Новый Мир ( № 9 2010)

Расшифровка лекции, прочитанной 7 апреля 2009  года в Политехническом музее. Среди прочего: “Можно говорить, что у человека — расширенный фенотип, в который включены все инструменты, которыми он может пользоваться. И более того, сегодня мы подходим к тому моменту, когда человек становится способен управлять дальнейшей эволюцией как своего расширенного фенотипа (т. е. создавая новые инструменты), так и напрямую — биологической эволюцией, внося какие-то генетические модификации в свой геном, своего потомства. Таким образом, как я говорил, у нас есть две задачи — задача понять естественный интеллект через его моделирование и задача создать искусственный — системы, которые нам будут помогать. И очевидно, что в этом процессе эволюции наши системы искусственного интеллекта будут включаться в расширенный фенотип человека. Тут встает очень интересный вопрос: эта эволюция — как ее понимать? Это человек расширяет свой фенотип, включая в него искусственный интеллект, или искусственный интеллект — это новый вид, расширением которого будет являться человек?”

 

СоставительАндрей Василевский

 

“Арион”, “Вопросы истории”, “Вопросы литературы”, “Дальний Восток”,

“День и ночь”, “Звезда”, “Знамя”, “Континент”, “Литературная учеба”,

“Наше наследие”, “Октябрь”

 

Максим Амелин, Вероника Зусева.“Тридцатилетние” семь лет спустя. — “Арион”, 2010, №  1.

Самое интересное и острое, на мой взгляд, в этой — местами кажущейся даже и провокативной (со стороны отвечающего, разумеется) — беседе отнюдь не разговор  о поколении, заявленном в заголовке. И не о собственных пристрастиях М. Амелина в современном искусстве (он принципиально относит поэзию не к литературе, но кискусству). А — жестко ревизионистское отношение к поэзии серебряного и золотого  веков.

 

Александр Беззубцев-Кондаков. Сталинский андроид. — “Дальний Восток”, Хабаровск, 2010, №  3<

http://www.journaldalniyvostok.ru>.