Читаем Новый мир: Часть 1. Гений полностью

Для Мари самым трудным стало оставаться наедине с матерью, которая обещала, что будет наказывать Мари за ее непослушание. Мать уничтожила мальчишеский образ Мари, стремясь сделать ее более "приличной" девочкой. Она заставила Мари одеваться как девочку, отбирая у нее возможность носить мужскую одежду, которая ей нравилась. Мать запретила Мари играть с пистолетами, запрещала носить во рту спичку, стерла татуировки, которые Мари делала с помощью фломастера, и даже разбила ее черные очки. К тому же, она выровняла каждый ноготь Мари, аккуратно собрала волосы Мари, которые удлинились, но Мари не ухаживала.Мать также запретила Мари общаться с мальчиками, смотреть ужасы и боевики, а также делать трюки в боксе и карате, в которых Мари была мастером. Она даже заставила Мари садиться на диету, чтобы "исправить" ее фигуру, которая стала поправляться после переедания высококалорийной, нездоровой пищи.Однажды, когда Мари вступила в драку с соседской девочкой, назвавшей ее грязной свиньей, Мари испытала настоящее желание отомстить. Она забрала плоскогубцы, чтобы навредить своему врагу. Но ситуация обернулась угрозой, когда эта девочка взяла топор своего отца, чтобы навредить Мари. Девочек разделили и наказали. С тех пор Мари и эта девочка стали заклятыми врагами, которые хотели уничтожить друг друга. Мари стала непослушной и бунтарской, пытаясь сохранить свою индивидуальность во враждебной среде. Но мать Мари строго наказывала ее и внимательно следила за ее поведением, делая их отношения все более напряженными. Для Мари мать стала еще одним врагом, который заставил Мари заниматься здоровым образом жизни, полезными увлечениями, домашними обязанностями, общаться с уважением, стать воспитанной девочкой, а не разбойником своими фантазиями.

Мать, одна борясь с непослушанием и трудностями в воспитании своих детей, обратилась за помощью к своей старшей сестре, чья жесткая натура и строгие методы воспитания были широко известны. Эта сестра, перфекционистка и учительница по натуре, была готова применить любые методы, чтобы добиться желаемых результатов. Она устанавливала для Мари и ее братьев строгие правила и требования, ожидая от них выполнения домашних дел и обязанностей, которые даже взрослым казались трудными. Несмотря на их возраст и ограниченные физические возможности, она не жалела Мари, заставляя ее выполнять сложные задания, которые часто превышали ее силы и возможности.

Детям было запрещено проводить время на улице, наслаждаться телевизионными программами или погружаться в мир дендиигр. Они не имели возможности расслабиться или поесть, когда пожелается. Вместо этого, в их жизнь вошел строгий режим, охватывающий сон, питание и физическую активность. Целью было быстрое перевоспитание непослушных детей. Мари заставили носить узкие брюки, чтобы уменьшить ее живот. Однако такие ограничения принесли больше вреда, чем пользы. Кожа на животе Мари была покрыта красными следами, вызванными неправильной посадкой и сдавливанием тканей. Это приводило к трудностям с дыханием и общим дискомфортом, что только усиливало ее страдания под тяжестью строгого воспитания.

Тетя строго следила установленному режиму питания. Она тщательно контролировала каждый аспект их жизни, от времени еды до ее состава. Детям запрещалось говорить о своих потребностях, будь то голод или усталость – они должны были стыдиться своих чувств и неспособности выдерживать такой жесткий режим.Когда Мари не смогла выдержать такую строгость и непреклонность, тетя обратилась к матери Мари с требованием наказать ее. Мать, подчиняясь воле своей сестры, нанесла Мари наказание в форме избиения, дабы подавить в ней сопротивление и убедить в ее беспомощности. Тетя утверждала, что только такой метод может привести к искоренение непослушания и заставить детей подчиняться безоговорочно. Она настаивала на том, что избиение должно быть настолько суровым, чтобы они потеряли способность выражать свои мысли и чувства, став абсолютно безмолвными и послушными.

