления о Ближнем Востоке как об исключительном доме фанатиков и беспрекословных фундаменталистов... Но внимательные читатели должны уходить от "Аламута" совсем с другим ощущением".   Публикуя эту книгу, мы стремимся разрушить ненавистные стереотипы, а не укрепить их. Что мы отмечаем в "Аламуте", так это то, как автор показывает, что любой идеологией может манипулировать харизматичный лидер и превращать индивидуальные убеждения в фанатизм. Аламут можно рассматривать как аргумент против систем верований, которые лишают человека способности действовать и мыслить нравственно. Основные выводы из истории Хасана ибн Саббаха заключаются не в том, что ислам или религия по своей сути предрасполагают к терроризму, а в том, что любая идеология, будь то религиозная, националистическая или иная, может быть использована в драматических и опасных целях. Действительно, "Аламут" был написан в ответ на европейский политический климат 1938 года, когда на континенте набирали силу тоталитарные силы.   Мы надеемся, что мысли, убеждения и мотивы этих персонажей не воспринимаются как представление ислама или как доказательство того, что ислам потворствует насилию или террористам-самоубийцам. Доктрины, представленные в этой книге, включая высший девиз исмаилитов "Ничто не истинно, все дозволено", не соответствуют убеждениям большинства мусульман на протяжении веков, а скорее относительно небольшой секты.   Именно в таком духе мы предлагаем вам наше издание этой книги. Мы надеемся, что вы прочтете и оцените ее по достоинству.    

Владимир Бартол

Проза / Историческая проза
Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза