Обучающий курс по языку Freelhara (СИ)

| N || [n] || Н |

| O || [o:] || Оо |

| P || [pe] || Пэ |

| Q || [ie] || Ие |

| R || [r] || Р |

| S || [si] || Си |

| T || [t'] || Ть |

| U || [ju:] || ЖЮю |

| V || [vi] || Ви |

| W || [v] || В |

| X || [ks] || Кз |

| Y || [j] || Й |

| Z || [z] || З |

|-------------------------------------------|

<> Артикли:

|-------------------------------------------|

{Артикль времени} *

|-------------------------------------------|

| Прошедшее время || WA |

| Настоящее время || WE |

| Будущее время || WI |

|-------------------------------------------|

[Артикль эмоций] *

|-------------------------------------------|

| Удовольствие || UM |

| Восторг || EN |

| Радость || HI |

| Уверенность || OS |

| Симпатия || SE |

| Любовь || LO |

| Нежность || FE |

| Блаженство || AH |

| Злорадство || FI |

| Месть || FU |

| Горе || AS |

| Тревога || GE |

| Тоска || RE |

| Страх || OG |

| Отчаянье || NO |

| Гнев || AR |

| Любопытство || YT |

| Изумление || OH |

| Безразличие || PF |

|-------------------------------------------|

[Артикль типа предложения] *

|-------------------------------------------|

| Вопросительное || AU |

| Повелительное || FA |

| Восклицательное || SO |

|-------------------------------------------|

<> Примеры:

Форма приветствия:

«Я рад вам!» - We vuh nep hi so. [Вээ вижююхе нээпэ хеай сиоо]

Форма неприязни:

«Я не рад вам!» - We vuh nep ono hi so.[Вээ вижююхе нээпэ ооноо(!) хеай сиоо]

Общие формы и примеры:

«Да» — We rud. [Вээ ржююди]

«Нет» — We hez. [Вээ хеээз]

«Здесь (это) свободно?» - We dyr kid au. [Вээ дийр кайди аажюю]

«У меня болит здесь!» — We vuh ynu os so. [Вээ вижююхе йнжюю ооси сиоо]

«Моя машина не заводится» - We eko kir ono tut as. [Вээ ээкоо кайр ооноо тьжюють ааси]

«Говорят, зима будет холодной» - We kev wi ano mek ono ryd.

[Вээ кээви вай ааноо мээк ооноо р(и)йди]

«Шел дождь» - Wa mym dig. [Ваа мйм диайго]

«Я тебя люблю!» - We vuh nep cej lo. [Вээ вижююхе нээпэ сээдэ лоо]

!Freelhara - русский словарь!

|-------------------------------------------|