Читаем ОГЭ. История. Полный справочник школьника полностью

• Римское право – правовая система, существовавшая в Древнем Риме и в Византийской империи с VIII века до н. э. по VIII век н. э., а также отрасль правовой науки, занимающаяся ее изучением.

• Скипетр – жезл, знак власти правителя.

• Смальта – цветное непрозрачное или полупрозрачное стекло, отлитое по специальной технологии и используемое для изготовления мозаик.

• Фреска – картина, написанная водяными красками по сырой штукатурке.

Арабы в VI–XI вв.

Даты и события

• конец VI (шестого) в. – захват Ираном южной части Аравии.

• 610 г. – возникновение религии ислам. Мухаммед становится признанным пророком.

• 622 г. – переселение Мухаммеда в город, позже названного в его честь, – Медина.

• 630 г. – принятие арабскими племенами ислама и признание власти Мухаммеда.

• VII (седьмой) – VIII (восьмой) вв. – образование государства арабов – Арабский халифат со столицей Дамаск.

• 711 г. – арабы переправились через Гибралтарский пролив и 19 июля того же года разбили вестготов в битве при Гвадалете.

• 750 г. – начало правления династии Аббасидов.

• 751 г. – борьба арабов за Среднюю Азию с Китаем, поражение китайского войска.

• 768–809 гг. – правление Харуна ар-Рашида, расцвет Багдадского халифата.

• VIII (восьмой) в. – образование арабского государства в Испании – Кордовский эмират.

• VIII (восьмой) – IX (девятый) вв. – народное восстание против владычества арабов.

• VIII (восьмой) – IX (девятый) вв. – перевод на арабский язык научных трудов древнегреческих, иранских, индийских ученых.

• 934–1020 гг. – годы жизни знаменитого поэта Фирдоуси.

• 973–1048 гг. – годы жизни ученого аль-Бируни, написавшего множество ценных трудов по географии, истории, астрономии и другим наукам.

• 980–1037 гг. – годы жизни ученого Ибн Сина (Авиценны), прославился как врач, поэт, философ, астроном, географ.

• 1055 г. – захват Багдада турками-сельджуками.

Термины

 Альгамбра – дворец эмира в испанском городе Гранаде.

• Арабеска – сложный геометрический узор из переплетающихся и пересекающихся линий.

• Бедуины – кочевые арабы («степняки»).

• Берберы – племена в Северной Африке, принявшие ислам.

• Везир (визирь) – титул первых (главных) министров и высших сановников во многих восточных государствах; глава всей администрации, как военной, так и гражданской.

• Ислам – одна из религий мира, возникшая в 7 веке н. э. на Аравийском полуострове.

• Кади – духовные судьи, знатоки Корана.

• Калым – брачный выкуп, уплачиваемый женихом, его родителями и другими родственниками за невесту.

• Коран – священная книга мусульман.

• Медресе – высшая мусульманская школа.

• Мечеть – место поклонения, мусульманский храм.

• Михрабу – специальная ниша в стене мечети, часто украшенная двумя колоннами и аркой, лицом к которой становились все во время молитвы.

• Минарет – высокая башня, с которой пять раз в день специальные служители созывали верующих на молитву.

• Мусульмане – последователи ислама («покорные Богу»).

• Мулла – священнослужитель.

• Султан – титул правителя в исламских государствах с несколькими историческими значениями. Если государством правит султан, то вместо слова «государство» употребляется слово «султанат».

• Сунна – собрание рассказов об изречениях и поступках Мухаммеда.

• Фарси – таджикско-персидский язык.

• Халиф – название самого высокого титула у мусульман.

• Хиджра – начало мусульманского летоисчисления.

• Шариат – правила поведения, разработанные на основе Корана.

• Эмиры – титул употребляется в мусульманских странах по отношению к наместникам, правителям, князьям, либо к предводителям или военачальникам.

• Ярмарка – ежегодные или сезонные торги.

Феодалы и крестьяне

Даты и события

• VIII в. – начало строительства замков для защиты от нападений норманнов и венгров.

• IX–X вв. – возникновение феодальной вотчины.

• Середина XI (одиннадцатого) в. – установление феодального строя в Европе.

Термины

• Барщина – все даровые работы крестьян в хозяйстве феодала.

• Герольд – специальный глашатай, который объявлял имена и девизы рыцарей, вступающих в бой.

• Герб – отличительный знак дворянского рода.

• Девиз – краткое изречение, обычно объяснявшее смысл герба.

• Донжон – главная башня замка, возвышавшаяся над всеми постройками.

• Забрало – металлическая пластинка с прорезями для глаз, крепившаяся к шлему.

• Замок – жилище феодала и его крепость.

• Кодекс рыцарской чести – правила, центральное место в которых занимали ратные подвиги в честь «прекрасной дамы» и ее прославление.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука
Физическое воспитание детей младшего школьного возраста
Физическое воспитание детей младшего школьного возраста

В настоящем пособии приведены результаты собственных исследований и данные литературы, касающиеся задач, принципов организации и содержания практической части физического воспитания детей младшего школьного возраста, отнесенных к специальной медицинской группе. В заключительной части работы представлены комплексы упражнений, используемые в системе двигательной реабилитации при отдельных заболеваниях и патологических состояниях, наиболее часто являющихся причиной зачисления в специальную медицинскую группу.Пособие предназначено для учителей физической культуры общеобразовательных учреждений, инструкторов ЛФК, студентов колледжей и вузов физической культуры.

Татьяна Евгеньевна Виленская , Т. Е. Виленская

Детская образовательная литература / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Спорт / Книги Для Детей / Дом и досуг