Новый век начался с понедельника

Через несколько дней вызрела первая клубника.

Платон собрал небольшой урожай ягод, помыл их и убрал для детей в холодильник, чтобы те, по приезде, смогли усладиться их свежим вкусом.

При очередном вечернем приезде, не успев войти на участок, как дикая лань, Александра бросилась на грядки с клубникой, пытаясь удовлетворить неожиданно возникшую страсть чревоугодия.

Но не тут то было. Время большого урожая ещё не подошло.

Безуспешно поковырявшись в листве, с недовольной миной разочарования на лице, она повернулась к тестю, с любопытством наблюдавшим за её несанкционированным рейдом по ухоженным грядкам, и безуспешными потугами что-то найти, и виновато улыбнулась.

В этот год Александра практически почему-то перестала участвовать в спортивной жизни дачников, чем так же несколько расстроила Платона.

Наступило окончание школы и младшим сыном Платона Иннокентием.

Очень впечатляющим выдался «Последний звонок». В школу были приглашены родители учеников единственного выпускного класса. Платон и Ксения впервые пришли в школу вместе. До этого они практически регулярно посещали лишь родительские собрания, на которых чаще естественно бывала мать. И не только из-за того, что это была и её выпускная школа.

Всех зрителей-родителей собрали в украшенном по случаю праздника актовом зале. Под марш колонна выпускников прошла по длинному коридору сквозь строй учащихся младших классов. Когда показался Кеша, в глаза бросилось обилие букетов цветов у него в руках. Их было явно больше, чем у его товарищей, даже нескольких вместе взятых, включая девочек. Поначалу это было родителями не понято. Но когда Иннокентий, как и другие ученики, передал всё это в их руки, стало ясно, что цветы адресованы именно Кеше, а не предназначаются для кого-то другого. Платон с трудом разместил все их у себя на коленях, так как жена взяла на себя роль кинохроникёра. Платону лишь изредка удавалось одной рукой что-нибудь щёлкнуть фотоаппаратом.

Лишь позже родители услышали от сына причину столь огромного количества цветов в его руках, как оказалось, подаренных учениками младших классов. Оказывается, по не уточнённым причинам, Иннокентий иногда проводил уроки в младших классах, замещая учителей. Более того, ему каким-то непостижимым образом удалось добиться просто-таки железной дисциплины в ранее, в смысле поведения, разболтанных классах.

Исторически, педагогические гены «Большого учителя» сказались теперь и на самом младшем сыне Платона.

После вступительного и поздравительного слова директрисы, началось театрализованное представление.

Сначала выступили ученики младших классов, а затем и сами выпускники устроили небольшой спектакль. Платона больше всего поразила активность Кеши в художественной самодеятельности. Он часто солировал. А в спектакле вообще исполнил главную роль нерадивого ученика.

Успех сына был заметен и по реакции зала, и по его же коллегам-соученикам.

В заключение Кеша исполнил реп речитативом, и даже жалостливую песню о прощании со школой.

А некоторые впечатлительные, с художественным восприятием действительности, родители даже очень прослезились, и кричали Кеше «браво»!

Вот так Платон узнал и о театральных способностях своего самого младшего, о наличии коих он лишь подозревал.

После окончания спектакля, под звуки вальса, директриса поочерёдно прошлась по кругу лишь с некоторыми, самыми видными молодыми людьми из выпускного класса, среди которых и здесь умением танцевать, даже вальс, блеснул Иннокентий Кочет.

Наверно втайне от меня его подучила Ксюха!? – решил тогда довольный и гордый за сына отец.

Из актового зала выпускники с малой частью родителей спустились в школьную столовую, где был накрыт стол для чаепития с пирогами.

После чего на автобусах, в сопровождении специально отобранных родителей, среди которых была и Ксения, процессия выехала на Воробьёвы горы и дальше на пикник в пойму Москвы-реки.

Но в этом Платон уже не участвовал. Гордый и счастливый, он нёс просто скопище цветочных букетов домой, по дороге рассуждая:

Да! Мне цветы в школе вообще никто и никогда не дарил, хотя я тоже, будучи старшеклассником, замещал изредка некоторые уроки. Пожалуй за спорт Кешка тоже бы не получил столько цветов, или цветы вообще! Вот, так, папаша! Гордись сыночком! Далеко пойдёт и без твоих подпорок! Дай-то бог! Чтобы всё у него было хорошо и удачно!

Его мысль перебил разговор ученицы начальных классов с бабушкой:

– «Смотри, а почему у дяди столько цветов?!».

– «А это… наверняка… хороший учитель!».

Наверняка! – про себя обрадовался Платон.

Фактически не утруждая себя особым прилежанием все десять лет учёбы, Кеша в нужный момент собрался и довольно успешно сдал школьные выпускные экзамены.

Все письменные: Алгебру, Русский язык (ЕГЭ) и Литературу, он сдал на твёрдые четвёрки, а свои коронные: Обществознание и Экономику – не только на отлично, а даже блестяще!

Более того, экзаменационная комиссия отметила, что она ещё не слышала более полного и чёткого ответа по экономике.