Обойдемся без педагогики даже на карантине. Книга для умных родителей

Мы создали такую систему ценностей, в которой главенствует польза. Какую пользу можно извлечь из ребенка? Увы, куда как многие родители знают ответ на этот вопрос. Взрослый, не видящий в ребенке человека, по уровню своего сознания находится на уровне сознания жителя xvii – xviii веков.

Тебя, взрослый, никто не уважает? Тебя не слушаются? У тебя же есть ребенок, который обязан тебя слушаться и обязан тебя уважать! И вот уже мы радостно реализуем собственные комплексы на собственных детях! Убеждая себя, что делаем это для их блага. А как же еще? Создав негармоничный и плохо годящийся для жизни мир, взрослые реализуют собственные комплексы именно на детях.

Бить или не бить?

50 % россиян не видят ничего страшного в том, чтобы бить детей в педагогических целях, то есть их педагогическое, с позволения сказать, сознание находится на уровне прошлых веков.

Если вы бьете ребенка, вы его унижаете. Даже если вы бьете его из лучших побуждений, из воспитательных соображений – это дела не меняет. Если в отношениях с ребенком присутствует осознанное или подсознательное желание его унизить, то есть если унижение есть естественная составляющая семейной жизни, то ребенок очень хорошо это усваивает и при первой возможности «перекидывает» унижение на родителей. И тогда не стоит удивляться, что выросший ребенок начнет унижать маму и папу. Не со зла. Просто он так привык.