Очерки о филогении и охране животного мира

На деревьях жилось безопаснее. Но часто надо было оглядываться, искать пищу, заглядывая во все дупла, становясь на задние лапы во весь рост, осматривать местность с вершины дерева, чтобы найти дорогу к водопою, к своему гнезду. Глаза, до того посаженные по бокам головы, при этом постепенно сблизились так, что зрачки стали смотреть не в стороны, а вперед. Запоминание дороги, узнавание местности, непрерывные поиски пищи, требовавшие исследования каждого дупла, глазомер необходимый при прыгании — все это заставляло развиваться головной мозг. Так, из насекомоядных лазающих зверьков получились полуобезьяны с черепом и зубами еще похожими на ежовые, и крота, но с пальцами на конечностях, способными обхватывать ветви.

Дальнейшее развитие мозга и руки превратили часть полуобезьян в настоящих обезьян. Другие же их виды так и остались полуобезьянами (два из них живут в Африке, два — в Индии, а большинство — на острове Мадагаскар). Все строение тела указанных животных свидетельствует о том, что они-то и есть связующее звено между обезьянами и остальным животным миром (см. рис. 23, в).

Обезьяны же, их потомки, возникли около 60 миллионов лет назад. Они стали поселяться как в лесах, так и между скалами, вновь переходили к жизни на деревьях, каждый раз изменяясь и совершенствуясь. Одна их ветвь стала все более отличаться от остальных: лицо лишилось волос, хвостовые позвонки укоротились и хвост затем исчез, ухо потеряло острый конец (очеловечилось). Это были человекообразные обезьяны. Они гораздо ближе стоят к человеку, чем все остальные обезьяны. Часть из них попала в местности, где было мало лесов. Пришлось приспосабливаться к жизни стадами на земле. От названных высших обезьяньих форм (дриопитеков, а позже австралопитеков) и открылся путь развития человека, прошедшего через ступень древнейших людей, живших 3 миллиона лет назад, к неандертальскому человеку (350 тысяч лет назад) и далее — к Человеку Разумному.[31] И, как пишет Вера Инбер:

Примятые травы запахли свежо,
И у водопоя, на отмели рек
Оттиснулись кисть и ступня,
И зверь застонал под кремневым ножом,
И первый — еще не вполне человек
На корточках сел у огня.

Но вот его крик — не как прежде гортан,

И резко отличен квадратный кулак
От орангутановских лап.
И в хижине тесной, как волчий капкан,
Из каменных глыб там сложили очаг,
Чтобы голый детеныш не зяб…

Подробно происхождение человека и его развитие в данной книге не рассматриваются. Наша задача — выяснить основные ступени развития животного мира, показать каким путем простые вначале организмы усложнялись, приобретая новые органы и новые способности. Чтобы проследить этот путь, мы изучили немало животных. Однако еще большее их число осталось вне нашего внимания.

Сравнивая свой рассказ со схемой развития животного мира (рис. 24–27), мы убеждаемся, что историческое развитие (эволюцию) нельзя представить как идущее по одной прямой — от низших — к высшим. Наоборот, оно представляется в виде сложноразветвленного дерева. Мы выбирали лишь главные, «прогрессивные», ветви, не упоминая о боковых и мелких разветвлениях, даже если они и относятся к ароморфозам.

Рис. 24. Схема родословного дерева (филогении) млекопитающих и человека.

Цифры показывают, сколько миллионов лет тому назад возникла данная группа. Древнейшие люди (—26) появились приблизительно 2,6 млн. лет назад.

Рис. 25. Схема родословного дерева животного мира.

По горизонталям рубежи приобретения важнейших частей и органов. Квадрат в рамке (вверху) рассмотрен подробнее на предыдущей схеме при крупном масштабе.

Рис. 26. Специализация и смена функций.

1 — неспециализированный орган с несколькими функциями; 2 — одна из функций — (а) становится главной — А; в 3 — из дополнительных функций остается лишь в; в 4 — функция А остается не только главной, но и единственной.