Новый Мир ( № 7 2013)

  создание рейтингов российских институтов не на основе критериев, разработанных Министерством образования и науки, а на основе опросов авторитетных представителей педагогической корпорации (при этом сами опросы должны проводиться независимыми организациями);

  значительное повышениебазовых окладовпрофессорско-преподавательского состава;

  директивное снижение педагогической нагрузки профессорско-преподавательского состава;

  включение научной работы в педагогическую нагрузку (условный пересчет научной работы в часы);

  вменение в обязанность администрации институтов и их подразделений выплаты надбавок за научную работу (публикации, участие в конференциях);

  дифференцированный подход при оценке эффективности институтов и отдельных факультетов внутри институтов; для институтов, претендующих на статус научно-исследовательских, критериями могут быть:

— издательская деятельность, прежде всего публикация научных монографий, сборников, журналов собственным институтским издательством;

— индексы цитирования работ сотрудников, скорректированные с учетом специфики института и/или конкретного факультета;

— количество публикаций сотрудников, участие сотрудников в научных конференциях;

— наличие системывнутриинститутскихгрантов на факультетах.