o 8a92147894ddbf80

Некоторым суперголодным пайка не хватало (или просто жадность точила), но они постоянно

коршунами вились вокруг обедающих, просительно заглядывая в глаза. Правда, ни попыток отнять, ни

украсть не предпринимали. С первых дней даже самые тупые поняли насколько чревато нарушать

строжайший порядок, установленный на корабле. Очень уж сильно переживали новые хозяева за

целостность добычи и делали все возможное, чтобы никто не то чтобы не покалечился, но даже товарного

вида не потерял. Против нарушителей порядка моментально применялись санкции – не калечащие, но о-о-

очень болезненные. Разряд в задницу – и нарушитель порядка с визгом подлетает вверх, желая, видимо,

поближе познакомиться со структурой потолка или пересчитать на нем звездочки, стайкой выпорхнувшие

из его же глаз. Мера воздействия оказалась очень действенной и запоминалась надолго. Еще бы! Дня три

после воспитательной процедуры нарушитель гарантировано не может с комфортом усидеть на

горизонтальной поверхности и ест исключительно стоя.

Все эти нехитрые приключения в полете я наблюдал постольку поскольку. Мозг был плотно занят

напряженной работой по сортировке и усвоению знаний, загруженных еще на корабле похитителей. Скорее

всего, я бы сошел с ума, если бы с младых лет мой Учитель не приложил много сил и… палок для того,

чтобы научить меня «властвовать собой».

- Ты с наставниками изучаешь боевые искусства. Учишься владеть своим телом, и уже наверняка

понял, как это важно. Тебя говорят, как и что надо делать для того, чтобы стать сильнее, быстрее,

гибче. Далеко не всегда ты сразу понимаешь, зачем надо делать то или иное упражнение, но делаешь в

надежде когда-нибудь понять сокрытую от тебя в данный момент целесообразность. Ты не сомневаешься в

том, что она обязательно есть, ибо методики тренировок выверялись, менялись и шлифовались

столетиями. Точно также существуют методики тренировок разума, и точно также многое изначально для

тебя будет сокрыто, ибо очень сложно разуму познать самого себя. Так же, как измерить мерило, не

имея другого. Можно, как в зеркале, увидеть себя в другом человеке, но результат будет очень

неточен, ибо нет двух во всем одинаковых людей даже среди близнецов, как нет двух одинаковых камней.

Подытоживая. Хочу тебе сказать еще раз - собственным разумом надобно учиться управлять не менее, а

даже более, нежели телом, ибо все в человеке взаимосвязано и должно развиваться гармонично. Только

гармоничная личность способна достичь предела своих возможностей, как в воинском искусстве, так и в

магическом. Скажу тебе даже больше. Пределов возможностей человека… не существует. Есть только

барьеры, перед которыми люди зачастую останавливаются, почитая их за тот самый непреодолимый предел,

и не ведают, что предел исключительно в их разуме. Он и только он, часто просто попустительствуя

лени и нежеланию меняться, объявляет очередной барьер пределом. Я постараюсь научить тебя всему, что

знаю и умею. Надеюсь, ты научишься быть честным перед самим собой и не остановишься в

самосовершенствовании, ибо прекращения развития подобно остановке посреди зыбкого болота. А теперь

оставим философию и перейдем к практической части. Первое с чего мы начнем – это с приведения в

порядок той кучи практически бессистемного хлама, которая называется твоей памятью.

Много лет я с Учителем работал, работал и работал, бодая лбом все новые и новые барьеры.

Стонал, проклинал Учителя, порой, проламывая очередной барьер, боялся, что мозги не выдержат и резво

попрыгают из ушей, изобретал всевозможные хитрости, чтобы отвертеться от занятий… ну не думал я

раньше, что муки от усилий разума могут быть больнее, чем страдания тела от тяжелой физической

работы. Учитель, словно не замечая, обходил все мои ловушки и пресекал любые мои попытки как-то его

обмануть и хоть немного побездельничать.

Когда обучение закончилось, и Учитель объявил, что дал мне все, что мог, а я принял и даже в

чем-то пошел дальше него, то сначала не поверил. Меня не покидало чувство, будто я не достиг еще

вершины и стою всего лишь на одной из ступенек, ведущих к ней, а душа просит не останавливаться и

продолжать движение. Я честно сказал об этом Учителю, хотя в глубине души был очень рад, что у меня

наконец-то освободится немного времени от сплошных занятий и можно будет, наконец-то, обратить

чуточку побольше внимания на прекраснейшее явление природы – девушек. Учитель улыбнулся, кивнул и

ответил мне с легкой иронией:

- Как раз эти слова и говорят о том, что твое обучение у меня закончено. Ты прочувствовал и

увидел путь к самосовершенствованию, а главное, захотел по нему идти. Теперь, если не утонешь,

словно свинья в грязи, в мелочах, ничего реально не значащих, сможешь многого достигнуть.