Новый Мир ( № 7 2013)

[31]См. обзор свидетельств: Неклюдов С. Гильотина как эффективное средство от мигрени: О разгроме высшего образования, а также обращение "О необходимости повышения базовых окладов профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и технического персонала государственных вузов" на сайте Общества научных работников.

 

[32]Поручение было дано Путиным еще в конце его премьерства; см., например: "Средняя зарплата преподавателя вуза составит 26 тыс. рублей с сентября"; "Ректоры получили за зарплаты". Уже после вступления в должность президента Владимир Путин поручил к 2016 г. поднять заработную плату преподавателям высшей школы "до 200 % от средней заработной платы в соответствующем регионе" (Указ  "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", 7 мая 2012 г.).

 

[33]К примеру, эта педнагрузка для российского профессора стандартно составляет 600 — 700 часов в учебном году, в то время как для польского — всего лишь 100.  См.: Неклюдов С. Гильотина как эффективное средство от мигрени... Справедливости ради, надо уточнить, что для российского педагога в нагрузку засчитываются не только лекции и семинары (так называемые аудиторные часы), но и руководство курсовыми, дипломными и диссертационными работами, а для польского, насколько мне известно, нет.  Но при таком соотношении часов сути дела это принципиально не меняет.

 

[34]Данные из выступления первого заместителя председателя Комитета по образованию Государственной думы Олега Смолина в эфире телепрограммы "Право голоса" 6 декабря 2012 г. По характеристике члена партии власти "Единая Россия" политолога, депутата Государственной думы Сергея Маркова, высшее образование в России испытывает "хроническое недофинансирование": в процентном соотношении его материальное обеспечение в 2 раза меньше от ВВП, чем среднеевропейский уровень, и в 3 раза меньше, чем в лидирующих азиатских странах. В подходе властей к образованию господствует идеология "рыночного фундаментализма". — Выступление в телевизионной передаче Виталия Третьякова "Что делать" (13 апреля 2008 г., тема "Кризис образования в России"). Финансирование высшего образования в России со времени выхода программы в эфир принципиально не изменилось.

 

[35]Устное свидетельство одного из профессоров Сеульского национального университета автору этих строк (2010 г.).

 

[36]См. интервью с первым заместителем председателя Комитета по образованию Государственной Думы Олегом Смолиным. "Минобрнауки меряет температуру спидометром".