Читаем Образование и реабилитация особого ребёнка в условиях «монетизации льгот» полностью

5. Результаты обследования отражаются в заключении психолого-медико-педагогической комиссии, которое является основанием для обеспечения такому лицу с согласия родителей (законных представителей) специальных условий для получения образования и оказания ему специальной помощи. Заключение, включающее результаты обследования и рекомендации по обучению, выдается на руки родителям (законным представителям) такого лица.

6. Лица, производившие обследование, другие работники психолого-медико-педагогической комиссии обязаны хранить профессиональную тайну, в том числе хранить в тайне сведения, ставшие им известными при проведении обследования, данные о состоянии здоровья и персональные данные обследованных лиц.

7. В случае несогласия родителей (законных представителей) с заключением психолого-медико-педагогической комиссии в течение месяца со дня подачи ими заявления соответствующая вышестоящая психолого-медико-педагогическая комиссия проводит повторное обследование. Заключение ПМПК может быть обжаловано в суд.

8. В случае выявления образовательной организацией (учреждением) признаков ограниченных возможностей здоровья у обучающегося (воспитанника) и при наличии двукратного отказа обучающегося (воспитанника), его родителей (законных представителей) от прохождения обследования психолого-медико-педагогической комиссией, образовательная организация (учреждение) вправе обратится в суд с иском к обучающемуся (воспитаннику), его родителям (законным представителям) о взыскании с них расходов на организацию специальных условий образования такого лица.

9. Положение о психолого-медико-педагогических комиссиях утверждается органом исполнительной власти субъекта федерации в области образования.

Статья 14. Основные функции психолого-медико-педагогической комиссии

Основными функциями ПМПК являются:

1) установление и подтверждение права лица с ограниченными возможностями здоровья на обеспечение ему специальных условий для получения образования и отнесения его к одной из категорий степени выраженности ограничений;

2) определение специальных условий для получения образования лицом с ограниченными возможностями здоровья с учетом рекомендаций ответственного специалиста, отвечающего за организацию и осуществление специальной помощи для конкретного лица в ПМС-центре;

3) определение формы получения образования, формы организации образовательного процесса, типа и/или вида образовательной организации (учреждения) с указанием конкретной организации (учреждения) и форм получения образования и организации образовательного процесса;

4) определение объемов и видов специальной помощи лицу с ограниченными возможностями здоровья;

5) формирование банка данных о детях с ограниченными возможностями здоровья, сбор соответствующей статистики и предоставление собранной информации органам исполнительной власти субъекта федерации в области здравоохранения и органам социальной защиты населения;

6) ведение и обновление общедоступной информационной базы специальных (коррекционных) учреждений; общеобразовательных и специальных (коррекционных) учреждений, осуществляющих интегрированное обучение; образовательных организаций (учреждений), оказывающих специальную помощь и обеспечивающих специальные условия получения образования детям с ограниченными возможностями здоровья, в том числе ПМС-центров и негосударственных образовательных организаций;

Статья 15. Порядок функционирования психолого-медико-педагогической комиссии, предусмотренный для обеспечения лицу с ограниченными возможностями здоровья специальных условий для получения образования

1. Определенные в результате обследования в ходе заседания ПМПК специальные условия для получения образования отражаются в заключении ПМПК, один экземпляр которого выдается на руки лицу с ограниченными возможностями здоровья (его родителям, законным представителям), другой экземпляр хранится в ПМПК и третий экземпляр передается в ПМС-центр или организацию (учреждение) , которые осуществляют специальную помощь такому лицу.

2. Рассмотрение ПМПК вопроса об изменении для лица с ограниченными возможностями здоровья формы образования, уровня образования или перевода его в другое образовательное учреждение происходит по заявлению родителей (законных представителей). Соответствующее решение ПМПК реализуется с согласия родителей (законных представителей).

Статья 16. Особенности итоговой аттестации лиц с ограниченными возможностями здоровья

1. Государственная (итоговая) аттестация лиц с ограниченными возможностями здоровья проводится в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние их здоровья, и в условиях, отвечающих психофизическим особенностям и состоянию здоровья выпускников в соответствии с федеральным законодательством.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория доказательств
Теория доказательств

Данное издание единственное в своем роде и уникально именно полнотой излагаемого материала. Просто очень трудно поверить, что так можно много написать о теории доказательств. Используя эту книгу вы сможете не только на отлично подготовиться к сдаче экзамена, но и написать дипломную, курсовую и т. д. работы. Я не встречал книг по теории доказательств, которые хоть немного приблизились по своей полноте к этой книге. Книга 1970 года, и естественно там много уделено внимания проблеме социализма и капитализма, но это нисколько не умоляет ее достоинств. Книга может стать своего рода примером о том, как надо писать учебники и книги. Очень фундаментальная работа! Данная работа входит в проект «Лучшая юридическая литература». Эта серия была организована мной и я надеюсь с помощью Максима Мошкова обеспечить возможность получения через сеть Internet литературы, которую я считаю лучшей в своем роде. Данный проект считается открытым и я готов к сотрудничеству. Все свои предложения присылайте мне на e-mail. Спелчекнутые версии данных книг высылайте М. Мошкову на moshkow@ipsun.ras.ru.Влад Лоер.

Владислав Лоер

Юриспруденция / Образование и наука
Административный процесс
Административный процесс

Административный процесс прочно занял свое место в ряду многих отраслей отечественного права. Однако взгляды на его сущность и правовую природу далеко не всегда однозначны. Предлагаемый вашему вниманию учебник отличается новизной. Он отвечает на многие вопросы, непосредственно связанные с жизнью украинского общества, и в первую очередь со сферой государственного управления, в которой затрагиваются права и свободы конкретных граждан во взаимоотношениях с исполнительными органами государства и последних – между собой.Для преподавателей, курсантов, слушателей, студентов, адъюнктов и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также практических работников правоохранительных органов.

Александр Маркович Бандурка , Николай Маркович Тищенко

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Теория права и государства
Теория права и государства

Настоящий учебник является результатом многолетней преподавательской деятельности автора в ведущих вузах страны – МГИМО (МИД РФ), ГУ – ВШЭ, РАГС при Президенте РФ – и представляет собой учебник нового поколения.Высочайший профессиональный уровень автора, яркий, легкий стиль изложения материала, многочисленные иллюстрации, выполненные профессиональным художником, делают процесс изучения дисциплины необычайно увлекательным и прекрасным началом пути в мире юриспруденции.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.Студентам, аспирантам, преподавателям юридических вузов и факультетов.

Владик Сумбатович Нерсесянц , Светлана Владимировна Бошно

Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии