Один страшный день

Сева. Ну, как же! То мы на обыкновенных лодках плыли бы, а потому что мы хулиганы…

Галина Васильевна(шутя грозит пальцем). Ты у меня поговори!

В ворота входит радиокорреспондент, неся портативный магнитофон. Он о чем-то спрашивает старика.

Старик(обернувшись к учительнице). Эй, начальство! Тут спрашивают вас.

Галина Васильевна идет к сторожке. Любопытная Люся увидела незнакомого человека и направляется вслед за учительницей.

Ваня(смотрит учительнице вслед). А она ничего все-таки человек.

Сева. Ничего. Когда не воспитывает.

Галина Васильевна(корреспонденту). Так! Я вас слушаю.

Корреспондент. Галина Васильевна? Тарасова?

Галина Васильевна. Да. Это я.

Корреспондент. Будем знакомы: корреспондент «Пионерских известий по радио» Цветков. (Вглядывается в учительницу и вдруг улыбается.) А вы знаете, мы с вами соседи. Вы в новых домах живете?

Галина Васильевна. Да.

Корреспондент. И я там же. Мои окна как раз напротив ваших. Я не раз вас на балконе видел.

Галина Васильевна. Мне ваше лицо тоже знакомо. Так чем могу служить?

Корреспондент. Мне поручено сделать репортаж о вашем походе. Хотелось бы записать на пленку разговор с одним из юных путешественников. Кого из ребят вы порекомендуете?

Галина Васильевна. Пожалуй, Лиду Морину. Она у нас председатель совета отряда. (Люсе.) Люся, позови Лиду.

Люся(кричит). Лида! Ой, Лида, скорей! Девочки! Лиду на радио записывать хотят!

Все ребята бросают работу и подходят к сторожке. Старик выносит табурет. Корреспондент ставит на него портативный магнитофон и открывает его.

Корреспондент. Ребята, пошире круг! Прошу полную тишину. Так вот, Лида, ты давай не волнуйся, говори спокойненько, непринужденно.

Люся(тихо). Лида, ты не волнуйся, главное не волнуйся!

Корреспондент(включив аппарат, говорит в микрофон). Мы пригласили к микрофону председателя совета отряда Лиду Морину. Ну, здравствуй, Лида! (Переносит микрофон ко рту Лиды.)

Лида (чуть слышно). Здравствуйте!

Корреспондент(выключает магнитофон). Снова давай. Погромче надо. (Включает магнитофон.)

Лида(громко). Здравствуйте!

Корреспондент(выключает магнитофон). Слишком громко. Перегружаешь магнитофон.

Кукушкин(вздыхает). Ну и ну!

Лида. Здравствуйте!

Корреспондент. Минутку! Сейчас послушаем, что получилось. (Перематывает пленку и слушает.)

Сева(тихо). Иван! У меня идея! (Отводит Ваню в сторону и шепчется с ним.)

Оглядываясь на толпу у сторожки, мальчики подходят к байдарке и тихонько укладывают в нее весла.

Корреспондент. Порядок! Поехали дальше! (В микрофон.) Так вот, Лида, расскажи, пожалуйста, радиослушателям о цели вашего похода.

Лида. Цель похода — обследовать прибрежную флору водохранилища и… и…

Кукушкин(тихо). Условия…

Лида. …и выяснить условия для проживания…

Кукушкин. Для распространения…

Лида. …для распространения ондатры.

Корреспондент. Так! Теперь, э… расскажи, Лида, радиослушателям, что такое ондатра.

Лида. Ондатра — это водяная крыса. У нее очень ценный мех. Если мы установим, что для нее достаточно корма, то ее в этих местах будут разводить. (Тихо.) Всё.

Корреспондент. Сейчас послушаем. (Перематывает пленку и надевает наушники.)

Сева и Ваня тащат лодку, спускают ее на воду.

Ваня. Опять попадет.

Сева. «Попадет, попадет»! Я тебе говорю — тут близко совсем.

Корреспондент. Шума много и слышно, как тебе подсказывают. Сначала давай!

Другая часть парка на берегу водохранилища. Виден забор, отделяющий парк от улицы. На берегу сидят двое мальчишек и удят рыбу.

Голос продавщицы(за забором). Есть свежая клубника, черешня… Берите, граждане, клубнику! Кому черешни спелой?