О воспитании волевых качеств советского офицера

Убедиться в наличии тех или других недостатков темперамента у офицера, как, например, торопливости или медлительности, можно при таких вводных, на которые он должен был бы реагировать простейшим образом, то есть чтобы ему при этом «е надо было заниматься сложной умственной работой. Это необходимо для того, чтобы исключить такие привходящие моменты, как знания, опыт, навыки и т. п. Тогда те или другие темпы реагирования офицера на вводную можно отнести за счет его темперамента. Вот пример обстановки, в которой характер действий офицера определяется почти исключительно его темпераментом.

Впереди или немного в стороне — опушка леса, расстояние до нее в пределах дистанции действительного огня имеющихся у офицера огневых средств. Из леса стали выходить группы противника. Горячий по натуре офицер сразу открыл бы огонь, между тем как следует дать противнику удалиться от опушки, чтобы нанести ему больший урон. Или: противник, появившийся из лощины, делает перебежку в сторону близлежащей рощи. Медлительный человек запаздывал бы с открытием огня, между тем как в данном случае дорого каждое мгновение. Офицер с уравновешенным темпераментом проявил бы известную выдержку в первом случае и не замедлил бы с открытием огня во втором случае.

Это простейшие примеры. Изобретательный начальник или руководитель занятий найдет немало таких случаев в ходе выполнения задачи, чтобы можно было изучать темперамент офицера.

Может быть, что при большем опыте офицер, хотя бы и очень торопливый по натуре, будет реагировать в подобном случае, проявляя нужную выдержку. Тогда можно сказать, что данный офицер научился владеть собой хотя бы в условиях наиболее элементарных. Следует в таком случае несколько усложнить обстановку и посмотреть, как он будет реагировать. Начальник или руководитель занятий, обнаружив подобными вводными тот или другой недостаток темперамента у офицера, вместе с тем мобилизует его волю на преодоление недостатка.

Трижды Герой Советского Союза гвардии генерал-майор авиации А. Покрышкин приводит следующий пример, говорящий о значении темперамента в действиях летчика.