Новый путь

Перебрасываясь вопросами и ответами, мы мило пробеседовали с курсантами несколько минут. Такого времени достаточно, чтобы завладеть их вниманием и загнать собеседников в гипнотический транс. Это не совсем магия – это приёмы манипулирования подсознанием. В таком состоянии подключаются некоторые резервы человеческого сознания.

Маги и раньше использовали нечто подобное, но на основе магических заклинаний. На Земле эта ветвь искусства развивалась без магии и достигла значительных успехов. Маги разума изменяли психику человека, а гипноз только направлял её. В данном, конкретном случае, я посчитал правильным применять гипноз. Я не всё время собираюсь заниматься со студентами, а значит нужно подготовить людей, чтобы они могли работать с гипнозом самостоятельно.

Я не собирался давать такое сильное оружие в руки кому попало. Первичное внушение задавало основные критерии выхода в пограничное состояние сознания. Если нарушены какие-то постулаты первичного внушения, работа в качестве гипнотизёра не получится. Да и не все люди могут воспользоваться этими методиками. Многое зависит от сознания самого человека. Если оно неподготовлено или имеет какой-то изъян, то применение методик гипноза быстро приведёт к разрушению сознания.

Психов в академию не принимали, но неуравновешенных людей среди курсантов вполне хватало. Из группы в три десятка курсантов мне не подошли шестеро. Их ауры показали мне недостатки психики, да и тесты из базы искина подтверждали мои выводы по этой шестёрке. Их я отправил в капсулы обучения сразу, установив в компе обычный режим. Остальным, в гипнотическом трансе создал установки для самостоятельного входа в изменённое состояние. Этим курсантам с компа управления капсулами я задал совсем другую программу обучения. Туда вошли уроки манипулирования сознанием, гипноз, потоки жизненных сил по организму и многое другое.

Основным отличием новой методики обучения стало именно применение трансового состояния. Такое обучение больше похоже на сон, но не простой, а управляемый. Это не только тупое запоминание фактического материала, но и отработка его как бы в виртуальном пространстве управляемого сна. Курсанты не только получали знания, но и тренировались в их применении. Всего за несколько часов такой реальной подготовки можно прожить пару месяцев в мире снов. До таких скоростей я, конечно, их не доводил. Мозг обычного человека пока не подготовлен к такой скорости обучения, но недельную программу они должны освоить, причём вместе с практикой применения полученных знаний.

Что интересно, при таких тренировках подсознания, тренировалось и тело, но не за счёт наращивания механических возможностей мышц, а за счёт управляемости нервной системой. Стыковка гипноза, магии, внушения и возможностей обучающей капсулы, по прикидкам духа, должны дать прекрасный результат. Это при том, что я отключил введение препарата памяти при обучении по новой методике. Такой препарат даже противопоказан, поскольку тормозит все области мозга кроме стимулирования памяти.

Курсанты из капсул вылезли слегка не в себе. Они просто ничего не помнили из полученного курса знаний и с недоумением стали поглядывать на меня.

– Я вас предупреждал, что я страшный монстр, – ухмыльнулся я, – обучение ваше идёт по новой методике. Полученные знания будут всплывать постепенно или по мере необходимости.

Подсознание человека на самом деле удерживает гораздо больше знаний, чем человеку доступно в обычном состоянии. До них только тяжело добраться, но тяжело только в обычном состоянии, а вот в режиме транса или изменённого состояния такой фокус вполне возможен. Маги работают в трансе. Он полней использует возможности сознания. Для обычных людей удобнее трансовое состояние. Главное – знать, как в него войти, а вот для этого я и применял гипноз.

Курсанты покинули кабинет в весьма задумчивом состоянии. Они пока не представляли, как будут сдавать практику без полученных знаний. Вот только даже я не рассчитал последствий своей авантюры. Уже вечером меня срочно вызвал к себе глава академии. Что сделаешь – начальство. Пришлось идти. Разговаривать через инфоканал компа он отказался. Пришлось бросить очередную вечернюю тренировку псионов и мчаться в академию.

– Слушай, Рейн, ты хотя бы предупреждал о своих выходках, – встретил такими словами меня Ример в кабинете.

– А что случилось? – накинул я на себя маску непонимания.

– Ты зачем сменил обучающий курс по медицине? – зло сверкнул глазами Ример.

– Мой курс лучше, вот и заменил для эксперимента. Насколько я знаю, ваши правила, это вполне возможно.

– Так предупреждать же надо, – зло прошипел глава.

– Давайте конкретнее, что случилось? – поинтересовался я, видя его взволнованное состояние.

– Курсанты после твоего цикла обучения сорвали занятия по специальной подготовке, – успокаиваясь, пояснил тот.

– Каким образом? – удивился я, непонимающе уставившись на своего начальника.