Читаем Охота на самца. Выследить, заманить, приручить. Практическое руководство полностью

• ответит на самые популярные твои вопросы: «Как его влюбить?», «Любит ли он меня?», «Почему он себя так ведет?», «Что он думает обо мне?» и многое другое.

• расскажет тебе, как действовать в сложных ситуациях, и поможет построить свою личную жизнь.

И если сейчас у тебя возникают проблемы с мужчинами, то когда ты прочтешь эту книгу, они могут быть только у мужчин с тобой!

Я всегда говорил, что я не нахожусь на чьей-то стороне в этой любовной битве между полами. Я лишь торговец оружием, которое каждый применяет только для одной цели – стать счастливым вместе с любимым человеком. Моя задача дать тебе это оружие и рассказать тебе, как им пользоваться.

<p>РАЗГОВОР С УЧЕНИЦЕЙ ПРО ОБУЧЕНИЕ</p>

Я: Хочешь, я расскажу тебе, как общаться с мужчиной, чтобы устроить свою личную жизнь?

О н а (Инна, 23 года, не замужем, но с парнем): Откуда ты знаешь, ты же не женщина…

Я: А ты думаешь, что женщины знают лучше меня, как построить жизнь со мной? Если у тебя возникает проблема с мужчиной, у кого ты спрашиваешь совета?

О н а: Либо у мамы, либо у подруг.

Я (ехидно): И как, получается, у тебя есть муж, дети?

В этот момент мы лежали голые в московской гостинице и приходили в себя после тяжелых физических упражнений.

О н а: Зато у меня есть парень, может быть, он станет моим мужем…

Я: И поэтому ты сейчас не со своим парнем занимаешься «фитнесом», а со мной занимаешься «аэробикой». И судя по тому, как ты ведешь себя, «спорта» у тебя не было с год! Ты его хоть любишь?

О н а: Я не знаю, он хороший парень.

Я: Это не повод с ним быть. А подруги твои счастливы в браке?

О н а: Ну… Одна – у нее муж, дети и любовник. Вторая – в разводе.

Я: Замечательная компания, раздающая советы!

О н а: Ну, у них есть опыт длительных отношений.

Я: И одна из них бегает к любовнику, потому что муж ее не удовлетворяет, а вторая развелась. Уверен, что их советы будут просто незаменимы для тебя! – ехидно ухмыльнулся я и получил за это по носу подушкой:

– Ах ты, сволочь, как же я тебя ненавижу, сейчас я тебя буду душить за то, что ты такой мерзкий, – улыбаясь, сказала она!

Проблема многих женщин в том, что о своих проблемах с мужчинами они разговаривают с женщинами. Это то же самое, что спрашивать совет по вождению у человека, который не сидел за рулем!

Лучше всего расскажет тебе, как себя вести с мужчиной, только мужчина, у которого был опыт с женщинами. Разный. Опыт успеха, опыт неудач. Никогда из уст женщины ты не получишь совета, как вести себя с мужчинами, потому что женщина с другой планеты. Она не знает про нашу жизнь ничего вообще!

<p>КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБИРАТЬ И ОЦЕНИВАТЬ МУЖЧИН?</p><p>Как работает алгоритм выбора мужчины в твоей голове?</p>

Научно доказано, что молодая девушка не нацелена на поиск и выбор.

В голове женщины нет алгоритма выбора кандидата на роль отца своих детей. Ни в твоем ДНК, ни в твоей голове никто и никогда не найдет этого алгоритма. Почему?

Допустим, такой алгоритм существует. Представим, что он в тебя встроен. И работает одинаково у всех женщин. Тогда одного и того же мужчину выбрали бы женщины во всех странах мира. Но…

Замечено, что женщины в условиях холодного климата выбирают мужчин с большим количеством растительности на теле и большими запасами жира. В жарких – наоборот, без растительности и без лишнего жира, выносливых и стройных. А когда одну и ту же девочку перевозят из холода в жару, замечено, что вкусы ее также меняются.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука