Читаем Окружающий мир. 3 класс. Часть 2 полностью

В городе Старая Русса горожане в основном занимались солеварением, поэтому на гербе изображена сковородка, стоящая на печи.

Два якоря – морской и речной – украшают герб Санкт-Петербурга. На них изображён золотой скипетр с двуглавым орлом. Якоря рассказывают о том, что Петербург являлся столицей российского флота.

На гербе города Смоленска изображена чёрная пушка на золотом лафете*, на пушке сидит райская птица. Пушка свидетельствует о том, что Смоленск, находящийся на западных рубежах Российского государства, всегда первым встречал врага и принимал самые жестокие удары. Райская птица является символом удачи.

На гербе Москвы изображён всадник Георгий Победоносец, поражающий копьём дракона. С его именем связана известная легенда. Жители одного государства каждый год отдавали на съедение дракону (зме́ю) собственных детей, чтобы избежать разорения страны. Однажды настал черёд царской дочери. И тогда появился в той стране молодой воин по имени Георгий. Он вступил в поединок со змеем и победил его.

Издавна змей считался олицетворением зла, образом врага. Святой Георгий стал символом храброго рыцаря, защитника от сил зла. Именно к нему московские князья обращались как к покровителю.

Рассмотри гербы русских городов. Расскажи, что на них изображено.

Гербы составляли по строгим правилам. Различали несколько форм щитов: французский (треугольный), итальянский (овальный), испанский (плоский вверху и закруглённый снизу), немецкий (фигурный).

Существовало определённое число цветов, которыми можно было раскрашивать гербы: красный, голубой, зелёный, пурпурный и чёрный.

На гербах изображали фигуры животных. Журавль означал бдительность и осторожность, лилия – расцвет и успех, единорог – непобедимость, гриф – неустрашимость. Также на гербы помещали девизы, которые отражали особенности рода обладателя герба или подчёркивали его особые заслуги.

По гербу можно узнать историю города. Первые гербы появились в Западной Европе.

Вопрос и задания

1. Придумай герб своего класса.

2. Опиши герб своего города.

3. Существует ли легенда о происхождении герба твоего города? Узнай об этом из дополнительных источников.

Лафе́т – подставка для ствола пушки.

<p>Москва – столица России</p>

Ты уже познакомился со многими городами России. Теперь давай подробнее рассмотрим историю главного города нашей страны – Москвы.

Москва – столица России, но было так не всегда. История города уходит в глубь веков.

В 1147 году князь Юрий Долгорукий пригласил к себе своего родственника князя Святослава и написал: «Приди ко мне, брате, в град Москов». В честь гостя князь Юрий дал обед. Так впервые в летописи был упомянут город Москва, 1147 год стали считать датой его основания.

А. Васнецов. Основание Москвы. Постройка первых стен Кремля Юрием Долгоруким в 1156 году

Первым московским князем был Даниил Александрович. Много сделал он для того, чтобы увеличить земли маленького Московского княжества. Он присоединил к Москве города Коломну, Можайск, Переславль-Залесский.

Продолжил его дело князь Иван Даниилович, которого прозвали Калита, потому что он носил у пояса маленькую кожаную сумочку с деньгами – калиту́.

Иван Калита был умным и дальновидным правителем. При нём были построены дубовые стены Московского Кремля. Вокруг Кремля появились слободы, в которых жили кузнецы, гончары, оружейники.

А. Васнецов. Московский Кремль при Иване III

Сильно выросло и укрепилось Московское княжество в XV веке при Иване III. Он объединил под своей властью русские земли Ярославля, Твери, Новгорода. Москва стала столицей государства – Московской Руси. При Иване III были построены стены Кремля из красного кирпича, сохранившиеся по сей день.

А теперь давай совершим прогулку по Московскому Кремлю. Ты уже знаешь, что Кремль – центр города.

Все башни Кремля имеют разную форму: круглые, квадратные, есть и угловые. Каждая из них имеет своё имя, причём не случайное.

Перейти на страницу:

Все книги серии РИТМ (Дрофа)

Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2
Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 2 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников.В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь для учащихся и методическое пособие для учителя.

Галина Михайловна Грехнёва , Клара Евгеньевна Корепова

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей