О воспитании волевых качеств советского офицера

Наилучшим образом проявляются волевые качества офицера в ходе выполнения принятого решения. На этом этапе учения начальник имеет больше практических возможностей воспитывать и закалять волю офицера. Именно в этом моменте ярче всего сказывается наличие или отсутствие таких волевых качеств, как смелость, целеустремленность, настойчивость, упорство.

Развитие всех этих качеств, закалка воли достигаются высокой требовательностью, которая должна обеспечить единство решения и исполнения. Речь идет о ряде таких элементарных требований, выполнение которых абсолютно обязательно при любом решении задачи. К ним относятся, например, такие, как дисциплина марша, меры по разведке и охранению, маскировка и т. п. Вместе с тем надо, чтобы офицер выполнял то, что составляет особенность его решения, чтобы он доводил его до конца. Если решение удачное, то выполнение покажет ему на деле, на что он способен, и даст ему большое удовлетворение. В случае же неправильного решения он на опыте убедится, что в нем неправильно, и получит наглядный урок. Все это мобилизует его волю для дальнейшего роста. Офицер, выполняя свое решение, постоянно задает себе вопрос, все ли он сделал, что в пределах человеческих сил. Постановка такого вопроса не противоречит его убеждению в правильности принятого решения. Этот вопрос возникает именно из уверенности в правильности принятого решения, мобилизует волю офицера для лучшего исполнения, не дает успокаиваться. Такой вопрос возникает из уверенности офицера, что все, что в пределах человеческих возможностей, доступно и ему.

От офицера после принятия им решения необходимо потребовать известной отработки его в смысле техники оформления решения, а также известных навыков действий в процессе исполнения.

Приказ, распоряжение, являясь оформлением принятого решения, представляют собой вместе с тем и начало, его исполнения. Необходимо требовать от офицера, чтобы он излагал приказ или распоряжение сжато, четко, энергично и в категорической форме, то есть в стиле, который принято называть«командным языком».

Командный язык не является самоцелью, однако он свидетельствует о двух очень важных моментах. Во-первых, поскольку зрелое решение является результатом большой работы мысли, то вполне естественны столь четкие выводы, что иначе их и сформулировать нельзя, как только простым и сжатым языком. Во-вторых, офицер должен внушить своим подчиненным решимость добиться успеха во что бы то ни стало, убежденность в абсолютной необходимости； выполнить его приказ, не допуская ни обсуждения его, ни возражений. Это прежде всего выражается в форме, характерной для командного языка.

Очень важным является также тщательная обработка документов. Культурный офицер никогда не позволит себе небрежность даже в отношении к форме донесения, поскольку правильная форма помогает в какой-то мере быстрее ориентироваться в содержании. Хорошо составленная стрелковая карточка, ясная, четкая схема обстановки и пр. — все это характеризует известную профессиональную культуру, в отношении которой необходимо предъявлять самые жесткие требования к офицеру.

Следует обратить самое серьезное внимание иа мелочи, которые на войне приобретают большую силу и жестоко карают за пренебрежение к ним. Так, например, если нет строгого соответствия между ориентирными схемами пехотного и артиллерийского начальника, то это может подвести в самый критический момент боя. Бывает иной раз, что сигналы взаимодействия полностью разработаны, а когда доходит до дела, то оказывается, что или нет ракетницы, или отсутствует ракета нужного цвета. Такое отношение к мелочам —недопустимая расхлябанность, которая может привести к срыву выполнения задачи. Внимание же к этим мелочам характеризует собранность воли и закаляет ее как и принятие самого решения.

На занятиях, в поле следует от офицера потребовать всего, чего можно было бы потребовать от него на войне, в действительной боевой обстановке: чтобы были выдержаны все сроки готовности, начала или конца тех или других передвижений, действий, соблюдения всех мер обеспечения. В наступлении, как и в обороне, требовать настоящих действий по самоокапыванию, управлению огнем, организации взаимодействия и т. п. Если же допустить какие-либо послабления в этих требованиях, то решения будут только на бумаге или на словах, а передвижения условные, маскировка условная, взаимодействие условное и время будет потрачено зря.