Читаем О развитии социума полностью

Гуленко В В

О развитии социума

В. В. Гуленко

О Р А З В И Т И И С О Ц И У М А

Вступление

---------

Законы социального прогресса интересуют меня с 1986 года.

Именно тогда впервые возникла мысль, что ритмы человеческой

истории - зарождение, расцвет и гибель государств и цивилиза

ций, темпы экономического и социального развития, культурные

эпохи - подчинены определенным циклическим закономерностям.

Эта гипотеза, конечно, не нова. Однако предыдущие исследовате

ли не обладали соционическим аппаратом анализа, на который я

опирался, когда нашел объяснение этих циклов в универсальной

природе соционических моделей [ 4 ].

Такой вывод во многом прояснил для меня картину развития

социума, но не до конца. Смутило то обстоятельство, что никто

особенно не обращал внимания на факт, что спираль может не

только раскручиваться, но и закручиваться. Кроме того, что же

заставляет историю отклоняться от прямой траектории? Где та

сила, которая служит причиной ускорения? Как отличить горизо

нтальное движение социума от вертикальноого? Удовлетворитель

ного ответа на вопрос о причинах неравномерности исторического

развития не было.

Весь этот узел противоречий подвел меня к необходимости,

опираясь на интуицию и предшествующий многолетний опыт социо

нических исследований, выделить в едином потоке времени нес

колько независимых ритмов - внутренних подводных течений исто

рического процесса. Был проведен своеобразный гармонический

анализ сложной траектории социального движения.

Катализатором этой работы послужила практическая необходи

мость выдавать обоснованные политические погнозы и анализиро

вать в республиканской печати и на радио поступки реальных по

литических деятелей Украины [ 8 ]. В результате была разрабо

тана целостная конценция анализа социально-политических

процессов. В данной статье речь пойдет об основных законах,

при помощи которых описывается весь комплекс поставленных

проблем.

Первый закон соцпрогресса - сменяемость квадр

--------------------------------------------

Я пришел к заключению, что квадра - это устойчивая т е м

п о р а л ь н а я группа социона, являющаяся носителем духа и

основных ценностей той или иной исторической эпохи. Это зна

чит, что входящие в нее социотипы проявляют однонаправленную

социальную активность в один и тот же промежуток времени [ 3 ].

Замечу, что требование единства места для квадры необяза

тельно: квадралы могут проявлять синхронную социальную актив

ность, находясь на совершенно различных участках социума. Их

может разделять пространство, но не время. Каждая квадра имеет

строго закрепленную за ней социальную миссию в истории [ 5 ].

"Мессианство" квадр проявляется следующим образом:

П е р в а я к в а д р а (альфа) - это ПРОСВЕТИТЕЛИ, кото

рые создают и распространяют в социуме принципиально новые

идеи общественного развития.

В т о р а я к в а д р а (бета) - это ВОПЛОТИТЕЛИ, которые

внедряют новые порядки, создавая соответствующие им организа

ционные структуры.

+ Т р е т ь я к в а д р а (гамма) - это РЕФОРМЕРЫ, которые

снимают накопившиеся на предыдущем этапе противоречия через

критику допущенных ошибок и реформирование жестких структур.

Ч е т в е р т а я к в а д р а (дельта) - это ПЕРФЕКТОРЫ,

которые доводят первоначальную, но реформированную идею до ис

черпания путем совершенствования ее организационного воплоще

ния во всех областях.

В любом социуме происходит объективный процесс структуриро

вания времени - сменяемость квадр по определенной схеме:

ПРОСВЕТИТЕЛИ ---------> ВОПЛОТИТЕЛИ

|

новый виток |

|

| |

------ ПЕРФЕКТОРЫ ---------- РЕФОРМЕРЫ

Эта тенденция тем явственнее проступает, чем больший вре

менной масштаб социума мы берем. Самый глобальный этногенети

ческий цикл детально исследован Л.Гумилевым. Согласно его тео

рии, в жизни любого этноса различаются такие этапы:

П е р в ы й э т а п - этнос или группа этносов формирует

общественные структуры и укрепляет их; в этот период разруша

ются одни государства и создаются другие; нередко совершаются

переселения народов. Соответствует квадре воплотителей.

