25.
Основой мировоззрения личности являются ее глубокие и прочные убеждения, основанные на:а) личном опыте и обобщенном опыте других людей;
б) выработанных человечеством знаниях о мире.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
26.
Согласно натуралистическому подходу к изучению общества:а) общество есть своеобразное продолжение природы;
б) тип общественного устройства является результатом влияния на жизнь людей географических и других природных факторов.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
27.
Натуралистического подхода к изучению общества придерживался:1) Ш. Монтескье;
2) Н. Я. Данилевский;
3) Г. Гегель;
4) К. Маркс.
28.
Создатель теории культурно-исторических типов общественной жизни:1) Ш. Монтескье;
2) Н. Я. Данилевский;
3) Г. Гегель;
4) К. Маркс.
29.
Согласно идеалистическому подходу к изучению общества:а) основанием целостности и единства общества является его духовная жизнь;
б) общество рассматривается как особый живой организм.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
30.
Сторонником идеалистического подхода к изучению общества был:1) Ш. Монтескье;
2) Н. Я. Данилевский;
3) Г. Гегель;
4) К. Маркс.
31.
Согласно материалистическому подходу к рассмотрению общества:а) общество представляет собой простую сумму живущих в нем людей.
б) основой общественной жизни выступает экономическая деятельность людей.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
32.
Сторонником материалистического подхода к изучению общества был:1) Ш. Монтескье;
2) Н. Я. Данилевский;
3) Г. Гегель;
4) К. Маркс.
33.
Процесс усвоения человеком совокупности знаний, норм поведения, привычек, позволяющих ему быть полноценным членом общества, называется ….34.
Временная последовательность событий в жизни общества, которая явилась результатом деятельности многих поколений людей, называется ….35.
Устойчивая общность людей, объединенных духовными традициями, сходным образом жизни, географическими и историческими рамками, называется ….33.
36.
Формационный подход к изучению истории:а) позволяет установить определенные законы исторического раз вития общества;
б) ориентирует на изучение таких сторон общественной жизни, как ценности, национальные особенности, духовная жизнь, психология и др.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
37.
Формационный подход к изучению истории позволяет:а) объяснить уникальность, неповторимость истории отдельных обществ;
б) представить историю человеческого общества как единый процесс.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
38.
Цивилизационный подход к изучению истории:а) позволяет объяснить уникальность, неповторимость истории от дельных обществ;
б) ориентирует на изучение таких сторон общественной жизни, как ценности, национальные особенности, духовная жизнь, психология и др.
1) Верно а);
2) верно б);
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
Раздел 2. Социальная сфера
2.1. Социальная организация общества
Евгений Николаевич Колокольцев , Коллектив авторов , Ольга Борисовна Марьина , Сергей Александрович Леонов , Тамара Федоровна Курдюмова
Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Языкознание / Книги Для Детей / Образование и наука