Охотники Селесты

Причем делали это с удовольствием, лишь бы я позволил прикасаться к продуктам «высоких» технологий. То есть копаться в металлоломе. Хм, сам такой! Тайю я не брал, она и так ходила вялая после наших постельных игрищ. Все-таки несколько месяцев воздержания для меня многовато, но думаю, что через пару недель пройдет… хм, наверное. Если не пройдет, то придется еще оширок искать. Понравилось мне их мировоззрение. Покладистые, трудолюбивые, а еще по росту мне подходят. Все-таки традиционное патриархальное общество — это великое изобретение цивилизации. Я давно не пацан и подобное положение дел меня вполне устраивает. Терпеть не могу, когда на мозги кто-то капает постоянно. Это, кстати, напомнило мне один из рассказов Джека Лондона. В том рассказе Состоятельный американец с клондайка, еще до эпохи толерантности, когда приспичило жениться, не поехал в ридну американщину, а собрал товару и поехал к ближайшему племени индейцев и выменял себе жену на ружьё и патроны.

Таким образом избежал процесса ухаживания, связанных с этим затрат, мозговыностиельства по европейски воспитанных баб. А верность и преданность семье и мужу у индейских женщин заложена в крови, что эта женщина потом и доказала. Вот и я, прожив рядом с Тайей две недели, стал задумываться о расширении поголовья оширцев. Тем более, что в ментальном плане они мне абсолютно никакого дискомфорта не доставляли. Решив подчиняться, они не имели даже мыслей о неподчинении и саботаже. И в мою сторону эмоции были сугубо положительные. Хотя с размножением можно немного подождать, По крайней мере до тех пор, пока не определится мое положение. Пусть я и уверен, что специально меня не ищут, но насторожить маячки вполне могут, типа закладок в систему видеонаблюдения. А сейчас есть небольшое дело. Сегодня я решил показать пацанам нечто новенькое. Утром, после завтрака и побудки я позвал их с собой.

— Ву, Тан пошли со мной.

— Да, старший!

Надо сказать, что хозяином или господином я себя называть запретил, не мое это. И так как мое главенство оширцы должны были подчеркивать, прижилось это обращение — старший.

— Поможете мне на складе.

И я начал доставать со стеллажей заранее продуманные запчасти.

— Ой, а что это?

— А это, Тан, малый ИскИн четвертого поколения в бронекорпусе, от крутого боевого скафандра, это голомонитор, свинченный с крутого глайдера, а вот это — консоль ручного управления этим же глайдером. Так, еще возьмем этот сверхмалый реактор от броне-скафандра.

— А для чего это?

— Не торопись Ву, сейчас ты все узнаешь.

Мы прошли в мастерскую. Да-да, все правильно, я решил собрать мальчишкам компьютер. Если что и может поглотить неуёмную энергию молодежи, то это компьютер. Для начала я собрал корпус, сваривая его из старых листов пластиковой обшивки, но в тоже время стараясь, что бы он был красивым и функциональным. В корпус я встроил реактор, с возможностью заправки его через специальный лючок. Затем вставил ИскИн, консоль управления с обязательной функцией распознавания речи и голосового управления, и голомонитор. Соединить все это проблем не составило. Хотя и пришлось применять нестандартные, самодельные шлейфы.

Когда после пробного тестирования, на мониторе появились слова приветствия, я облегченно вздохнул. Все-таки не хочется терять репутацию, если что-нибудь пойдет не так. В самом конце я занялся установкой операционной системы, в смысле — ядра личности ИскИна, и программного обеспечения. Писал я это заранее почти неделю. Набор программ был небольшой, но функциональный. Первым делом шла простенькая компьютерная игрушка типа первого «Старкрафта», с обязательной возможностью играть друг против друга. Скажете быстро, но я же не все сам писал. Я большую часть работы навялил на ИскИн-взломщик, и как основу использовал тактический симулятор из базы знаний «Тактика пехотных соединений» 4 ранга, найденной в сейфе первой, уничтоженной мной банды. Себе ставить не стал, а вот теперь пригодилось.

Второй программой было нечто вроде справочника по ремонту техники. Загрузил туда базы по бытовой технике и ручному оружию. Третьей стала программа-обучалка обычным школьным предметам — математика, физика, химия, биология и прочее что смог найти в сети. Программа в виде голографического учителя читала лекции и в конце занятия проводила опрос по ранее пройденному материалу. Самой интересной программой стал симулятор вождения глайдера. Написал простенький планировщик, чтобы пацаны не проводили все время за игрушками. Сначала школьный курс, а затем в зависимости от эффективности усвоения разрешалось использовать симуляторы. Для большей заинтересованности выдал им несколько сломанных бытовых устройств и пару убитых игольников, с заданием восстановить.