Обучение действиям в наступательном бою

На отдельных участках местности, бесшумное прохождение которых требует особой осторожности и навыков, сержант может уйти на несколько метров вперед (в сторону «противника»), оставив за себя заместителя, которому поручает через определенные промежутки времени посылать к себе солдат. Командир отделения прислушивается и внимательно следит за движением каждого солдата. Солдат, выполнивший упражнение, остается с ним рядом и по его заданию следит за действиями своих товарищей. Когда все обучаемые преодолеют назначенный участок местности, сержант строит отделение, приказывает двум — трем солдатам доложить замеченные ими ошибки в действиях товарищей, а затем сам делает краткий разбор, и при необходимости все действия повторяются, но уже в составе отделения.

В целях проверки умения обучаемых бесшумно передвигаться ночью можно рекомендовать и такой способ обучения. Командир отделения располагается в месте, которое известно обучаемым. Солдаты находятся от этого места на расстояниях 50—100 м в разных направлениях. По сигналу (команде) солдаты начинают движение к месту расположения своего командира. Задача заключается в том, чтобы каждый обучаемый как можно быстрее, незаметнее и бесшумнее приблизился к сержанту. Командир отделения, обнаружив приближение солдата, приказывает ему встать и оставаться на месте. Когда все обучаемые будут обнаружены, сержант производит разбор. Лучшими он считает действия того солдата, которому удалось ближе других подобраться к месту расположения командира отделения, оставшись незамеченным. Обучаемые, действовавшие плохо, повторяют упражнение, а остальные могут располагаться рядом с командиром и наблюдать за действиями товарищей. Такой метод проверки не только оживляет занятие, но и вырабатывает у солдат самостоятельность, заставляет их действовать старательно, проявлять находчивость и инициативу.

В процессе отработки способов бесшумного движения командир отделения, подавая сигнал трехцветным фонарем, приказывает выделенному для обозначения противника солдату осветить местность ракетой. Когда поле освещается, сержант наблюдает, все ли солдаты вовремя залегли и остаются неподвижными. С наступлением темноты следит за тем, чтобы все солдаты быстро поднялись с земли, продолжали движение в заданном направлении и строго соблюдали дисциплину движения ночью. Если обучаемые допускают ошибки, действуют неосторожно, шумят, командир сигналом вызывает огонь «противника» и останавливает отделение. Указав на ошибки, возвращает солдат к месту последней остановки и требует повторить действия.

В конце занятия командир отделения производит подробный разбор действий каждого обучаемого, напоминает им особенности ночных действий, а для подтверждения приводит характерные примеры из опыта Великой Отечественной войны.

Действия отделения в атаке ночью

Занятие по обучению отделения действиям в атаке ночью организуется и проводится примерно в такой же последовательности и таком же порядке, как и дневное занятие, но с учетом особенностей ведения ночных действий.

Реально на занятии, проводимом с отделением, танков и орудий сопровождения не будет. Танки и орудия обычно принимают участие в ротных, батальонных и полковых тактических учениях, поэтому практическая тренировка отделения в совместных действиях с танками и орудиями будет проводиться на этих учениях. На ночных же тактико-строевых занятиях с отделением танки и орудия обозначаются макетами, и в практических действиях солдат с этими средствами будет некоторая условность. Поэтому целесообразно обратить внимание в основном на выработку навыков в точном выдерживании направления движения, ориентировании на местности в темноте, быстром отыскании целей по звукам и вспышкам выстрелов, а также при освещении поля боя и в целеуказании с использованием оружия, оснащенного приборами ночного видения. С целью обеспечения поучительности занятия надо отыскать участок местности с разнообразными местными предметами и наглядно обозначить действия противника. На участке учебного поля, оборудованного электрифицированными мишенными установками, необходимо заранее организовать обозначение световыми сигналами мест расположения вражеских огневых средств и ведение ими огня. Желательно имитировать разрывы снарядов танковых пушек и артиллерии наступающих для наглядного показа их действий по ожившим огневым средствам «противника», а также имитировать подрыв заграждений «противника» и проделывание проходов в них.