О посвящении, фиксации и сборке личности

В магии ценность представляют именно состояния, а не модели. Но теория, которая выдается, является базой для создания фиксации. Мы изначально учим людей, даем им теорию. В вузах мы тратим большую часть времени именно на передачу модели. Хотя реально в людях нас интересуют навыки и поведение. Мы учим человека 9 лет быть хирургом, но нас интересует не то, что он знает, а что он может. Но чтобы нам зафиксировать человека в определенной позиции, нужно ввести в него информацию.

Отсюда возникает необходимость создать фиксацию на определенном этапе. Когда человек занимается магией, то он движется от того, где он есть, туда, где его еще нет, в какое-то новое состояние. Мы как бы переводим человека из одного состояния сознания в другое. Для того, чтобы человека перевести в следующее состояние сознания, поставить его на ступень выше, нам нужно, чтобы он там начал взаимодействовать с миром. Но он может это сделать, если мы дадим ему там какую-то опору. И ритуал посвящения является созданием такой опоры.

Представьте себе, что человек идет по ступенькам вверх и каждая следующая ступенька становится менее плотной. Человек движется от материального мира в мир духовный. А духовный мир – он более быстрый, мы говорим о том, что он более высокочастотный. Частота – это скорость. И, дойдя до определенного места, человек должен встать как бы на некую нематериальную ступеньку. Эта ступенька находится за пределами физического мира – это уровень 4.1, который соответствует анахата-чакре в классификации школы Атлантида. И на него физическим телом не встать.

А человек привык взаимодействовать за тысячи лет своей эволюции с миром через тело. Это некая привычка, способ жить. Но вот эта облачная ступенька находится за пределами материального мира. Там идет другой мир и через физическое тело с ним уже не получится взаимодействовать. Человек его как-то чувствует, когда подошел к этому уровню, но зафиксироваться не может. У него нет точки опоры. И нам нужно эту опору ему создать, поставить его на эту невидимую ступеньку. Но встать на нее он должен сознанием, что для человека малопонятно, где это сознание находится и откуда там ноги растут.

Действие, направленное на то, чтобы зафиксировать человека в состоянии «я не тело, я – это сознание», направленное на создание точки опоры, и называется посвящением.

Надо сказать, что под посвящением понимается множество различных действий. При этом на Западе и на Востоке в это слово вкладывают разные значения. Я попробую изложить все модели, связанные с темой посвящения. И начну с той, которую только что обозначил.

Посвящение как способ зафиксировать человека на 4.1. Принцип доноров

Итак, представьте себе ряд ступенек, которые последовательно теряют плотность за счет увеличения скорости молекул. Скажем, самая первая ступенька – это кусок льда. Самая последняя – это пар, а посередине – это жидкость. Изначально мы идем по твердым ступенькам с помощью физического тела. В какой-то момент через тело на ступеньку не встать, мы проваливаемся, перед нами ступенька из жидкости. На нее можно встать другим телом – ментальным.

Дальше мы человека сколько-то лет гоняем по разным упражнениям. Даем ему модели, где объясняется, что человек есть многомерный объект, что физическое тело – одно из тел, но есть и более быстрые. Учим его эти тела чувствовать и как-то взаимодействовать с миром через них. И какую-то базу мы там прописали. Но человек все равно продолжает сидеть в теле, и его образ жизни, его поведение связаны с тем, что он чувствует себя физическим организмом. Даже несмотря на то, что он что-то чувствует сознанием. У него нет фиксации на следующем уровне.

Мы берем человека, ставим его в круг. Круг состоит из учеников школы, которых мы научили фиксироваться на уровне 4.1 хотя бы временно. Этот круг начинает гнать через себя поток энергии 17 канала – энергию жизни. И этот поток сконцентрирован на одном человеке, который стоит в центре. И так они гонят около часа. За это время в человека можно влить достаточно много энергии коллективом. Произойдет вот что

Представьте себе, что у нас есть корзинка с воздушным шаром. Если мы этот шар надуваем энергией, то он поднимает корзинку и взлетает. И фиксируется на том уровне плотности, которому соответствует, т. е. где-то в облаках. Шар и до этого был, просто там не было достаточно энергии.

Режим тренировки связан с тем, что мы шарик накачали, он немного приподнялся, что-то уловил и сдулся. Человек каждый раз возвращается в свое привычное состояние, которое называется базовым. У каждого есть некий наработанный уровень, на котором человек находится по умолчанию, когда не прикладывает каких-то дополнительных усилий.

Когда мы человека учим магии, то мы тянем его выше, на следующий этаж. Он подпрыгивает, что-то видит там, чувствует, но все равно приземляется обратно. Существует некая сила, которую можно сравнить с силой архимедовой, которая выталкивает объект на поверхность.