В т о р о й э т а п - раскол, междоусобицы; возникновение

враждующих между собой религиозных, политических и социальных

течений; "смутное время". Соответствует квадре реформеров.

Т р е т и й э т а п - социальная обстановка стабилизирует

ся; происходит бурное развитие науки и техники, производства и

торговли. Соответствует квадре перфекторов.

Ч е т в е р т ы й э т а п - удовлетворение потребностей,

достаток, меценатство, разбазаривание ресурсов; начало упадка;

распространение новых теорий и вероучений. Соответствует квад

ре просветителей.

Примеры. Кризис боярского правления и распространение за

падноевропейского влияния в ХVII в. ---> создание Российской

империи Петром I ---> эпоха дворцовых переворотов ---> "золо

той" век российского дворянства при Екатерине II.

Распространение идей марксизма в Российской империи --->

большевизм и создание советского государства ---> перестройка

и распад СССР ---> ? .

Второй закон соцпрогресса

внутриквадровые кризисные переходы

---------------------------------

Если первый закон соцпрогресса, вскрывая основные направле

Перейти на страницу:

Похожие книги

Стратегии гениев. Том 3. Зигмунд Фрейд, Леонардо да Винчи, Никола Тесла
Стратегии гениев. Том 3. Зигмунд Фрейд, Леонардо да Винчи, Никола Тесла

«Представьте, что мы сможем освободить навыки мышления Леонардо и использовать их сегодня… От открывающихся возможностей просто захватывает дух!» Слова Роберта Дилтса, автора этой книги, призывают нас поверить в современное Возрождение человеческих способностей.В настоящем томе речь идет о необычайно интересных личностях — Зигмунде Фрейде, Леонардо да Винчи и Никола Тесла. Но это не биографии, а исследование с позиций НЛП процессов и глубинных структур, лежащих в основе мыслей, идей, открытий и изобретений гениальных личностей. Эта книга серьезна и увлекательна одновременно. Она посвящена поиску мудрости, идущей не только от ума, но и от природы, тела, воображения и сердца.Книга будет полезна всем, кто интересуется последними достижениями психологии и хотел бы глубже понять процессы человеческого мышления.

Роберт Дилтс

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Миф об утраченных воспоминаниях. Как вспомнить то, чего не было
Миф об утраченных воспоминаниях. Как вспомнить то, чего не было

«Когда человек переживает нечто ужасное, его разум способен полностью похоронить воспоминание об этом в недрах подсознания – настолько глубоко, что вернуться оно может лишь в виде своеобразной вспышки, "флешбэка", спровоцированного зрительным образом, запахом или звуком». На этой идее американские психотерапевты и юристы построили целую индустрию лечения и судебной защиты людей, которые заявляют, что у них внезапно «восстановились» воспоминания о самых чудовищных вещах – начиная с пережитого в детстве насилия и заканчивая убийством. Профессор психологии Элизабет Лофтус, одна из самых влиятельных современных исследователей, внесшая огромный вклад в понимание реконструктивной природы человеческой памяти, не отрицает проблемы семейного насилия и сопереживает жертвам, но все же отвергает идею «подавленных» воспоминаний. По мнению Лофтус, не существует абсолютно никаких научных доказательств того, что воспоминания о травме систематически изгоняются в подсознание, а затем спустя годы восстанавливаются в неизменном виде. В то же время экспериментальные данные, полученные в ходе собственных исследований д-ра Лофтус, наглядно показывают, что любые фантастические картины в память человека можно попросту внедрить.«Я изучаю память, и я – скептик. Но рассказанное в этой книге гораздо более важно, чем мои тщательно контролируемые научные исследования или любые частные споры, которые я могу вести с теми, кто яростно цепляется за веру в вытеснение воспоминаний. Разворачивающаяся на наших глазах драма основана на самых глубинных механизмах человеческой психики – корнями она уходит туда, где реальность существует в виде символов, где образы под воздействием пережитого опыта и эмоций превращаются в воспоминания, где возможны любые толкования». (Элизабет Лофтус)

Кэтрин Кетчем , Элизабет Лофтус

Психология и психотерапия