О воспитании. Записки матери

Выбирая ребёнку игрушку, надо помнить о его вкусах и желаниях. Бывает, что взрослый подбирает то, что нравится ему, не задумываясь о том, что у ребёнка могут быть совсем другие интересы. Не всегда есть возможность взять в магазин самого ребёнка, часто родители хотят сделать ему сюрприз. Для того, чтобы ребёнок был рад подарку, надо заранее обратить внимание на его потребности. То есть следует придерживаться точно таких же принципов, как и при выборе подарка взрослому человеку.

Иногда малыш мечтает вовсе не об игрушке, а о каком-нибудь предмете более утилитарного назначения, например, о фонарике или каком-нибудь блокнотике. Зачастую взрослому очевидно, что ребёнок не сможет правильно пользоваться этой вещью. Ничего страшного в этом нет, такую мечту тоже можно иногда исполнить.

Не следует покупать игрушки, которые ребенку еще не годятся по возрасту. Например, не стоит давать радиоуправляемую машинку двухлетнему малышу. Но если Вы все-таки это сделали, будьте готовы, что он ее сломает, и не ругайте его за это.

Вообще игрушки должны быть у ребенка в его полном распоряжении. Все разговоры типа «не сломай», «не разбей», указания, как с игрушкой обращаться, должны звучать только в качестве совета. Ребенок должен беречь игрушку не потому, что родители будут ругать, а потому, что он сам может ее лишиться. Он должен учиться ответственности на своем опыте. Маленькие дети иногда намеренно ломают игрушки. Не всегда стоит ребёнка за это ругать: ведь зачастую такое его действие — это элемент экспериментального познания мира. Бывает, что детям хочется посмотреть, как устроена игрушка, что у неё внутри, и когда выясняется, что это не удалось сделать аккуратно — они бывают горько разочарованы. Но и не всегда надо в таких случаях сразу стараться утешить ребёнка, тем более не стоит как можно скорее покупать новую. Пусть увидит, что игрушкой теперь нельзя играть, как раньше, пусть ощутит потерю, пусть даже немного поплачет. Владение игрушкой должно стать первым опытом владения собственностью. Поэтому, даря ребенку игрушку, заранее попрощайтесь с ней и с деньгами, на нее потраченными. Только некоторые игрушки (типа электрической железной дороги, каких-нибудь сложных конструкторов) могут быть по договорённости с ребёнком отложены с тем, чтобы играть в них только вместе с родителями (обычно с папой). Иногда ребенок хочет поменяться игрушкой с приятелем или просто подарить её кому-нибудь. Думаю, что он всё же должен спросить разрешения у родителей, которые могут ему разрешить распорядиться ею таким образом, а могут и напомнить, что игрушка получена в подарок и даритель может обидеться.

Еще один совет. В нашей семье, хотя мы жили бедно, игрушек было столько, что они измерялись мешками (очень много отдали и надарили знакомые и родственники). И мы, родители, незаметно убирали игрушки, которые детям надоели. Просто складывали их в большой мешок и «исключали из оборота». Дети обычно не обращали на это внимания, так как игрушек им хватало. Зато потом (через месяц-другой) в случае, когда надо было занять детей на более или менее длительное время, мы доставали спрятанные игрушки. Эта акция неизменно вызывала восторг у детей: они перебирали вновь обретённые игрушки, находили «старых знакомых», искренне радовались им. А мы незаметно убирали прежние надоевшие игрушки и прятали теперь уже их. Я думаю, это разумная тактика.

Помощь старших родителей: в какой мере следует ею пользоваться

В большой дружной семье дети, как правило, постоянно или более-менее регулярно общаются со своими бабушками и дедушками, а также с представителями более старшего поколения, если они есть. Это общение идёт на пользу обеим сторонам. Ребёнок, общаясь с людьми разных возрастов, знакомится с возрастными особенностями; на примере родителей учится уважать старших. Если бабушки и дедушки — пенсионеры, у них часто бывает больше свободного времени, чем у родителей. Они рады бывают это время посвящать малышу, которого обычно очень любят. Ребёнок отвечает на их заботу искренней привязанностью и любовью.