Обществознание. 6 класс

Профессор. Именно так. У человека обычно бывает две родины, одинаково дорогих и любимых. Одна – маленькая; это – деревня, поселок, город, улица в городе… Здесь мы учимся говорить на родном языке, смеяться, плакать. Здесь познаем радость первой дружбы, огорчения случайных обид. На малой родине – могилы старших членов семьи, память о которых постоянно в сердце. Где бы впоследствии ни жил взрослый человек, его постоянно тянет на малую родину, ему хочется пройтись по родной улице, постоять у родного дома…

Другая родина – большая; это – вся страна со всеми ее лесами и горами, реками и озерами, городами и поселками, с ее памятниками культуры, великими писателями, учеными, полководцами, с ее великой историей. О том, как дорога человеку его большая родина, он узнает, когда надолго уезжает за границу. Как бы хорошо ни жилось ему там, он начинает сильно скучать по своей стране, по ее людям, родному языку…

В связи с этим вспоминается еще одна, теперь уже современная история, которую рассказал замечательный педагог В. А. Сухомлинский.

Это было в далекой южной стране… Там никогда не бывает зимы и очень редко идет дождь.

На стройку в эту страну наше государство послало лучших инженеров, техников и рабочих. Поехал и отец Коли, инженер-строитель. С отцом поехали мама и Коля.

За поселком, в котором жил Коля, начиналась пустыня. А берега реки были зелеными. Над рекой росли стройные пальмы. Над ними парили диковинные птицы. Но все это казалось Коле чужим. Его тянуло на родину. Он не мог забыть курских полей и садов, зеленых лугов и соловьиной песни.

Однажды в школе для детей российских специалистов учительница на уроке прочитала стихотворение:

Где зори маковые вянут,
Как жар забытого костра…
Где в голубом рассвете тонут
Зеленокудрые леса,
Где луг еще косой не тронут,
Где васильковые глаза…

Коля затаил дыхание. Он тихо шептал, повторяя слова, в которых, казалось ему, звенит песня жаворонка и чувствуется аромат луговых трав. Каждому ученику хотелось прочитать вслух хотя бы строчку из этого стихотворения. Один за другим они читали стихотворение, и каждый раз оно звучало, как новая песня…

Когда стихотворение прочитали все дети, Коля спросил:

– Почему в этих стихах так красиво звучат слова? Почему хочется еще раз повторить стихотворение?

– Потому что это песня о родине. О нашей далекой, милой, любимой родине.

Учительница взяла из шкафа большую книгу и раскрыла ее. Дети увидели между страниц книги засушенный листок полыни. Его запах был таким сильным, что детям подумалось: они в родной степи.

– Это тоже родина, – тихо сказала учительница.

• Проверьте, как вы поняли прочитанное

1. В чем была ошибка мальчика Тома?

2. У человека две родины. Что это значит?

3. Что такое малая родина?

4. Что такое большая родина?

5. Как почувствовали свою нерасторжимую связь с родиной дети в далекой стране?

• Ваше отношение к прочитанному

Я согласен(на) с…, потому что…

Я не согласен(на) с…, потому что…

Мне кажется, что…

• Есть что обдумать, обсудить

Мудрые и спорные мысли

Существует ли более сильное и более мучительное страдание, чем бегство из родной страны? (Еврипид, драматург).

Любовь к родине начинается с семьи (Ф. Бэкон, философ).

Истинное мужество просвещенных народов состоит в готовности к самопожертвованию во имя родины (Г. Гегель, философ).

Без подлинной любви к человечеству нет подлинной любви к родине (А. Франс, писатель).

Я предпочитаю бичевать свою родину предпочитаю огорчать ее, предпочитаю унижать ее, – только бы ее не обманывать (П. Чаадаев, философ).

Как вы думаете?

Можно ли любить больше одну родину – малую или большую?

Почему некоторые люди покидают родину?

Что такое эмигранты? Когда их появляется много?

Полынь – род трав и полукустарников семейства сложноцветных; содержит эфирные масла.

Эмигрант – человек, покинувший по тем или иным причинам родину.

Урок девятый. Обычаи и традиции

Профессор. Однажды я был в Дагестане и попал на праздник в одном из горных аулов. К моим знакомым Гаджиевым приехал дорогой гость – их сын Махмут. Молодой человек окончил медицинский институт, и ему предстояло выбрать место работы. На совет собрались все родственники, а Гаджиевых в ауле – почти половина жителей. На самом почетном месте сидели старейшины, аксакалы. Все с почтением ждали, что скажут они. Наконец старший из родственников подвел итог высказанным мнениям: «Пусть Махмут помогает больным там, где в этом есть наибольшая нужда. Так всегда поступали мужчины нашего рода».

Ученик. Но у Махмута могли быть свои планы…