Тетя постоянно повторяла перед детьми, что они, как и их отец, являются неблагодарными людьми, и что их поступки приносят страдания их собственной матери. Она убеждала их в том, что их поведение является источником несчастья и беспокойства для их семьи, и что они должны нести за это ответственность. Не упуская возможности напугать детей, тетя угрожала забрать свою сестру обратно, покидая детей на произвол судьбы, в руках мачехи, которая, по ее утверждениям, отправит их в детский дом.Эти угрозы и предсказания стали для детей источником настоящего страха и тревоги. Ведь они верили словам тети, убежденные в том, что ее угрозы – не пустые слова, а реальная угроза, которая может стать их судьбой. Этот страх овладел ими, превратившись в тяжелый груз на их плечах, который никогда не покидал их, напоминая о постоянной угрозе и опасности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Реконструктор
Реконструктор

Молодые парни в форме времен войны, реконструкторы… Что заставляет их надевать форму противника? Желание поиграть в войнушку? Или подсознательная тяга переиграть уже произошедшие события? У каждого из них есть на это свои причины…Но что делать, если чужая форма вдруг внезапно становится своей? И по-немецки говорят твои товарищи и сослуживцы? И ты, вчерашний рядовой россиянин, сегодня становишься солдатом рейха?Теперь только от тебя самого зависит, каким путем идти. Память ничего не подскажет, и только твое сердце, сердце солдата, может указать тебе правильную дорогу… Дорогу к дому, который ты себе выберешь. И этот выбор будет единственным – ничего другого тебе не дано.

Александр Сергеевич Конторович , Амиран , Виктор Олегович Пелевин , Дмитрий Кружевский , Дмитрий Сергеевич Кружевский

Фантастика / Боевая фантастика / Попаданцы / Фэнтези / Саморазвитие / личностный рост
7 правил ведения сложных разговоров с коллегами и начальством
7 правил ведения сложных разговоров с коллегами и начальством

Многие разговоры на работе напоминают монолог, а не диалог. Признавая, что для достижения значимых результатов разговора требуются два человека, автор описывает, что должен сделать каждый участник для достижения наилучшего возможного результата. Используя примеры повседневных рабочих ситуаций, эта книга предлагает рекомендации, как создать правильные условия для содержательного обсуждения.Автор выделяет семь ключевых правил общения (принципов), которые позволяют обеим сторонам глубже понять, о чем может думать другой человек, и помогают более четко сформулировать свою точку зрения. Эти правила – уверенность, ясность, сострадание, любопытство, компромисс, доверие, смелость. Книга включает советы от тех, кто был в этих ситуациях и преуспел, примеры сценариев продуктивных бесед, а также анализ уроков, извлеченных из неудачных разговоров. Читатели узнают, как подготовиться к диалогу, начать его и управлять потенциально сложным обменом словами, который обычно происходит на работе, и придут к пониманию того, что для любого разговора должен быть задействован интерес обеих сторон.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Роберта Чински Мэтьюсон

Карьера, кадры / Психология / Личная эффективность / Саморазвитие / личностный рост / Образование и наука
Авалон. Книга жизни. Для всех идущих
Авалон. Книга жизни. Для всех идущих

…все процессы в юрисдикции времени. Движущей силы, фундаментальной величины, кующей миры, в том числе и любые события, формы жизни, процессы; в т.ч. и тех, кто является проводником обстоятельств, т.е. через кого происходят события и перемены в жизни. Каждый исполняет свою роль в огромной неслучайной цепочке событий. И каждая роль априори. Ваша задача научиться, в общем и целом, доверять этой силе перемен. Не людям, ни эмоциям, ни чувствам, ни видимому, а самой силе, вследствие которой Земля наклонена к Богу на 23 градуса. Это очень тонкая грань. Но она есть. Поймете это, поймете жизнь. Будете отвергать, продолжите жить в неведении, страхе, сомнении, мире грёз наяву.Потоковая книга в формате диалога (вопрос-ответ), формирующая целостный и гармоничный (устойчивый) взгляд на мир. Затрагивающая все жизненные аспекты на крадущие внимание проблемы и вопросы современности. Для всех идущих, интересующихся темой саморазвития, педагогов, психологов, астрологов.

qigod , Михаил Константинович Калдузов

Карьера, кадры / Саморазвитие / личностный рост / Образование и наука