Встать у стены большой комнаты и, не поворачивая головы, быстро переводить взгляд из правого верхнего угла комнаты в левый нижний, из левого верхнего — в правый нижний. Повторить не менее 50 раз (рис. 53).
Ноги на ширине плеч, руки на поясе. Резкие повороты головы вправо и влево, взгляд по ходу движения. Выполнить 50 поворотов (рис. 54).
В течение 3 секунд смотреть на яркий свет, потом закрыть глаза рукой и дать им отдых. Повторить 15 раз (рис. 55, 56).
Широко открыть глаза, сильно прищуриться, закрыть глаза. Повторить 40 раз.
Взглянуть в окно на очень отдаленный предмет и пристально рассматривать его в течение 10 секунд. Перевести взгляд на свои наручные часы. Повторить 15 раз (рис. 57, 58).
Эти и подобные упражнения я рекомендую выполнять 2-3 раза в день. Спустя месяц сделать паузу на 2-3 недели, а потом начать все сначала. Такой режим работы глаз укрепляет глазные мышцы, тренирует и массирует хрусталики, улучшает кровообращение и питание глаз.
ПОВЫШЕНИЕ ОСТРОТЫ ЗРЕНИЯ. ТРЕНИНГ «РАСКАЧКА ЗРЕНИЯ»
УПРАЖНЕНИЕ 1
Для выполнения упражнения, которое повысит сопротивляемость глаз напряжению, сделайте себе таблицу по приведенному ниже образцу. Возьмите лист ватмана длиной около 1 м и скопируйте в увеличенном виде буквы с образца. Первая строчка должна иметь высоту букв 7,5 см, следующие вниз по порядку — 5 см, 4,4 см, 3,8 см, 2,5 см, 2,2 см, 2 см, 1,3 см, 1 см, 0,6 см. Повесьте лист на стену с хорошим освещением. Стоя близко к таблице прочитайте буквы сверху вниз: «Расслабление даст отличное зрение глазам».
Теперь вы знаете какие там буквы и можете вспомнить их не подвергая глаза нагрузке. Подготовьте глаза к упражнению, сделав соляризацию (подставив глаза солнцу или другому источнику света), пальминг и повороты. Сядьте теперь против таблицы на таком расстоянии, чтобы верхняя строчка была видна четко.
Закройте глаза и мысленно представьте, какие буквы должны быть на второй строке. «Напишите» их носом, глубоко вдохните и на выдохе проскользните взглядом под ними. Вероятно, они выявятся четче проблеском.
Если они стали четче, снова закройте глаза и указательным пальцем напишите эти буквы на своей ладони. Вновь на выдохе посмотрите на буквы. Если это окажется безуспешным, поднесите стул немного поближе к таблице, чтобы цели можно было-добиться легко, без напряжения зрения.
Не забывайте при переходе от одной строки к другой закрывать глаза и поворачивать голову из стороны в сторону. Сохраняйте эти короткие повороты головой, когда смотрите на таблицу.
Продолжайте спускаться вниз по таблице, вспоминая каждую строчку до того, как обратите свой взгляд на таблицу. Если вы будете делать это расслабленно, не пытаясь напрячь зрение, то вы, возможно, одолеете половину строк таблицы.
Не останавливайтесь на достигнутом слишком долго. Проходите по 4-5 строк за каждый урок и в следующий раз превышайте свое достижение.
УПРАЖНЕНИЕ 2
Как и в упражнении 1 расположите таблицу при хорошем освещении и выполните соляризацию, пальминг и упражнения для глазных мышц. Держа один конец линейки длиной 1 м за кромку близко к своему носу, другой конец направьте на верхнюю строку таблицы.
Глядя на ближайший конец линейки, быстро моргните. Это положение «Приготовиться».
Скользните взглядом и своим вниманием к дальнему концу линейки, при этом постоянно моргая. Это положение «Целься». Затем рывком преодолейте расстояние до буквы "Р". Это уже «Огонь». Закройте глаза и, не забывая о дыхании, сделайте упражнения для глазных мышц (рис. 59).
После этого вновь повторите все этапы от «Приготовиться» до «Огонь» для буквы "д". Снова отдохните и повторите все для буквы "з". Поупражняйтесь таким образом на нескольких строках.
Лучших результатов вы добьетесь, если при переходе от одной строки к другой вы будете делать паль-минг, особенно по мере приближения к маленьким буквам. После того, как вы достигнете пределов своих возможностей, сделайте основательную соляризацию и пальминг.
Во время выполнения всех упражнений на зрение старайтесь превращать их в процесс поиска объектов, а не в процесс разглядывания. Чтобы развить в себе эту привычку, одна женщина придумала себе упражнение, которое она делала на работе. Она прикрепила маленькую звездочку из серебристой фольги на темную дверную коробку напротив своего рабочего стола. На первых порах она ничего не видела, но она знала, на каком расстоянии от верха двери следует ее искать, и потому ежедневно занималась своеобразным обследованием двери. Однажды неожиданно звездочка блеснула, и, несмотря на ее малые размеры, женщина ясно ее увидела.
Используйте такой процесс поиска в работе с таблицей.
УПРАЖНЕНИЕ 3